tag:blogger.com,1999:blog-50278199949400544402024-03-05T13:17:31.557-08:00Desarrollo curricular y aulas digitales.Andrea Ródenas (Aprendiendo a ser PT)http://www.blogger.com/profile/03669000220073060004noreply@blogger.comBlogger15125tag:blogger.com,1999:blog-5027819994940054440.post-28645405035323102152017-04-07T02:04:00.001-07:002017-04-07T02:04:26.594-07:00Formularios Google Drive<h2 style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-large;">¡¡Buenos días!!</span></h2>
<div style="text-align: justify;">
La semana pasada en mi otro blog, lancé una encuesta a través de un formulario de Google Drive (bueno en realidad fueron dos, pero creo que la gente se agobió al verlas y no hubo mucha participación, así que dejaré solo una).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSddpVJXFdBpfKHGyDo29lcrF4LbqOOI1Zvv7YWn8w0yHO0hVg/viewform?usp=sf_link" target="_blank"><img border="0" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh13vuwct3jIsuLq2WvlBdGt4tXan60aA9-lzaZM4kbjVGGym6ksmQjKm11gMN_xDGekEOQoXg1ty3y379By-XU1-0ee-2oVA2aqdV3iUoavlawm-bU7YmFHUnzneqdY2hQQ-CXXYftAeE/s320/encuestacasa.jpg" width="320" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSddpVJXFdBpfKHGyDo29lcrF4LbqOOI1Zvv7YWn8w0yHO0hVg/viewform?usp=sf_link" target="_blank">Encuesta reciclaje en casa</a></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
Hoy me ha parecido buena idea el explicar, por encima, como crear tu propio formulario en Google Drive. La verdad es que es bastante complejo, o completo, según lo mires, así que voy a intentar resumirlo de la mejor manera posible.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEis5d-2qsssG-13HjV8FHBpI9sYNFsLU4s837CYWTY7fScKdI750IVRSjAsBjkneMD_ApN5oOvg9Gg-X3Jo-vJPWJ0vmdLRVXErN8C51e9G7wTsvKdaDbohJQwLdqkc5-FN3f59H8hhDus/s1600/formulario1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="209" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEis5d-2qsssG-13HjV8FHBpI9sYNFsLU4s837CYWTY7fScKdI750IVRSjAsBjkneMD_ApN5oOvg9Gg-X3Jo-vJPWJ0vmdLRVXErN8C51e9G7wTsvKdaDbohJQwLdqkc5-FN3f59H8hhDus/s320/formulario1.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Como siempre entramos en nuestra página de Google Drive, pinchamos sobre "Nuevo" y una vez abierto el menú desplegable vamos a más y nos aparecerán otras opciones, entre ella la de "Formulario" que será sobre la que pinchemos.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdeV3Z-uJvQSXgvrvTNArnXFwBZEALWxGz3NIJWoc7UgGd6LcleoAOlevndrEyInQZ5jFzJNwY3VE5P9xMuEM3oRZI_DJWJjq-uZazHoPDevLacssL1NfaTM51q5oGBy03utDxU-5c8yA/s1600/formulario2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="196" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdeV3Z-uJvQSXgvrvTNArnXFwBZEALWxGz3NIJWoc7UgGd6LcleoAOlevndrEyInQZ5jFzJNwY3VE5P9xMuEM3oRZI_DJWJjq-uZazHoPDevLacssL1NfaTM51q5oGBy03utDxU-5c8yA/s320/formulario2.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Esto es lo que nos aparecerá nada más abrir, a continuación voy a explicar por puntos para que sea más sencillo:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
1. Aquí podrás poner título al formulario.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
2. En este apartado podrás añadir una pequeña introducción o descripción de la encuesta que vayas a realizar.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
3. Podrás formular todas las preguntas que quieras.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
4. Y todas las opciones. Tanto en este punto como en el anterior te aparecerán sugerencias según el tipo de pregunta, ya sea abierta o cerrada.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
5. Podrás marcar, si lo deseas si quieres que se pueda marcar más de una opción.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
6. Para que no todas sean preguntas obligatorias podrás marcar las que sí quieres que lo sean.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
7. En esta parte podrás personalizar algunos aspectos, incluso añadir vídeos o imágenes.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkvBVtacTTzsLzKlO1HHlge9rOzl4Us3cqGfTcZYGS7rIqLY84JN2zAWCUMJyLSdK6X4TlGf7zPl3iDlMMMx_S0sE1rHVGYm2TvrrnvGkMiwhFhJdQjTWF5fe3CJmTjyb9K4IO3ItstbI/s1600/formulario3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="184" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkvBVtacTTzsLzKlO1HHlge9rOzl4Us3cqGfTcZYGS7rIqLY84JN2zAWCUMJyLSdK6X4TlGf7zPl3iDlMMMx_S0sE1rHVGYm2TvrrnvGkMiwhFhJdQjTWF5fe3CJmTjyb9K4IO3ItstbI/s320/formulario3.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
1. Con respecto a las respuestas, podrás crear una hoja de cálculo cuando ya tengas algunas.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
2. Para ello, deberás indicar que se aceptan respuestas, cuando ya no quieras más solo tendrás que desactivar esta opción.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
3. Si pinchas sobre estos tres puntos se abre un menú para administrar las <b>respuestas.</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZNBUR_lv0mWCy37Fg3jX6fF4ZRzcVfmq4j3kZyIiTPLtLMn1MZOAOSvRvlcIRAimw3ff3r7HzfXNKp2CMStdlucw3S-aG1Zq7_uDkBPRqsk1k9temSMkFfpoZ7fWn6nh6CuRqTyZ8yMQ/s1600/formulario4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="170" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZNBUR_lv0mWCy37Fg3jX6fF4ZRzcVfmq4j3kZyIiTPLtLMn1MZOAOSvRvlcIRAimw3ff3r7HzfXNKp2CMStdlucw3S-aG1Zq7_uDkBPRqsk1k9temSMkFfpoZ7fWn6nh6CuRqTyZ8yMQ/s320/formulario4.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
4. Podrás elegir entre varios colores para el fondo, o incluir una imagen que sea apropiada.</div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
5. Aquí podrás visualizar una "vista previa".</div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
6. En la rueda de herramientas encontrarás un menú de <b>configuración</b> general de la encuesta.</div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKM3JPZuUYdFNUMwKEH8rR3B6pRSRHXKFdxJlZNwvN2Lo36zuQW4UC7JOCoEt1B9cPCk8qLF8I6F0nCBaZGOKMs1rna0HgFm7lqFadtVCf0Q7KIVkkg9UTqkZ8BzmNZYPRlVr5vDSkH8Q/s1600/formulario5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKM3JPZuUYdFNUMwKEH8rR3B6pRSRHXKFdxJlZNwvN2Lo36zuQW4UC7JOCoEt1B9cPCk8qLF8I6F0nCBaZGOKMs1rna0HgFm7lqFadtVCf0Q7KIVkkg9UTqkZ8BzmNZYPRlVr5vDSkH8Q/s320/formulario5.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
Y por último...</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjO_hPGbaPhK8ZHC_MeVS_OjmynKAR_pJoRYr5yLgKUqrslwTbgJbt0VpGlsMr_Z5AmyWspQaeCaZj2RDSREmnXR1elG7BkCf6gcZW7O-I7p8rpHQZF1A63eN_Oo4SaOunuDGp18E7Homw/s1600/formulario6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="248" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjO_hPGbaPhK8ZHC_MeVS_OjmynKAR_pJoRYr5yLgKUqrslwTbgJbt0VpGlsMr_Z5AmyWspQaeCaZj2RDSREmnXR1elG7BkCf6gcZW7O-I7p8rpHQZF1A63eN_Oo4SaOunuDGp18E7Homw/s320/formulario6.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Cuando pulsas en enviar, una vez terminada la encuesta, podrás enviarlo por correo electrónico, o pulsando sobre el punto 1, copiando el enlace que te proponen.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Esta es sin duda una herramienta muy útil, sobre todo para estudiantes, investigadores o personas curiosas que quieren contrastar opiniones.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Si os ha quedado alguna duda, solo tenéis que preguntarme e intentaré resolverla.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<h3 style="clear: both; text-align: center;">
¡¡Qué paséis un gran día!!</h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Andrea Ródenas (Aprendiendo a ser PT)http://www.blogger.com/profile/03669000220073060004noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5027819994940054440.post-85979038256313116692017-03-02T01:48:00.001-08:002017-03-02T01:48:36.074-08:00Compartir materiales en Google Drive<h2 style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-large;">¡¡Buenos días!!</span></h2>
<div style="text-align: justify;">
Vuelvo a sacar este blog a la luz para resolveros las dudas a unxs cuantxs de vosotrxs, que cómo yo en su día no sabían cómo compartir los materiales que creaban.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Quiero aclarar, en primer lugar, que hay muchas más formas de hacerlo, pero que esta es la más cómoda para mí, ya que por lo general comparto PDFs o archivos no demasiado pesados.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Para compartir un archivo en Google Drive, lo primero que debemos hacer lógicamente es entrar en nuestra cuenta de <a href="https://drive.google.com/drive/" target="_blank">esta página</a>, que seguramente tengáis activa si tenéis gmail.</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCAzJmjCIbGVmFyKXMo9eDQxk21SSo-My7iIBlkQFXeC4ndtmhBccVWGWguKdJ1LSMW8F_91eYTScBAi0gL3AOPS6p0h8efJoXwUOtyVrj3gjoGp-wje_gbwTOi11xJp8jXmwmhLc7iZs/s1600/subirarchivos1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCAzJmjCIbGVmFyKXMo9eDQxk21SSo-My7iIBlkQFXeC4ndtmhBccVWGWguKdJ1LSMW8F_91eYTScBAi0gL3AOPS6p0h8efJoXwUOtyVrj3gjoGp-wje_gbwTOi11xJp8jXmwmhLc7iZs/s320/subirarchivos1.jpg" width="292" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
En la parte superior izquierda de la página veréis la opción de "Nuevo" y si pincháis os saldrá este menú desplegable, dónde podréis subir archivos o crear nuevos documentos directamente desde Google Drive. Yo por lo general subo archivos sueltos, por lo que si queréis hacer como yo, deberéis pinchar sobre "Subir archivos".</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhml6uHTdFyhF7LAAoYBBNv-hQjybkid2RsbwXN2UmIWlj58w1Ie59NY7fFy_Mgf3f8u9dGIw45iCEPip46SJBbjNYOd3eNes9OqUxHXHvCmMlovyEVgA4sIfJ0vTNLReKCru23X4AcdBQ/s1600/subirarchivos2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="245" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhml6uHTdFyhF7LAAoYBBNv-hQjybkid2RsbwXN2UmIWlj58w1Ie59NY7fFy_Mgf3f8u9dGIw45iCEPip46SJBbjNYOd3eNes9OqUxHXHvCmMlovyEVgA4sIfJ0vTNLReKCru23X4AcdBQ/s320/subirarchivos2.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Te aparecerá el típico menú con la biblioteca de tu dispositivo y podrás seleccionar el archivo que desees, yo os aconsejo que si son materiales los subáis en PDF. Hoy a mí me toca subir una actividad para repasar la letra P.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhd-qu1R06Z9jAdNWEb3jW-bkTbSgC-J4M4rLn4Rs8fTAwQXgCBEHEJAJKgHDpGbNMrNFUDdL6C7B-sIpGOiuJf98p-tUoFB7HzpS4YekxBrFP8DjFdhdd_ij-Atiqy-e3RCw9S2gwNEWs/s1600/subirarchivos3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="183" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhd-qu1R06Z9jAdNWEb3jW-bkTbSgC-J4M4rLn4Rs8fTAwQXgCBEHEJAJKgHDpGbNMrNFUDdL6C7B-sIpGOiuJf98p-tUoFB7HzpS4YekxBrFP8DjFdhdd_ij-Atiqy-e3RCw9S2gwNEWs/s320/subirarchivos3.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Después de hacer doble click, a los pocos segundos te aparecerá en el margen inferior derecho que ya se ha subido tu archivo, y si pulsas sobre el cuadro, se abrirá el archivo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnKzQ8WCkcxef56mOkfevwroB-RkRnKFTsBEJPeSvRcHIdLEjdpcUccF817IxXls90q-BzjtXhCfZm-rQgtN-ZYWQxjRPku1V6YKGATXIhZtyqxHHob_EVFHOfHT-LQDu16okNxBGg85U/s1600/subirarchivos4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnKzQ8WCkcxef56mOkfevwroB-RkRnKFTsBEJPeSvRcHIdLEjdpcUccF817IxXls90q-BzjtXhCfZm-rQgtN-ZYWQxjRPku1V6YKGATXIhZtyqxHHob_EVFHOfHT-LQDu16okNxBGg85U/s320/subirarchivos4.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
¿Veis los tres puntitos? ¡Pinchad sobre ellos!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsVhUpBlHMZurs-ZWH67R44xUM60SCJC5QmzMVmzJhvB4eJZeYeS59Xc5rMnqYL4UXMSaB-g0TY5Qp4lAvgJWBdGnlrrsAB09vjXQLerCRtmmB9m4LqvKT1SP7hhnEklbyPbOum_1wQfc/s1600/subirarchivos5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="255" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsVhUpBlHMZurs-ZWH67R44xUM60SCJC5QmzMVmzJhvB4eJZeYeS59Xc5rMnqYL4UXMSaB-g0TY5Qp4lAvgJWBdGnlrrsAB09vjXQLerCRtmmB9m4LqvKT1SP7hhnEklbyPbOum_1wQfc/s320/subirarchivos5.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Se abrirá de nuevo un menú, tendréis que pinchar en compartir.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2wDC8z2HvsSpaNhqhjNXVNMnbvVgwVL-B66Coqv9TeB3xBXAXuPOqezgzd35AQNODpRyIhhaWmgfBfTiv4Lr631WVnhL8hh-JK-zJFiHgn7p2UyFtSE0rgk_dgRwYeQG4sM7LBDhnVDA/s1600/subirarchivos6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="193" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2wDC8z2HvsSpaNhqhjNXVNMnbvVgwVL-B66Coqv9TeB3xBXAXuPOqezgzd35AQNODpRyIhhaWmgfBfTiv4Lr631WVnhL8hh-JK-zJFiHgn7p2UyFtSE0rgk_dgRwYeQG4sM7LBDhnVDA/s320/subirarchivos6.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Como podéis ver os da la opción de compartir con algunos de vuestros contactos, también podéis hacer el archivo privado y sólo verlo vosotrxs, pero no estamos aquí para eso... Para poder compartir en vuestras redes sociales o en vuestras páginas web, debéis pinchar en "Obtener enlace...".</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisEWPWYKwdtPkBrtHvP2wQl9SUt0sM9ZA5fseb0NMVYOm_T670Y-z13PCQ7LCiG5B4qTyH-fvjHeXQ9JgexIHrgYZvVsQPg2U2vog7x3xewQxBXT9C89s7l1IxzAS931QFTmRkYDuJ2g4/s1600/subirarchivos7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="170" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisEWPWYKwdtPkBrtHvP2wQl9SUt0sM9ZA5fseb0NMVYOm_T670Y-z13PCQ7LCiG5B4qTyH-fvjHeXQ9JgexIHrgYZvVsQPg2U2vog7x3xewQxBXT9C89s7l1IxzAS931QFTmRkYDuJ2g4/s320/subirarchivos7.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Después de pinchar os aparecerá este enlace que solo tendréis que copiar y pegar donde queráis.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-large;">¿Qué os ha parecido el tutorial de hoy? Yo os dejo hasta el próximo y voy a ponerme manos a la obra con la entrada en <a href="http://aprendiendoaserpt.blogspot.com.es/" target="_blank">mi otro blog.</a> ¡Qué terminéis genial la semana! :)</span></div>
Andrea Ródenas (Aprendiendo a ser PT)http://www.blogger.com/profile/03669000220073060004noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5027819994940054440.post-11432671277755673292017-02-07T01:39:00.001-08:002017-02-07T01:39:11.386-08:00Cómo agregar un menú (Páginas) en Blogger<h2 style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-large;">¡Buenos días!</span></h2>
<div style="text-align: justify;">
La mayoría de los que leeréis esta entrada vendréis enlazados de mi otro blog <a href="http://aprendiendoaserpt.blogspot.com.es/" target="_blank">Aprendiendo a ser PT.</a> A Los que no, os invito a visitarlo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Cómo habréis visto tengo este blog abandonado, puesto que solo me servió en su momento para ser evaluado en una de las asignaturas de la carrera, que a decir verdad a posteriori me ha servido de bastante.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Hoy he decidido hacer esta entrada por aquí porque no tiene mucho que ver con la temática del otro blog y porque así le evito rollos a la gente que no le interese. Esta entrada os servirá para agregar un menú en la parte superior de vuestra página de Blogger (justo debajo de la cabecera) donde enlazaréis vuestras distintas entradas por temas, o mejor dicho, por etiquetas.</div>
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Y ahora sí, después de las aclaraciones, ¡EMPEZAMOS CON EL TUTORIAL!</div>
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<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfc3CrTaIQoUt0qAcK8tXe4ejBJWZEtT555zEhLkSYETdVzKyrSaNSCAi89jGRN68j9yQ6mXkw7QocKmS2xbTYI7W4oFnwc7b-Lv4R6TvKLjktu_GL3NqIYySsTq1-kPlVCTse7jIG5xc/s1600/tutorial+blogger1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="318" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfc3CrTaIQoUt0qAcK8tXe4ejBJWZEtT555zEhLkSYETdVzKyrSaNSCAi89jGRN68j9yQ6mXkw7QocKmS2xbTYI7W4oFnwc7b-Lv4R6TvKLjktu_GL3NqIYySsTq1-kPlVCTse7jIG5xc/s320/tutorial+blogger1.jpg" width="320" /></a></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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En primer lugar entramos en nuestra <a href="http://www.blogger.com/" target="_blank">página de Blogger</a> y accedemos al apartado de diseño, para después de hacer click en el apartado de multicolumnas.</div>
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<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD_alSA6ZxUgJtVYZE_L-QJ0rzhnW6dO7sE1lTGeGaOXYREPLPSCwO1lnTMa4Mn-bBGBMGAg4-JT-_-SdXLTxA_pzM5SH2mdLFqaFIomtR2RUKA3sKFrMg7sundrT97HwqmVIlow9hStI/s1600/tutorial+blogger2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="288" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD_alSA6ZxUgJtVYZE_L-QJ0rzhnW6dO7sE1lTGeGaOXYREPLPSCwO1lnTMa4Mn-bBGBMGAg4-JT-_-SdXLTxA_pzM5SH2mdLFqaFIomtR2RUKA3sKFrMg7sundrT97HwqmVIlow9hStI/s320/tutorial+blogger2.jpg" width="320" /></a></div>
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Una vez dentro vamos a añadir/activar el gadget de PÁGINAS.</div>
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<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3r9xW2ZKITJ23fU4p_9CGUw8E4aHMffhNOZ57n2nttPbLpeLQ063zHKDNcAghCFsUuRQbkEkOM-oc-Za0EvCqnOaRLeL4_2ykbrkScMAs1cwjfgpNPSB4i7RmYavclS8flVw5Mv6aCoE/s1600/tutorial+blogger3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="316" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3r9xW2ZKITJ23fU4p_9CGUw8E4aHMffhNOZ57n2nttPbLpeLQ063zHKDNcAghCFsUuRQbkEkOM-oc-Za0EvCqnOaRLeL4_2ykbrkScMAs1cwjfgpNPSB4i7RmYavclS8flVw5Mv6aCoE/s320/tutorial+blogger3.jpg" width="320" /></a></div>
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<br /></div>
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Directamente os saldrá la opción de poner la primera página que enlazará el menú de inicio, el título es opcional y yo lo dejaría en blanco. Así que ahora de momento solo le tengo que dar a guardar.</div>
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<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9ikCFNyL114Iu47XntciNFO3HQf9QtUJ0mmK9si4z3reQIJnptDXt_gRwpxVDjicfOOtMCNaeuws4SK_38deTgO2gV3UkThiH1cotnk3t2aqUA2A5SHsUh7AnvNEo4hZhY0mKvXIEMQc/s1600/tutorial+blogger4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="152" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9ikCFNyL114Iu47XntciNFO3HQf9QtUJ0mmK9si4z3reQIJnptDXt_gRwpxVDjicfOOtMCNaeuws4SK_38deTgO2gV3UkThiH1cotnk3t2aqUA2A5SHsUh7AnvNEo4hZhY0mKvXIEMQc/s320/tutorial+blogger4.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Después de haber guardado, si entráis en vuestro blog veréis que ya os aparece la primera "Página", que si en cualquier momento pulsáis os llevará, como bien indica, a la página principal.</div>
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<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6_bPIuInsy6wcLT3l8ajZxqKjGwo8AS-dNO709gc8BTE4-fNDKmBHsug45yBhUiSmISfM3XeHywli_F3pzn3A-mCUjUxvjNpycKZYC4DQrCbF6wSsQeYkQ6vRrBt_4MSxEpPbe6XZMeI/s1600/tutorial+blogger7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="292" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6_bPIuInsy6wcLT3l8ajZxqKjGwo8AS-dNO709gc8BTE4-fNDKmBHsug45yBhUiSmISfM3XeHywli_F3pzn3A-mCUjUxvjNpycKZYC4DQrCbF6wSsQeYkQ6vRrBt_4MSxEpPbe6XZMeI/s320/tutorial+blogger7.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Ahora viene una parte muy importante. Buscamos en cualquiera de nuestras entradas, es imprescindible que estas estén previamente etiquetadas. Una vez allí pincharemos sobre la etiqueta que queremos aplicar en nuestro nuevo menú, en este caso yo he elegido las de teoría.</div>
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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyaY-6YtW0lUFHIjWwYfurMg1ydqgP6aS0o45Iji8eSEqtiOrhwDKNPh7D7M1cOsIozbP5SQVVTWQaYVX7E__bx3rja62a1rMl3e8KnrvHwSt3zpM0OPH-ipvTMwJGoHSBVoMORwsN4Q4/s1600/tutorial+blogger8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="248" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyaY-6YtW0lUFHIjWwYfurMg1ydqgP6aS0o45Iji8eSEqtiOrhwDKNPh7D7M1cOsIozbP5SQVVTWQaYVX7E__bx3rja62a1rMl3e8KnrvHwSt3zpM0OPH-ipvTMwJGoHSBVoMORwsN4Q4/s320/tutorial+blogger8.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Cuando pulsáis os llevará a un enlace donde se encontrarán todas las entradas con esta etiqueta. Ahora deberéis de darle a copiar al enlace que os aparece.</div>
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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQLbU808zlvY_QSo3KgJy-mhKaIbA5p4K8rXV5nJJG36vldwL4domRguROnSUUDvhOdUVhyphenhyphenpGKWwt29gZr5cNMYcUJqYSE5HoH0XEtDD_nQifgeB2E6pnUYVpPySSRcvZqftKgYszOgUg/s1600/tutorial+blogger5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="121" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQLbU808zlvY_QSo3KgJy-mhKaIbA5p4K8rXV5nJJG36vldwL4domRguROnSUUDvhOdUVhyphenhyphenpGKWwt29gZr5cNMYcUJqYSE5HoH0XEtDD_nQifgeB2E6pnUYVpPySSRcvZqftKgYszOgUg/s320/tutorial+blogger5.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
Volvemos nuevamente al menú de configuración de Blogger, nuevamente entramos en Diseño y veréis que en el apartado de Multicolumnas ya aparece la función de Páginas.</div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZQdkwIU5jB1ffZQZc99OmeydRQJZGbBERqa88a_zxtn09ZR26WZUkKDrcQACu-ZVKjhgQStkcamPHhPurRDpoUfLXAW6bo-9XeY4sHUC_CJzzW3c2dD3aiPkbR07Wt3lCLYTBF9F7qPI/s1600/tutorial+blogger6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="315" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZQdkwIU5jB1ffZQZc99OmeydRQJZGbBERqa88a_zxtn09ZR26WZUkKDrcQACu-ZVKjhgQStkcamPHhPurRDpoUfLXAW6bo-9XeY4sHUC_CJzzW3c2dD3aiPkbR07Wt3lCLYTBF9F7qPI/s320/tutorial+blogger6.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /> Pulsamos sobre "Añadir enlace externo"...</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwFu46Y-hi6OPVzLoVS59_opPBL-cO4RkSgoUEYLsYfCsVQhwQxu9XQPpi6iq_Z3KrLBJ3Jqh7Pu-sMkJTBjWC3ojp2qt_Hxf15dfsSOSJhK6wbz0i_eZAymUfUTLGVjAYpuIy5l54D3I/s1600/tutorial+blogger9.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="308" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwFu46Y-hi6OPVzLoVS59_opPBL-cO4RkSgoUEYLsYfCsVQhwQxu9XQPpi6iq_Z3KrLBJ3Jqh7Pu-sMkJTBjWC3ojp2qt_Hxf15dfsSOSJhK6wbz0i_eZAymUfUTLGVjAYpuIy5l54D3I/s320/tutorial+blogger9.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Pegamos el enlace que hemos copiado anteriormente y le ponemos un título que será el que aparecerá en la nueva Página. No necesariamente tiene que ser el mismo que el de la etiqueta, si no el que mejor se adapte para que la gente busque información en tu blog. Después hay que darle, lógicamente a guardar enlace.</div>
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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoEvFsrHiRCdZvDoAapBRsVxk5c59f5OgW8c0h9pph_d3OFXk8_fvhmT9wbVVbKsJwg9dG1_he-abbwMagdgsGKmT2Ptgx2r6-CZOizgkcKo2aI2ub4TBk-NMXeXiswEySZwqWJck4ovg/s1600/tutorial+blogger10.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="222" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoEvFsrHiRCdZvDoAapBRsVxk5c59f5OgW8c0h9pph_d3OFXk8_fvhmT9wbVVbKsJwg9dG1_he-abbwMagdgsGKmT2Ptgx2r6-CZOizgkcKo2aI2ub4TBk-NMXeXiswEySZwqWJck4ovg/s320/tutorial+blogger10.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Ya veis que os aparece la nueva página. Os comento que cuando tengáis más podréis desplazarlas y ponerlas en el orden que os guste más. Le damos a guardar y...</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5tn4BKj7qVZUN85EziEMuOv3hNizBh8eOUCi_nsRtmaYfn_A5GxXkx3D0FhdMdYx2nNulMABaZycHmB8FPzDjjGWm0alxEZH0PR9aK-HL51ltsBCQ0FacZ7jPsSPfcpRFP0f0kz-1oLg/s1600/tutorial+blogger11.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="202" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5tn4BKj7qVZUN85EziEMuOv3hNizBh8eOUCi_nsRtmaYfn_A5GxXkx3D0FhdMdYx2nNulMABaZycHmB8FPzDjjGWm0alxEZH0PR9aK-HL51ltsBCQ0FacZ7jPsSPfcpRFP0f0kz-1oLg/s320/tutorial+blogger11.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Ya tenéis la nueva página. Podéis repetir este proceso las veces que sea necesario.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Espero que os haya resultado de utilidad este minitutorial, si es así dejádmelo en los comentarios. Lo cierto es que estuve buscando información para hacerlo y lo vi en un vídeo, pero así no tienes que estar parando y pasando el vídeo.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<h3 style="clear: both; text-align: center;">
¡QUÉ TENGÁIS UN BUEN DÍA!</h3>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Andrea Ródenas (Aprendiendo a ser PT)http://www.blogger.com/profile/03669000220073060004noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5027819994940054440.post-74659746757798593502013-12-15T04:48:00.000-08:002013-12-15T04:49:06.415-08:00Teoría 6<br />
<h2>
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">TEMA 11: OBJETOS DE APRENDIZAJE Y LICENCIAS DE INTERNET</span></span></b></h2>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Introducción</u><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En este tema nos vamos a platear el objetivo de conocer qué
son los objetos de aprendizaje, cómo fabricarlos, cómo usarlos, dónde
encontrarlos, qué posibilidades nos ofrece su uso y cómo gestionar la cuestión
de la propiedad intelectual que se les atribuye.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En primer lugar, hay que decir que los objetos de aprendiza
son una tecnología educativa asociada a la idea de diseñar, desarrollar,
empaquetar y reutilizar recursos educativos de aprendizaje electrónico o
e-learning.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un objeto de aprendizaje es un recurso educativo digital
constituido siguiendo un estándar de tal manera que pueda ser dispuesto en una
plataforma de e-learning que acepte ese estándar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La creación de contenidos educativos reutilizables ha de
tener en cuenta tanto los problemas técnicos asociados al formato de los recursos digitales como los derivados
de la gestión de la propiedad intelectual de los materiales implicados en su elaboración.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Todas las obras que se consideren de naturaleza intelectual
tienen por defecto derechos de autor. El autor adquiere sobre su obra todos los
derechos de forma automática, sin necesidad de hacer nada; ni siquiera es
necesario indicar que ésta dispone de copyright.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Esto provoca que al reutilizar un recurso de un tercero no
estemos seguros de si tenemos permisos para hacerlo, si sería legal o en qué
condiciones se puede usar. Esto es un obstáculo para la reutilización de
recursos educativos elaborados por otros.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Existen una serie de licencias alternativas al copyright,
llamadas “licencias abiertas”, que permiten a los autores ceder algunos
derechos sobre sus obras e indicar que se pueden utilizar, modificar y
compartir libremente, siempre y cuando se respete la autoría de la obra. Estas
licencias ayudan a los autores a promocionar sus creaciones a la vez que
colaboran en el desarrollo, crecimiento y productividad de la sociedad en
general.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYtLQ6mk3Q2rpRpj53nkyagLwcs-1P5Ti9efG8iTs_eplxFg-qLdm1P-wkhyphenhyphenx6EYE_qmzXFS68XEuqdA198SCbF-dZFB7FmkMtQQFRxGo4hnUSL1VUqFptWg82BPAypSJjmvAIUZfEwag/s1600/educacion_digital.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="206" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYtLQ6mk3Q2rpRpj53nkyagLwcs-1P5Ti9efG8iTs_eplxFg-qLdm1P-wkhyphenhyphenx6EYE_qmzXFS68XEuqdA198SCbF-dZFB7FmkMtQQFRxGo4hnUSL1VUqFptWg82BPAypSJjmvAIUZfEwag/s320/educacion_digital.png" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>Primeros pasos</u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><br /></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Desde el momento en que se comenzó a popularizar la
informática, se planteó la cuestión de cómo controlar los procesos de
aprendizaje con estas nuevas tecnologías. Ello desembocó tanto en la creación
de sistemas de gestión del aprendizaje como en la elaboración de contenidos
educativos digitales que pueden ser administrados por estos sistemas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los sistemas de gestión de aprendizaje o LMS (Learning
Management Systems) son programas informáticos instalados en servidores web
conectados a Internet que permiten administrar el proceso de aprendizaje de un
curso o asignatura a los alumnos que se conecten a ellos. Estos sistemas
también son conocidos como “plataformas de e-learning”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La plataforma de e-learning, o LMS, proporciona herramientas
de comunicación a la comunidad de aprendizaje, permite controlar el progreso de
los alumnos y facilita la administración de los documentos y demás recursos
educativos necesarios.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Estos recursos educativos han sido elaborados de tal manera
que su gestión pueda ser automática para asistir a los docentes en los procesos
de educación individualizada o permitir el autoaprendizaje. Ello implica que
los recursos educativos deben estar construidos de manera que sean fácilmente
identificables por los sistemas informáticos y tener un formato que permita su
reutilización en esos mismos sistemas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La reutilización de un material educativo hace mucho más
rentable en todos los sentidos su elaboración, ya que, con el mismo coste de
producción, el número de alumnos que los pueden utilizar aumenta
considerablemente. Para que la reutilización sea posible es fundamental que los
recursos educativos que se elaboren tengan un formato estándar en el que la
comunidad educativa esté de acuerdo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La elaboración de recursos educativos en formato estándar
permite que puedan ser combinados, con el objetivo de formar recursos
educativos más complejos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">De esta manera, la creación de los materiales educativos no
dependerá del uso de un LMS concreto, sino que podrían impostarse/exportarse a
la plataforma de aprendizaje electrónico que el docente o su institución
consideren más apropiada para sus fines.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>3.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>¿Qué son los objetos de aprendizaje? </u><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para resumir brevemente qué es un objeto de aprendizaje
podemos decir que es, cualquier entidad, digital, o no digital, que pueda ser
usada, reutilizada o referenciada durante el aprendizaje apoyado por la
tecnología. Como ejemplos destacan:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Contenido multimedia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Contenido Instructivo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Objetos de aprendizaje.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Software educativo y herramientas de software.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Personas, organizaciones o eventos referenciados
durante el aprendizaje apoyado tecnológicamente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Podemos decir que esta definición abarca cualquier elemento
que intervenga en el proceso educativo, incluyendo no sólo los recursos
educativos sino también los actores que participan en él, por ejemplo alumnos o
profesores.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por otro lado los objetos de aprendizaje están regidos por
metadatos que son datos y reglas sobre datos, en nuestro caso nos proporcionan
datos sobre los recursos de aprendizaje y su utilización.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRLqGNBF8NZJAmy3PvdRe0P2VPWNHj7E9KWuAF-VFryFABR34iiaw9xORzZ5jH6RRkNGkK09daIdKT60kpmLD5O5_YbbhcXEl08LZXRInVt9xRUT66u-WsXS_Z-6iJrQjrqpS3YN2nfVc/s1600/Caracter%C3%ADsticas+de+un+OA.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRLqGNBF8NZJAmy3PvdRe0P2VPWNHj7E9KWuAF-VFryFABR34iiaw9xORzZ5jH6RRkNGkK09daIdKT60kpmLD5O5_YbbhcXEl08LZXRInVt9xRUT66u-WsXS_Z-6iJrQjrqpS3YN2nfVc/s400/Caracter%C3%ADsticas+de+un+OA.png" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>4.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Interactuando con los objetos de
aprendizaje: el SCORM<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una de las características más interesantes que podría tener
un objeto de aprendizaje que se estuviese distribuyendo en un LMS es la
posibilidad de que el propio objeto informase al sistema de si el alumno lo
está usando, en qué medida lo está completando o si lo ha cursado con éxito.
Así el sistema de gestión de aprendizaje o LMS podría llevar un control del
progreso del alumno y del ritmo de su aprendizaje.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los dos estándares más importantes que permiten esto son el
SCORM y el Common Cartridge.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->El SCORM (Sharable Content Object Reference Model)
ha sido desarrollado por ADL una iniciativa de Defensa de Estados Unidos para
desarrollar y mejorar herramientas y tecnologías de aprendizaje.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->El Common Cartridge, fue desarrollado por el IMS
Global Learning Consortium e impulsado por un grupo de fabricantes de software
de e-learning que se basaron en el estándar SCORM y en la experiencia que ya se
tenía con su uso.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tanto el SCORM como el Common Cartridge permiten construir
objetos de aprendizaje interactivos que se comunican con las plataformas de
e-learning. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La diferencia entre SCORM y Common Cartridge reside en que
mientras que el SCORM fue diseñado para que los objetos de aprendizaje
funcionasen en contexto de autoaprendizaje, el Common Cartridge está orientado
para ser utilizado también en circunstancias en que hay profesores y alumnos en
situaciones e aprendizaje electrónico y desarrolla más los elementos interactivos
del OA. No obstante, aprovechar estas características también depende de la
elección de la plataforma de e-learning y, en última instancia, del diseño
instruccional elegido.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid5Aa53bzn_2XqYfr_WDff1lDooMNG_iZct4yLzQUEHvesykelkFymjOVUk_T8ptKG7SD4hoabx9JQjcVyVxNWLZgRdo3LDJ7R98xHve0f4Qnf9OH5sCE_FcwJ_pD1B8aelIH_ulyeLUM/s1600/scorm1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid5Aa53bzn_2XqYfr_WDff1lDooMNG_iZct4yLzQUEHvesykelkFymjOVUk_T8ptKG7SD4hoabx9JQjcVyVxNWLZgRdo3LDJ7R98xHve0f4Qnf9OH5sCE_FcwJ_pD1B8aelIH_ulyeLUM/s320/scorm1.png" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>5.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>¿Dónde encontrar objetos de aprendizaje?
</u><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Proyecto Agrega.</b>
Esta iniciativa elaborada por el ministerio de Educación ofrece gran cantidad
de recursos. Dispone de un buscador avanzado con el que es posible localizar
los materiales deseados según el nivel educativo, nivel de agregación o formato
y, en general, por cualquier característica descrita en los metadatos. Cuando
se encuentra algo adaptado a nuestras necesidades se tendrá en cuenta la
plataforma de e-learning y nuestro LMS. El resultado es un archivo en formato
ZIP. Pincha en la imagen para saber más:<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://agrega.educacion.es/" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2ttpbxArJqX8XArNkF5v5Q2VwC2LTk7xEJ7-E92pD8gVCFjXK98pB9pIKcw9e_4Nfbf9JYf8scfRVIQ-u3fPys1dt_uPOBDN09XNU7ClUIhpcHdLjQomQ_4PJMQ6PxB8xagAQz9MVUt4/s1600/agrega.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Proyecto
LearningSpace.</b> En esta biblioteca podemos encontrar cientos de recursos
educativos, en forma de cursos online, que pueden ser descargados en formato
SCORM o Common Cartridge. Eligiendo cualquiera de estos formatos se obtendrá el
objeto de aprendizaje en formato ZIP.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>6.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>¿Cómo crear un objeto de aprendizaje?<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Existen numerosas herramientas para poder crear objetos de
aprendizaje en formato estándar, generalmente SCORM o Common Cartrige, algunas
de ellas comerciales y otras de libre utilización bajo el paraguas del código
abierto u open source (por ejemplo, eXelearning).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>7.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>¿Cómo utilizar un objeto de aprendizaje?<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El fichero ZIP en que consiste un objeto de aprendizaje
puede ser importado a muchas plataformas de e-learning o LMS que acepten estos
estándares. El procedimiento es habitualmente muy simple, y consiste en buscar
la opción para añadir recursos educativos y elegir el formato de OA en el que
van a ser importados.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Uno de los casos más frecuentes, es el de tener que importar
un objeto de aprendizaje en la plataforma Moodle, <b>dependiendo de en qué forma disponemos de nuestro OA</b>:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Si el OA es un recurso en formato IMS-CO,
elegiremos la opción “agregar recurso” y luego “paquete de contenido IMS”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Por el contrario, si el OA está en formato
SCORM, elegiremos la opción “agregar actividad” y después “paquete SCORM.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>8.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Licencias en Internet </u><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>8.1.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b>Planteamiento de la cuestión<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las "licencias de uso" nos indican cómo podemos
utilizar los materiales que están disponibles en Internet y cómo proteger
nuestras propias creaciones. Es muy importante conocerlas y respetarlas para
evitar usos indebidos o incurrir en una ilegalidad al utilizar un material que
no lo permita.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para utilizar correctamente una obra extraída de Internet,
tenemos que asegurarnos primero de los usos que nos permite su licencia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Otro punto importante es seleccionar correctamente la
licencia que vamos a poner a nuestros materiales, pues tendrá que respetar a su
vez la licencia de cada uno de los recursos que hemos utilizado para su
elaboración.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>8.2.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b>Derechos de autor<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El derecho de autor es un conjunto de normas jurídicas que
la ley concede a los autores respecto de las obras que son fruto de su
creación. En el mundo anglosajón es denominado copyright y se representa
mediante el símbolo de una “c” dentro de un círculo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los derechos de autor protegen cualquier creación original
artística, literaria o científica que se considere de naturaleza intelectual,
expresada por cualquier medio o soporte. Sin embargo, hay algunas categorías
que quedan fuera de esta protección, como: trabajos que no han sido fijados en
una forma de expresión tangible; ideas, procedimientos, métodos y concepto
matemáticos y disposiciones legales o reglamentarias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Al autor de una obra le pertenecerían los derechos morales,
patrimoniales (explotación y compensatorios) de la misma. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La utilización de obras sin autorización puede supones la
infracción de los derechos de la propiedad intelectual. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>8.3.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b> Alternativas al copyright<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Dominio
público<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una obra pasa el dominio público cuando expiran los derechos
patrimoniales (los derechos de explotación y compensación). Esto puede suceder
porque el autor renuncie de forma directa a ellos o más habitualmente cuando
trascurre un plazo determinado tras la muerte del autor. El plazo mínimo a
nivel mundial es de cincuenta años, en el derecho europeo son setenta años tras
el fallecimiento del autor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFeNLNPvxhpbLD5rHRlvXYu8yEoVQjqhyphenhyphenUnyb5lU-25qNVQLoSufzfC50oC0eoOGjImhVVoOiGHSVju2a6p0oW0aNXT-zTnn9Y0m_bTqJokYXjwfuSdTA3jTOEcHx3lThDhKJtPBg7yOA/s1600/julio_2005_blog.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFeNLNPvxhpbLD5rHRlvXYu8yEoVQjqhyphenhyphenUnyb5lU-25qNVQLoSufzfC50oC0eoOGjImhVVoOiGHSVju2a6p0oW0aNXT-zTnn9Y0m_bTqJokYXjwfuSdTA3jTOEcHx3lThDhKJtPBg7yOA/s320/julio_2005_blog.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cuando una obra forma parte del dominio público significa
que se puede utilizar y modificar libremente, siempre que se respeten los
derechos morales del autor, los cuales pertenecerán para siempre. Si la obra es
modificada, se puede establecer una nueva licencia de copyright.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hasta finales de los años ochenta todo lo que se generaba
era de dominio público; en la actualidad, sucede lo contrario: toda obra tiene
copyright aunque no se indique expresamente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Copyleft</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYWF3C_llqKeMoNxsN5dDv605LSIzEhkBM7XcFYYq-aUPPJLmxcLrY3LuBPTmWnfBKnTGKb3H680Rpq2UAL1Fjo3J-7Kiuh-dEglDwnMVi_dX8oHAlVYlpUVdh46izKRMeICT5qjowIwU/s1600/5018777326_b632ffbeff1SOFIAYSOLI.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYWF3C_llqKeMoNxsN5dDv605LSIzEhkBM7XcFYYq-aUPPJLmxcLrY3LuBPTmWnfBKnTGKb3H680Rpq2UAL1Fjo3J-7Kiuh-dEglDwnMVi_dX8oHAlVYlpUVdh46izKRMeICT5qjowIwU/s200/5018777326_b632ffbeff1SOFIAYSOLI.jpg" width="178" /></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El copyleft elimina las restricciones de distribución o
modificación impuestas por el copyright. La única condición es que el trabajo
derivado tiene que mantener el mismo régimen de derechos de autor que el
original.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cuando se aplica al software, se exige además que se
distribuya su código fuente. En caso de que el programa sea utilizado dentro de
otro programa, el nuevo software tendrá que adoptar la licencia copyleft o una
compatible y ser distribuido con el código fuente completo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Creative
Commons</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Creative Commons es una organización no gubernamental sin
ánimo de lucro cuyo objetivo es ayudar a reducir las barreras legales de la
creatividad por medio de nueva legislación y nuevas tecnologías. Han
desarrollado una serie de licencias que permiten a los autores ceder algunos
derechos sobre su obra. Los mismos autores deciden los derechos que quieren
ceder; de esta forma pueden, de una forma sencilla; gratuita y legal, indicar
el tipo de uso que quieren permitir de su obra.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWT1pjyy0OiUr2ZiS1YCST8rUwPHqug4CX6rnrT9J4krs7957GXU8drsMydLkfXkqZpIs7bA6XBypQop7w_ita8YGaCCeRrQSXkfjCfJ7UBSqyxO5wo6AI0njoiG_yE9EeaZ205oIIC9U/s1600/Creative-Commons-png.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="186" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWT1pjyy0OiUr2ZiS1YCST8rUwPHqug4CX6rnrT9J4krs7957GXU8drsMydLkfXkqZpIs7bA6XBypQop7w_ita8YGaCCeRrQSXkfjCfJ7UBSqyxO5wo6AI0njoiG_yE9EeaZ205oIIC9U/s320/Creative-Commons-png.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Existen seis tipos de licencias Creative Commons, cada una
con diferentes combinaciones de cuatro derechos básicos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Reconocimiento
(BY):</b> en cualquier explotación de la obra será necesario reconocer la
autoría.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>No
comercial (NC):</b> la explotación de la obra queda limitada a usos no
comerciales. Esta condición sólo afecta a aquellos que usen la obra, y no al
propio autor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Sin obras
derivadas (ND):</b> no se permite la transformación para crear una obra
derivada.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Compartir
igual (SA):</b> se autoriza la creación de obras derivadas siempre que
mantengan la misma licencia al ser divulgadas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Al combinar estos derechos básicos, se generan los
siguientes tipos de licencia Creative Commons:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Reconocimiento
(BY). </b>Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad
comercial, así como la creación de obras derivados, la distribución de las
cuales también está permitida sin ninguna restricción.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Reconocimiento-
NoComercial (BY-NC). </b>Se permite la generación de obras derivadas siempre
que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con
finalidades comerciales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Reconocimiento-
No comercial- Compartir igual (BY-NC-SA).</b> No se permite un uso comercial de
la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las
cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Reconocimiento-
No comercial- Sin obra derivada (BY- NC- ND): </b>No se permite el uso comercial
de la obra original ni la generación de obras derivadas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Reconocimiento-</b>
<b>Compartir igual (BY- ND): </b>Se permite
el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, las cuales
deberán mantener el mismo tipo de licencia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Licencias
software</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los materiales educativos que los docentes elaboran
consisten en aplicaciones informáticas. En este caso, el material docente debe
ser considerado "software", y la problemática de su licencia de
uso es algo diferente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Software libre/General Public License (GPL): </u>Se
denomina software libre a los programas que podemos usar, copiar, modificar y
distribuir libremente, exigiéndose además que esté disponible su código fuente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para que un software se considere libre tiene que cumplir
las siguientes libertades:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ü<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Libertad de usar el programa con cualquier
propósito.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ü<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Libertad de estudiar cómo funciona el programa y
modificarlo, adaptándolo a tus propias necesidades.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ü<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Libertad de distribuir copias del programa para
poder ayudar al prójimo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ü<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Libertad de mejorar el programa y hacer públicas
las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Licencia BSD:</u> Es una de las más libres,
sólo se reserva los derechos de autor y la propiedad intelectual, requiriendo
únicamente que el autor sea mencionado correctamente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Formas de distribución del software: </u>Freeware
(se distribuyen gratuitamente, sin ningún coste adicional, sin restricciones de
uso y por tiempo ilimitado), Shareware (de forma gratuita per con limitaciones
en el tiempo de uso o en la funcionalidad del programa) y Adware (programas
gratuitos que incluyen publicidad).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>8.4.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b>Buscar contenidos reutilizables con
licencia abierta<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Algunos sitios web que nos permiten realizar esta búsqueda
son:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Flickr:</b>
permite buscar imágenes con licencia Creative Commons.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>CC
Search:</b> la propia página de Creative Commons facilita un buscador para
imágenes, vídeos, webs y multimedia con licencias CC.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Otros
buscadores:</b> Google, Wikimedia Commons, MorgueFile, Archive, Jamendo, etc.</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<h2>
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">TEMA 12: LA PIZARRA
DIGITAL </span></b></h2>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Introducción<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La incorporación de la PDI al contexto educativo ha generado
distintos modelos de desarrollo del profesor, con lo cual se ha potenciado una
línea de investigación en este tópico.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Debido a su capacidad para convertirse en una parte
integrada de nuestras aulas, la PDI puede servir de catalizador para el cambio
de los centros más tradicionales basados en planteamientos analógicos. El
modelo de aula tradicional basado en el soporte de papel ha existido más o
menos la misma forma, durante siglos, pero estamos empezando a ver el comienzo
de un cambio en los centro de todo el mundo, ya que empiezan a buscar modos de
maximizar el potencial de aprendizaje digital, así como de oportunidades que aporta
al ámbito educativo el mundo digital.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8CHpbGpGcpvaLcGBk7gybZBrRfMF8lr9v8Mw-1zgUmd2qWJQFDwx4C1pXr9x9qKBOjq12YzTMAgQlbUtvLLaZ-HKsoqSC6HpB_U6_X-YR0z7FLbshTA9jfmRtVva2-R9PnVMnN8Clt68/s1600/pizarra2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8CHpbGpGcpvaLcGBk7gybZBrRfMF8lr9v8Mw-1zgUmd2qWJQFDwx4C1pXr9x9qKBOjq12YzTMAgQlbUtvLLaZ-HKsoqSC6HpB_U6_X-YR0z7FLbshTA9jfmRtVva2-R9PnVMnN8Clt68/s320/pizarra2.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>2.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>¿Qué es la pizarra digital?<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se refiere a un sistema tecnológico, generalmente integrado
por un ordenador y un videoproyector, que permite proyectar contenidos
digitales en un formato idóneo para visualizarlo en nuestra aula. Se puede
interactuar mediante periféricos. La superficie de proyección puede ser una
pizarra blanca o incluso una pared. En resumen sus componentes son:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Un ordenador con conexión a Internet.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Un videoproyector que esté fijo al techo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Pizarra blanca donde proyectar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>3.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>¿Qué es la pizarra digital interactiva?<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se refiere a un sistema tecnológico, generalmente integrado
por un ordenador, un videoproyector y un dispositivo de control de puntero, que
permite proyectar en una superficie interactiva contenidos digitales en un
formato idóneo para su visualización en nuestra aula. Se puede interactuar
directamente sobre la superficie de proyección mediante un rotulador
lápiz-puntero. Los componentes básicos de una PDI son:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Un ordenador que tenga conexión a Internet.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Un videoproyector que esté fijo al techo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Una pizarra digital blanca que integre el
dispositivo de control de puntero.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>4.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Ventajas de la Pizarra Digital
Interactiva<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Puede incitar a los maestros anti-tecnología ya
que sencillamente es una pizarra.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Ayuda a ampliar la utilización del e-learning.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Hace más fácil a los docentes la elaboración de
sus presentaciones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Permite a los docentes crear fácil y rápidamente
materiales de aprendizaje personalizados a partir de una gama de contenidos
existentes (galerías) así como adaptarse a las necesidades de la clase en
tiempo real.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Permite a los estudiantes retener la información
con más facilidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Permite a los estudiantes participar en
discusiones de grupo liberándolos de toma de apuntes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Permite a los estudiantes trabajar en
colaboración en torno a una actividad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Hace más fácil a los docentes la elaboración de
sus presentaciones, ya que pueden integrar de forma muy sencilla una amplia
gama de materiales en los temas objeto de exposición, como una imagen, audio o
vídeo de Internet, un gráfico de una hoja de cálculo o de texto desde un
archivo; además tanto los alumnos como los docentes pueden hacer sobre la
marcha anotaciones en los materiales que se están proyectando.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Cuando se utiliza para corregir el trabajo de
algún alumno, proporcionamos retroalimentación a toda la clase en tiempo real.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>5.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Inconvenientes de la Pizarra Digital
Interactiva<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Son más
caras que las pizarras tradicionales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Su
superficie puede resultar dañada por su mal uso.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Al ser
proyección frontal, si un usuario pasa delante provoca la proyección de sus
sombra en la pizarra.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Con frecuencia,
las pizarras fijas se instalan en la pared alta de forma que el usuario no
puede llegar a todas las zonas y no son visibles para el resto del aula.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Las
pizarras con soporte de rueda se descalibran con bastante frecuencia, con lo
cual hay que realizar una calibración cada vez se mueven.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>6.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Tipos de pizarras interactivas<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Membrana
resistente.</b> Estas pizarras tienen una superficie suave, flexible. El panel
de la pizarra está formado por dos capas separadas, la exterior es deformable
al tacto. La presión aplicada facilita el contacto entre la lámina exterior y
la interior, provocando una variación de la resistencia eléctrica que nos
permite localizar el punto señalado. Son dos piezas de material separados por
un pequeño hueco que crea una membrana
sensible al tacto. Para trabajar con ella se pueden utilizar los dedos o
rotuladores. Esta tecnología es utilizada por las pizarras Smart Board.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Electromagnética.</b>
Son similares a las tradicionales en que tienen una superficie dura. Para
trabajar con ella se requieren unos rotuladores especiales que emiten un
pequeño campo magnético detectado o por el marco de la pizarra o por una
rejilla de alambre fino incrustados debajo de la superficie de proyección. Las
pizarras que la utilizan son las Promethean.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Ultrasonidos-infrarroja.
</b>Cuando el marcador entra en contacto con la superficie de la pizarra, envía
simultáneamente una señal ultrasónica y otra de tipo infrarrojo para el
sincronismo. Dos receptores se colocan en dos lados de la superficie de
proyección reciben señales y calculan la posición del puntero para proyectar en
ese punto lo que éste envía. Esta tecnología permite que las pizarras sean de
cualquier material (siempre y cuando sea blanca y lisa para una correcta proyección).
Esta tecnología es utilizada por eBeam y MIMIO.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>7.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Modelos de desarrollo del profesor<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Podemos llegar a la conclusión de que una buena enseñanza
puede serlo con o sin tecnología; la tecnología puede llegar a mejorarla
siempre que los profesores y los alumnos estén comprometidos con ella y
entienden su potencial de manera que no sea vista como un fin en sí misma, sino
como un medio pedagógico para alcanzar los objetivos de enseñanza y aprendizaje.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El hecho de que los alumnos utilicen la pizarra digital
interactiva durante las clases hace que desarrollen muchas de sus capacidades y
les permite al mismo tiempo una mayor participación en las decisiones del aula,
todo lo cual se convierte en un aliado del profesor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cuando hablamos del <b>uso
didáctico</b> sabemos que hay muchos estudios que demuestran el potencial pedagógico
que posee el uso de la PDI. Podemos decir que todos estos informes resumen la
capacidad que tiene la tecnología para animar a los alumnos, así como para
aumentar su participación y por qué no también para reforzar el aprendizaje.
Todos ellos consideran que la PDA puede ser una herramienta pedagógica que
fomente la interactividad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>8.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Aplicaciones de la Pizarra Digital
Interactiva<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Poder facilitar a los alumnos capturas de lo
escrito en la pizarra para mejorar sus notas de clase.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Ver una película para comentarla y mostrar sus
referencias en tiempo real.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Subtitular o doblar una escena de una película.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Navegar por Internet y mostrar sitios Web.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Participación activa y grupal en foros, chats,
wikis y redes sociales.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Ver y resolver problemas interactivos en grupo.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Escribir de forma colaborativa documentos.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Diseñar proyectos en grupo.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Hacer entrevistas mediante videoconferencia vía
Skype.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Mostrar cómo funcionan aplicaciones educativas.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Hacer presentaciones de diapositivas.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Permitir a los alumnos presentar lecciones y
proyectos.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Planear viajes o descubrir lugares utilizando
Google Earth.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Describir imágenes, situaciones, o escenas con
vocabulario.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Hacer Webquest.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Realizar sondeos y encuestas comentando los
resultados en tiempo real.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Hacer atractivas y visuales las lluvias de
ideas.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Trabajar con vídeos musicales.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Crear mapas conceptuales en grupo.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Comentar en grupo los blogs de los alumnos y el
blog de aula a través de Google Reader.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Hacer árboles genealógicos, crucigramas y otros
materiales elaborados por los propios alumnos.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Realizar ejercicios idiomáticos interactivos.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Hacer cómics en grupo utilizando Bitstrips,
Word, Strip Generator, etc.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Usar secuencias de películas para describir
situaciones, personas, o platear debates.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Comparar y contrastar tareas.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Lectura en voz alta de un texto proyectado.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Corregir y dar feedback en tiempo real al
trabajo de los alumnos.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Hacer ejercicios de probabilidad y predicción
climatológica.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>9.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>La implicación de los alumnos<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hay que destacar la importancia de mantener la interacción
dinámica con los alumnos mientras están sentados delante de la pantalla. Las
pizarras electrónicas ayudan a superar este reto y enriquecen las TIC
ofreciendo un gran campo para trabajos con recursos multimedia. La naturaliza
interactiva del producto mismo y el software que lo acompaña, permiten que el
desarrollo de actividades de clase sea motivador para los alumnos.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhk32deu5IXRwI0V3rRCL98I-O9gGU-sIHzTSETymJ3Oz1GU9ehO1SwmJAjP0OvC9WyhRdGbDyJXnLDH2J9JXPAqy9F86NRcG1_98VkuT5dgpUBiKOhsq_VIHn9C1UpREVaX3-FmjDx_yI/s1600/PDI.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhk32deu5IXRwI0V3rRCL98I-O9gGU-sIHzTSETymJ3Oz1GU9ehO1SwmJAjP0OvC9WyhRdGbDyJXnLDH2J9JXPAqy9F86NRcG1_98VkuT5dgpUBiKOhsq_VIHn9C1UpREVaX3-FmjDx_yI/s320/PDI.jpg" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cuando hablamos de <b>motivación
y asistencia a clase, </b>hay que decir que la PDI atrae a la participación de
alumnos que se ven motivados intrínsecamente, y salen voluntarios a demostrar
su conocimiento frente a sus iguales para exhibir sus logros individuales; pero
también a los que se ven motivados extrínsecamente, ya que les incentiva el
factor sorpresa de la tecnología y pueden llegar a ser alumnos motivados por el
disfrute que experimentan usando el producto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La motivación y el disfrute de la clase en general pueden a
su vez derivar en menos ausencias de los alumnos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>10.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Ayudando a los que lo necesitan<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Como ya sabemos los alumnos que no tienen deficiencias
visuales se benefician tomando apuntes, haciendo diagramas y manipulando
objetos y símbolos. La facilidad del uso de la pizarra interactiva también
permite a los alumnos de todas las edades ver su propia escritura y los objetos
de creación propia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pero también es cierto que, los alumnos que utilizan el
tacto, para los que normalmente es difícil involucrarse en actividades de clase
tradicionales de una naturaleza más visual o auditiva, son capaces de reforzar
el aprendizaje a través de los ejercicios que incorporan el tacto, el movimiento
y el espacio en una PDI. Por otro lado los alumnos con dificultades visuales
con algo de visión pueden manipular objetos y usar texto en la gran superficie
de una PDI y participar en aprendizajes que no serían posibles en una pantalla
de ordenador.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los alumnos sordos dependen del aprendizaje visual, la
pizarra interactiva facilita tanto la exposición de material visual como el uso
de la Lengua de Signos de manera simultánea delante de los alumnos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Otros alumnos con necesidades educativas especiales también
consideran la superficie interactiva de grandes dimensiones útil. Su gran tamaño
y la sensibilidad al tacto facilitan el aprendizaje con TIC más allá del tipo
de interacción con teclado y ratón, y su atractivo puede usarse para promover
un buen comportamiento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>11.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>El repaso y la retención<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aprender con PDI en la clase posibilita la retención
efectiva del alumno y el repaso en los días siguientes:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Las lecciones son más fáciles de recordar porque
los alumnos están más motivados, son capaces de centrarse más en el momento de
aprendizaje y no están tan preocupados por recoger todo en sus apuntes.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdG1YN5IUbv8386PF9cy9H2tB3TV_iqFCqz-wPUEk1iWcSOJ00S2IZiyR9t99atog3P0bhHUlLRifPdkHG9tiQuNXkSzHP5IRraD-tvH-5TnihcHXFNHSTuNaiOYN0m_idIn0AY63numY/s1600/nina_escribe_pizarra_digital.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdG1YN5IUbv8386PF9cy9H2tB3TV_iqFCqz-wPUEk1iWcSOJ00S2IZiyR9t99atog3P0bhHUlLRifPdkHG9tiQuNXkSzHP5IRraD-tvH-5TnihcHXFNHSTuNaiOYN0m_idIn0AY63numY/s320/nina_escribe_pizarra_digital.jpg" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Los varios estilos de aprendizaje se ajustan
cuando el aprendizaje se lleva a cabo con una pizarra interactiva, aumentando
las posibilidades de que un alumno retenga la información durante la clase.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Los apuntes generados en una pizarra interactiva
pueden imprimirse o ser enviados por correo electrónico, si quieren
distribuirse después de clase, asegurando que los alumnos cuenten con buenos
materiales de repaso que apoyen la retención de información.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>12.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>La formación del maestro<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las pizarras digitales interactivas mejoran la preparación
del maestro ya que:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Son fáciles de usar tanto para los maestros como
para los alumnos, acortando tiempo de arranque para integrar las pizarras
interactivas en las clases.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Se producen respuestas entusiastas cuando se
observan las actitudes y los comportamientos positivos de los alumnos que usan
las pizarras interactivas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Guardan apuntes para usarlos en la siguiente
clase o en el próximo curso. Los maestros pueden construir una colección de
materiales de aprendizaje que pueden ser actualizados constantemente y
sobrescritos, manteniendo las lecciones frescas e interactivas.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKrZtNhYYuF9RKyuv9YIjmyCtjjxj1GW1XXJwZ0_NSqARk39w06r-VH0ymPa7oVp-9exnFk0kTsK-7Tq8woSsiDmOcm0XxDU1e9MrVuzJVvkUr5gdJVMGjj3wRnwaP0Q_mzDOQA_wf5SM/s1600/pizarradigital1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="252" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKrZtNhYYuF9RKyuv9YIjmyCtjjxj1GW1XXJwZ0_NSqARk39w06r-VH0ymPa7oVp-9exnFk0kTsK-7Tq8woSsiDmOcm0XxDU1e9MrVuzJVvkUr5gdJVMGjj3wRnwaP0Q_mzDOQA_wf5SM/s320/pizarradigital1.jpg" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>13.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>El sistema de participación-votación en
clase: Sistema de evaluación interactiva<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es un sistema de respuesta inalámbrico que permite a los
alumnos responder a la evaluación y a otras preguntas que plantea la PDI. Cada
alumno dispone de un mando en el que poder teclear las respuestas a las
preguntas. Los resultados se pueden evaluar inmediatamente sobre la pizarra
digital en el formato gráfico tanto de forma anónima como identificando qué
alumno tiene un mando determinado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Este sistema se usa para apoyar una amplia gama de
actividades de clase. Podemos llegar a la conclusión de que el sistema de
votación facilita la evaluación continua del alumnado; además, potencia la
motivación y la atención; los alumnos participan más en clase al utilizar el
sistema de votación y su grado de concentración y atención es mayor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<h2>
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">TEMA 13: APLICACIONES EDUCATIVAS DEL SOFTWARE LIBRE</span></b></h2>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>¿Qué es Linux?<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Linux es un sistema operativo, compatible Unix. Dos
características muy peculiares lo diferencian del resto de sistemas que podemos
encontrar en el mercado:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->La primera, es que es libre, eso significa que
no tenemos que pagar ningún tipo de licencia a ninguna casa desarrolladora de
software por el uso del mismo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->La segunda, es que el sistema viene acompañado
del código fuente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->El
sistema lo forman el núcleo del sistema (kemel) más un gran número de
programas/bibliotecas que hacen posible su utilización. Muchos de estos
programas y bibliotecas han sido posibles gracias al proyecto GNU, por esto
mismo, muchos llaman a Linux, GNU/Linux.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las arquitecturas en las que en un principio se puede
utilizar Linux son Intel 386, 486-, Pentium Pro, Pentium II/III/IV, IA-64, Amd
5x86, Amd64, Cyrix y Motorola 68020, IBM S/390, zSeries, DEC Alpha, ARM, MIPS…<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgl1Xkvxruoboc2tMk7t8vPP1eJcXzqGN_lcAfyDor6dVSk8_jZaLoInNy0R0ON3CN5mxzeiM_E8rPLT-AVruUOVRt5jDCsTgVhdVR7Rhm2UcQMO12xk5hZtsdCccbVAQnTM8fqkhjaiko/s1600/vector_tux.864e6cdcc23e.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="304" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgl1Xkvxruoboc2tMk7t8vPP1eJcXzqGN_lcAfyDor6dVSk8_jZaLoInNy0R0ON3CN5mxzeiM_E8rPLT-AVruUOVRt5jDCsTgVhdVR7Rhm2UcQMO12xk5hZtsdCccbVAQnTM8fqkhjaiko/s320/vector_tux.864e6cdcc23e.png" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>2.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Caracterización del software Libre<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]--><b>Libertad 0. </b>Libertad de usar el
programa con cualquier propósito.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]--><b>Libertad 1. </b>Libertad de estudiar cómo
funciona el programa y adaptarlo a tus necesidades.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]--><b>Libertad 2. </b>Libertad de distribuir
copias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]--><b>Libertad 3. </b>Libertad de mejorar el
programa y hacer públicas las mejoras con el fin de que toda la comunidad se
beneficie.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgD9xUM8f1AR8yuikPHf-6YDIHgC5dDDQD-X9R765YKKU3cnkSYe5CSBGuX1bgW_SO2y9Z7CrP1JF3lI2o6ETVzo99HmvLchpCyU-eJpE4nSmZPv2tWLi7Ibl7uhHKncqmC0XR0_TjnY1A/s1600/4libertades.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="216" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgD9xUM8f1AR8yuikPHf-6YDIHgC5dDDQD-X9R765YKKU3cnkSYe5CSBGuX1bgW_SO2y9Z7CrP1JF3lI2o6ETVzo99HmvLchpCyU-eJpE4nSmZPv2tWLi7Ibl7uhHKncqmC0XR0_TjnY1A/s320/4libertades.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>3.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Licencias y libertades del software<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]--><b>BSD (Berkeley Software Distribution).</b>
Permite las cuatro libertades del software. Puede usarse bajo otras licencias,
es la más libre. Ha de mantenerse la autoría del código original.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]--><b>GPL (Licencia pública general).<u> </u></b>Permite
las cuatro libertades del software. Las modificaciones, aunque use otros
códigos, han de ser obligatoriamente GPL.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]--><b>Creative Commons.</b> Más restrictiva en lo
relacionado con las tres libertades, permite al autor decidir qué libertades
puede o no modificar el usuario.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]--><b>MPL (Mozilla Public Licence).</b> Licencia que se utilizó para liberar el código
de Netscape, bastante usada, más abierta que GPL pero menos que BSD.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]--><b>Copilef.<u> </u></b>Opuesto al copyright,
mantiene los derechos del autor aunque se modifique el software y se distribuya.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>4.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Ventajas y desventajas del Software Libre
<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ventajas:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Ahorros
multimillonarios en la adquisición de licencias.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Combate
efectivo a la copia ilícita de software.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Eliminación
de barreras presupuestables.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Muchos
colaboradores de primera línea dispuestos a ayudar.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Tiempos
de desarrollo sobre algo que no exista son menores por la amplia disponibilidad
de herramientas y librerías (funciones guardadas dentro del programa, acciones
que quieres realizar con el programa).<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Las
aplicaciones son fácilmente auditadas antes de ser usadas en procesos de misión
crítica, además del hecho de que las más populares se encuentran muy depuradas.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Tiende
a ser muy eficiente ( porque mucha gente lo optimiza, mejora).<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Tiende
a ser muy diverso: la gente que contribuye tiene muchas necesidades diferentes
y esto hace que el software esté adaptado a una cantidad más grande de
problemas.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTaXxkvAZ-bWZai6ozt2PE1yE1zslcgN-jVLXeAsLSK15ZP2ZJ2CBHLAZZ6MfJegJaXN6oFddobok0Xz9L9yqVsdjQDxStRpQ3xQPbEbqhEKcZ-u24IIz3T8X-0TKFh78P4sNBcOBNByM/s1600/137835-tux-kzkggaara_collection.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTaXxkvAZ-bWZai6ozt2PE1yE1zslcgN-jVLXeAsLSK15ZP2ZJ2CBHLAZZ6MfJegJaXN6oFddobok0Xz9L9yqVsdjQDxStRpQ3xQPbEbqhEKcZ-u24IIz3T8X-0TKFh78P4sNBcOBNByM/s320/137835-tux-kzkggaara_collection.jpg" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><o:p></o:p></b></span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Desventajas:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->La
curva de aprendizaje es mayor.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->El
software libre no tiene garantía proveniente del autor.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Se
necesita dedicar muchos recursos a la reparación de erratas.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->No
existiría una compañía única que respaldará toda la tecnología.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Las
interfaces amigables con el usuario (GUI) y la multimedia apenas se están
estabilizando.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->El
usuario debe tener nociones de programación, ya que la administración del
sistema recae mucho en la automatización de tareas.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->La
diversidad de distribuciones, métodos de empaquetamiento, licencias de uso,
herramientas con un mismo fin, etc., pueden crear confusión.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Incompatible
con algún hardware, tarjetas gráficas con poco soporte.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>5.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Ventajas y desventajas del software
propietario<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ventajas:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Mayor
control de calidad.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Mayor
gasto en desarrollo.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5YR-JHEzcLeyqSteeYJfXNlTiPf7PM0LOLxi_bHJLqH3PCEKsZA4v_gMSR6HwJdrAjRKCTCojgCrsyO3bh0rffwvb1iDc72ahVDqznUfcvJDCfmy_hYiI4ifwvDJPgTdXqDudPE9umxU/s1600/windows-vs-linux-full.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5YR-JHEzcLeyqSteeYJfXNlTiPf7PM0LOLxi_bHJLqH3PCEKsZA4v_gMSR6HwJdrAjRKCTCojgCrsyO3bh0rffwvb1iDc72ahVDqznUfcvJDCfmy_hYiI4ifwvDJPgTdXqDudPE9umxU/s320/windows-vs-linux-full.jpg" width="247" /></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><o:p></o:p></b></span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Capacitación
de los programadores.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Fácil
de encontrar y usar.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Desarrollos
muy específicos.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Uso
universitario más barato.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Muchas
publicaciones y documentación.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Desventajas:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Difícil
uso en programas muy complejos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Código
cerrado, propiedad de la compañía.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Soporte
técnico insuficiente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->La
modificación, innovación y mejora por
parte del usuario son ilegales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Su
copia es ilegal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Cada
copia ha de tener su licencia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Si
la compañía quiebra, el soporte desaparece; si es absorbida, puede dejar de
fabricarse.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>6.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Aplicaciones de Software Libre<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Edubuntu.
Sistema operativo. Libre derivado de Linux. Ununtu.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Skolelinux.
Desarrollada para grupos de estudiantes de entre 6 y 16 años.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->OpenSUSE
Education-Li-fe. Distribución de Linux más reciente basada en el proyecto
openSUSE.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Quimo
for Kids. Sistema operativo para niños desarrollado a partir de xubuntu
preinstalada juegos educativos para niños a partir de 3 años.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Puppy
Linux es una versión de Linux para niños.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Abc-blocks.
Inicia a los más pequeños en el aprendizaje del alfabeto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->ATNAG.
Se trata de una herramienta para la creación y personalización de actividades
específicas para las etapas de Educación Infantil.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->ChildsPlay.
Es un conjunto de atractivas y diversas actividades educativas para los alumnos
de infantil.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Ktuberling.
Utiliza al señor patata para la manipulación de imágenes. Las interfaces
amigables con el usuario (GUI) y la multimedia apenas se están estabilizando.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>7.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Principales software libres educativos<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Colecciones
de software educativos: </b>abc-blocks, ATNAG, Childsplay, Jclic, Gcompris, Le
Terrier de AbulÉdu, Pysycache, KTubeling.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Software
libre para la enseñanza de la lengua y los idiomas: </b>AbiWord, Kanagram,
KHangMan, KLettres, KVerbos, KWordQuiz, LemuRae, Parley, Span-gles.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Software
libre para la enseñanza de las matemáticas:</b> CaRMental, Gnumeric, GeoGebra,
Kalgebra, KBruch, Kig, KmPlot, KPercentage, MarhWar, OpenOffice Calc,
Qalculate!, TuxMath, TuxMathScrabble.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Software
libre para la enseñanza de ciencias:</b> Algodoo, Cartes du Ciel, Celestia,
GPeriodic, Kalzium, KAtomic, KStars, RasMol, Stellariu, Step.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Software
libre para la enseñanza de la geografía:</b> KGeography, Marble.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Software
libre para la enseñanza de la educación artística y musical:</b> Gimp,
KolourPaint, OpenOffice.org Impress, Scribus, TuxPaint, VYM, Audacity, Denemo,
Solfege.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
Andrea Ródenas (Aprendiendo a ser PT)http://www.blogger.com/profile/03669000220073060004noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5027819994940054440.post-91477775787303204122013-12-15T04:06:00.002-08:002013-12-15T04:51:18.403-08:00Práctica 6<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<h2>
<b><u><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">PRÁCTICA GOOGLE
SITES</span></u></b></h2>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><u><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></u></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Introducción<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><u><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En esta última práctica vamos a conocer el funcionamiento de
Google Sites. Google Sites es una de las herramientas más importantes para el
diseño web que nos presenta Google. Con Google Sites trabajaremos
principalmente, como si fuera una mezcla de blog y wiki. Con esta aplicación
podremos realizar nuestra propia web sin necesidad de tener grandes
conocimientos de programación, y para acceder a ella solo tenemos que tener una
cuenta de Gmail o de Google. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Podemos decir que sería la herramienta perfecta para
realizar una web de manera colaborativa. Pinchando en la siguiente imagen
podréis acceder a nuestra propia página de Google Sites, que trata la temática
del libro y la película <i>Donde viven los
monstruos.<o:p></o:p></i></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://sites.google.com/site/dondevivenlosmounstruos/" target="_blank"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="161" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiumlM4UU90HwBdRcbMH1-gGwVXyXH1prMPvjqHVTGZwGH2l7hvoEP3JDblEeO79WTRejp6yjarw9xQb7tw5dcThCcwM8Z6WAk0MDfQTGYucA9ULiX4D6XyotYe5P85vpb02ga5YNWRTFg/s320/pantallazo+google+site+1.jpg" width="320" /></span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></i></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>2.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Primeros pasos en Google Sites<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><u><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En primer lugar, una de las formas más sencillas de acceder
es poniendo en el buscador de Google “Google Sites”. De este modo si tenemos
abierta nuestra cuenta de Google nos dará la opción de crear nuestra propia
página, es por ello que es necesario tener un cuenta de Gmail. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si no tiene abierta la cuenta, el usuario deberá introducir
su nombre de usuario y contraseña. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una vez dentro nos aparecerá la opción de crear, pero antes
deberemos seleccionar si queremos una plantilla en blanco, un sitio de clase
(classrom site) o una última opción donde nos saldrá una larga lista de
plantillas con las que trabajar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El paso siguiente será ponerle nombre a la Web, ubicación,
además de poder describirla brevemente y compartirla.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0UvsawBhFA6E9guZ4mut0OBhuwNYWCOAoQ3qlpUZTzHVcOu-7YsC8-i63YvTENTMe25dkID2YQh0CX1d6-YuLL0iMHWoKAwVX9-nSvt9FtVEVKwJsoYnbyKhVa6e41309mTjcNiqW_1c/s1600/pantallazo+google+site+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="247" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0UvsawBhFA6E9guZ4mut0OBhuwNYWCOAoQ3qlpUZTzHVcOu-7YsC8-i63YvTENTMe25dkID2YQh0CX1d6-YuLL0iMHWoKAwVX9-nSvt9FtVEVKwJsoYnbyKhVa6e41309mTjcNiqW_1c/s320/pantallazo+google+site+2.jpg" width="320" /></span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>3.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Entorno de trabajo de Google Sites<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><u><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A continuación vamos a conocer cuáles son todas las opciones
de las que dispone el usuario para trabajar con Google Sites. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Edición
Web.</b> En esta opción podremos modificar nuestra plantilla de inicio,
podremos elegir entre varias posibilidades que nos da la página y además añadir
más información que puede ser necesaria para configurar nuestra web.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Creación
Web.</b> Para crear una nueva página de contenido dentro de nuestra web
deberemos utilizar esta opción. Además podremos situarla dentro de otra
páginas, esto es, podremos situarla al mismo nivel o por debajo de las páginas
ya creadas, estableciendo una jerarquía. Dentro de esta opción también podremos
asignar que la página añadida tenga formato normal, de anuncio, archivador o
lista.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Acciones
en la Web.</b> En esta parte tendremos tres opciones: acciones de la página,
plantillas de la página o acciones del sitio.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Compartir
en la Web.</b> En este caso podremos administrar el sitio y configurar los
permisos de nuestra Web.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP_QuW1YPOo0IiJ46iIgkFBwj2JjqaJOXUGasE1_wclWWuQwvIjqK85Cje0Tn_F_1HjB5R8vnSaPVnqVzlAinWGezFad4jewRdElNtg-XeSfbfm9ql13TFMnjZ8m1u4ZmXStYjLTB4o-I/s1600/pantallazo+google+site+3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP_QuW1YPOo0IiJ46iIgkFBwj2JjqaJOXUGasE1_wclWWuQwvIjqK85Cje0Tn_F_1HjB5R8vnSaPVnqVzlAinWGezFad4jewRdElNtg-XeSfbfm9ql13TFMnjZ8m1u4ZmXStYjLTB4o-I/s320/pantallazo+google+site+3.jpg" width="253" /></span></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>4.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Creación de una página Web de Google
Sites<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><u><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para repasar y ampliar el punto dos vamos a desarrollar las
opciones de creación de una nueva página de Google Sites. Podremos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Asignar
un nombre a la página.</b> Aquí podremos darle un nombre identificativo a
nuestra Web, para que sea fácil localizarla para otros usuario que busquen
información acerca de nuestra temática.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Seleccionar
una plantilla.</b> Aquí podremos determinar el formato de nuestra Web, pero no
se refiere a temas de estilo, sino si queremos que sea: una página Web normal;
en formato anuncio, es decir como un blog; o en formato archivador, que nos
permitirá subir archivos; y por último el formato de lista.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Seleccionar
ubicación.</b> Aquí podremos situar en qué parte de la jerarquía de la web estará
situada la nueva página.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4x-d-6cPZ6Ltd5Qhsw_yRX3zdaR6gSrBG1cvZ01F0o_HEAGniylLt3coaq-dWIXkJhELXJiz1_T4XGSUq3vasBt0SP5PjFD1kaQEbFxJCpLiUWTNK1HrLTpBP2_sL-dQ_mDiLg0WLO5k/s1600/pantallazo+google+site+4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="274" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4x-d-6cPZ6Ltd5Qhsw_yRX3zdaR6gSrBG1cvZ01F0o_HEAGniylLt3coaq-dWIXkJhELXJiz1_T4XGSUq3vasBt0SP5PjFD1kaQEbFxJCpLiUWTNK1HrLTpBP2_sL-dQ_mDiLg0WLO5k/s320/pantallazo+google+site+4.jpg" width="320" /></span></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>5.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Edición de una página web de Google
Sites<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><u><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7gHsxBWvVE5IOaxBCf8j016iK1Guwlr8xqv0lztevEbClsAEGgWaybjEbzzvPsg6VOmQG19e4JvUdwgm_1MS2HDdSrFQFbXXVqwl-PzRT_9vGboKmnu4lr-AhwBCTtSlJesy1yK29I6Y/s1600/pantallazo+google+site+5.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="144" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7gHsxBWvVE5IOaxBCf8j016iK1Guwlr8xqv0lztevEbClsAEGgWaybjEbzzvPsg6VOmQG19e4JvUdwgm_1MS2HDdSrFQFbXXVqwl-PzRT_9vGboKmnu4lr-AhwBCTtSlJesy1yK29I6Y/s320/pantallazo+google+site+5.jpg" width="320" /></span></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para modificar una página web que ya ha sido creada
deberemos pinchar, en primer lugar, en la pequeña imagen con forma de lápiz que
aparece en la parte superior izquierda. Cuando ya hemos pinchado, nos parecerá
la misma página, pero en este caso podremos editar, ya que el archivo estará “abierto”.
El usuario podrá ir modificando como si se tratará de un archivo de Word. Como
ya hemos mencionado anteriormente, para esto, no se necesita ningún tipo de
conocimiento sobre programación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>6.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Opción Compartir de Google Sites<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><u><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para la administración del sitio, primero deberemos pinchar
en “más” que aparece en la esquina superior izquierda, y a continuación te
aparecerá un desplegable donde deberás seleccionar la opción de “administrar
sitio”. Nuevamente se abrirá otra página donde Google Sites presenta diversas
opciones:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvuamGnvTrdbsHWCuNOnRa4ubDghDPud93adEyGjL7CrSy2p3U8tDIN9rcdrgD4BIFTY8MZeJjFiDWH-G_MdjPh6H6iPq_WeAhT7UINP4B4VtHplIaBeP6Wsh5KVPDNLKMN-o8HAwj1Wc/s1600/pantallazo+google+site+6.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="232" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvuamGnvTrdbsHWCuNOnRa4ubDghDPud93adEyGjL7CrSy2p3U8tDIN9rcdrgD4BIFTY8MZeJjFiDWH-G_MdjPh6H6iPq_WeAhT7UINP4B4VtHplIaBeP6Wsh5KVPDNLKMN-o8HAwj1Wc/s320/pantallazo+google+site+6.jpg" width="320" /></span></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p><br /></span>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Actividades
recientes del sitio.</b> Donde de forma muy resumida encontraremos todos los últimos
cambios realizados en la página.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Páginas.</b>
Donde se nos muestra la jerarquía que hemos creado para nuestra página.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Archivos
adjuntos.</b> Donde aparecen reflejados los archivos que hemos subido, aunque también
existe la posibilidad de que el administrados suba los archivos de forma
manual.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Plantillas
de páginas.</b> Donde se nos indica la forma que tendrá el nuevo elemento
añadido.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>General.</b>
Aquí se recoge toda la información de la web: el nombre, la descripción, la
posibilidad de habilitar Google Analytics. Además podremos modificar estas
opciones mencionadas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Compartir
y permisos.</b> Aquí podremos compartir nuestro sitio, además de administrar si
queremos que nuestra web sea pública, que solo puedan acceder los usuarios que
dispongan del enlace, o privada.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Presentación
del sitio.</b> En esta opción podremos modificar la disposición de la web, tal
y como hicimos con nuestro Blog.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Colores y
temas/fondos.</b> Aquí podremos cambiar la apariencia de nuestra web, desde el
tema en general, como letras y tamaños, etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>7.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Opción Más de Google Sites<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><u><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Como hemos mencionado en el punto anterior, en la esquina
superior izquierda se encuentra la opción de más. A continuación vamos a pasar
a explicar brevemente, las opciones más importantes de las que dispone:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Acciones
de página. </b>Donde encontramos el historial de revisiones, que nos hace
posible seguir todos los cambios producidos en la Web; la opción de
suscribirnos a los cambios de la página, de este modo recibiremos una correo
electrónico cada vez que la página haya sido modificada; configuración de la
página; imprimir página; u obtener vista previa de la página como lector.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjd_xNEbURQni5gKz7Jd0t0lEGLarAiJdcOTaT-Jpds92BFLD-ClVQRcNKPNm_tRVNW0x7MkIExsRSuAgzKZhsB4kqOi8r2QiL7Y3OA-9guhWcTNSxyX259qopc5mV5hTjN_5NRo-jw9s/s1600/pantallazo+google+site+7.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjd_xNEbURQni5gKz7Jd0t0lEGLarAiJdcOTaT-Jpds92BFLD-ClVQRcNKPNm_tRVNW0x7MkIExsRSuAgzKZhsB4kqOi8r2QiL7Y3OA-9guhWcTNSxyX259qopc5mV5hTjN_5NRo-jw9s/s320/pantallazo+google+site+7.jpg" width="262" /></span></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p><br /></span>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Plantillas
de la página.</b> Aquí nos aparecen las opciones de guardar como plantilla de
página o cambiar la plantilla de la página. Es decir, que se nos permite
cambiar el formato visual de nuestra Web, pasando a lista, anuncio o almacén de
archivos.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Acciones
del sitio.</b> En esta última opción encontramos: nuevamente suscribirse a los
cambios del sitio; modificar el diseño del sitio; administrar el sitio; y
compartir y permisos.</span><o:p></o:p></div>
Andrea Ródenas (Aprendiendo a ser PT)http://www.blogger.com/profile/03669000220073060004noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5027819994940054440.post-50377992453116995122013-11-23T04:01:00.003-08:002013-11-23T04:01:57.124-08:00Teoría 5<h2>
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">Tema 9: La
videoconferencia </span></span></b></h2>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b><u>Introducción:
¿Qué es una videoconferencia? </u></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una videoconferencia es un conjunto de software y hardware
que permite la conexión simultánea en tiempo real por medio de imagen y sonido
que hacen relacionarse e intercambiar información de forma interactiva a
personas que se encuentran geográficamente distantes como si estuvieran en un
mismo lugar de reunión.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuf7IAdSEZ8ewwNmMfL2-B_5lthU_21A3BSTC634JGbWZVmKAiBxWshafsP4uLMMoqXr1Z5tqoexx8tsQxc-XlCPgOaOGjAUNq0MeTEuFqS6LFCymGV8RuE-HDZvh8ZGOG448eDc1w2Q8/s1600/images+(2).jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuf7IAdSEZ8ewwNmMfL2-B_5lthU_21A3BSTC634JGbWZVmKAiBxWshafsP4uLMMoqXr1Z5tqoexx8tsQxc-XlCPgOaOGjAUNq0MeTEuFqS6LFCymGV8RuE-HDZvh8ZGOG448eDc1w2Q8/s1600/images+(2).jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La videoconferencia es una de las herramientas de
comunicación sincrónica que en los últimos tiempos ha aumentado su utilización
en contextos educativos debido a una serie de motivos que van desde la
disminución de los cortes de los equipos y de su realización hasta la facilidad
con la cual en la actualidad se desarrollan. Como TIC, presenta una serie de
características entre las cuales se encuentran: ser un medio de comunicación
audiovisual y multimedia, de comunicación sincrónica, permite una comunicación
bidireccional entre los participantes, facilita la comunicación independiente
del espacio en el cual nos encontremos y se le pueden incorporar diferentes
tipos de recursos: vídeos, pantallas interactivas, Internet, lector de
documentos… Al contrario de lo que las personas creen, a la hora de utilizarla
el profesor debe adoptar una serie de precauciones tanto en la preparación de
las sesiones (tomar contacto con los equipos y programas que utilizará…) como
en su desarrollo (cuidar el tiempo de intervención, utilizar diferentes
estrategias didácticas…) y en los momentos de finalización con las actividades
que desarrollará posteriormente. Al finalizar el capítulo presentamos
diferentes herramientas que se pueden utilizar para su ejecución.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>2.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Presencia de la videoconferencia en la
Educación<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Como ya hemos mencionado anteriormente, la videoconferencia
como TIC ha ido aumentando su importancia, y eso es por las razones que se
presentan a continuación:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Facilidad de manejo técnico.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Reducción del coste de los equipos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Amplitud de programas con que nos encontramos
para su realización.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Facilidad de realizarla a través de dispositivos
móviles.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Aumento de los cursos en los cuales se está
utilizando para garantizar una modalidad sincrónica de comunicación entre los
profesores y los estudiantes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Facilita el acercamiento del alumno al profesor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVW8gJG-o3zLPP4WNpJomPNJgUgoeFVcPLvnjluWz5w-Dk0MK9N_oP_X51zmXQfMF3BZxpoAZsjfiFILDsoER5mvFHP9qP1UfbHu7QWRFLJDst4J_4wsWBwkGQCXfhF-_7XEex1rdqYYc/s1600/kidscam.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVW8gJG-o3zLPP4WNpJomPNJgUgoeFVcPLvnjluWz5w-Dk0MK9N_oP_X51zmXQfMF3BZxpoAZsjfiFILDsoER5mvFHP9qP1UfbHu7QWRFLJDst4J_4wsWBwkGQCXfhF-_7XEex1rdqYYc/s320/kidscam.jpg" width="320" /></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Permite la apertura del aula al exterior.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>3.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Características de la videoconferencia<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Es un medio de comunicación audiovisual y
multimedia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Es un medio síncrono que favorece la interacción
en tiempo real<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Permite una comunicación bidireccional<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Facilita la comunicación independiente del
espacio<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Permite incorporar diferentes tipos de recursos<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Permite su grabación para visionarlo en otro
momento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>4.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Ventajas e inconvenientes de la
videoconferencia<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las <b>ventajas</b> de
la videoconferencia son:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Facilita la comunicación entre personas situadas
geográficamente distantes y el compartir documentos entre ellos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Pueden incorporarse a la clase recursos
externos: expertos reconocidos, instalaciones y laboratorios, acontecimientos
remotos…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Mejora el nivel de productividad de una
organización, facilitando la comunicación corporativa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Facilita la circulación de información entre las
instituciones y las personas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Mayor rendimiento de las reuniones ya que estas
deben de estar perfectamente organizadas debido al control del tiempo que
exigen.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Ahorro de tiempo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Permite la permanencia del estudiante en su
medio natural.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Facilita el contacto del estudiante con otros
diferentes en su espacio natural.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Permite organizar más rápidamente las reuniones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Aunque requiere ciertas habilidades técnicas,
son fáciles de manejar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Reduce costos de desplazamientos, hospedaje,
dietas…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Facilita que un grupo de alumnos puedan
compartir programas, cursos y profesores significativos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Une a los profesores dispersados
geográficamente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Pueden participar más personas de la
organización en la toma de decisiones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Facilita el desarrollo de experiencias
multiculturales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Una planificación adecuada de la misma, conlleva
ganancias para el recuerdo de la información y la motivación del estudiante.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por el contrario, encontramos los siguientes <b>inconvenientes</b>:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Coste de los equipos y líneas utilizadas.
Depende del tipo de videoconferencia que utilicemos, en algunos casos el coste
es reducido.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Falta de experiencia del profesorado en su
utilización: se requiere más esfuerzo para su preparación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Necesidad que el profesor y el alumno tengan un
mínimo de competencia para el manejo técnico de los equipos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Preparación psicológica y didáctica del profesor
para saber interaccionar tanto con los alumnos presenciales físicos, como
presenciales remotos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Calidad técnica de la imagen y sonidos emitidos,
que aunque dependen de las características de los equipos utilizados por lo
general implican retraso en la imagen. Si bien, los anchos de banda últimamente
utilizados, están influyendo para que la calidad de las retransmisiones sea
cada vez mayor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->El docente necesita una buena preparación
didáctica para conseguir la participación y la interacción del estudiante. En
caso contrario puede darse un fuerte aburrimiento de los alumnos.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHxpRaP3ymQlPclDDpgImTByaDm02tfzQ9a0_xnOPCpOlB9Ger6tSFEL7NiEjxQR1YWouL1HYYcItlPRM-jBhTurW68_R0YeYW1g4GTCt0zkYXIihm8B67UHpppRRWIwT-C5-Gm9hg04o/s1600/50356042ut68th.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="234" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHxpRaP3ymQlPclDDpgImTByaDm02tfzQ9a0_xnOPCpOlB9Ger6tSFEL7NiEjxQR1YWouL1HYYcItlPRM-jBhTurW68_R0YeYW1g4GTCt0zkYXIihm8B67UHpppRRWIwT-C5-Gm9hg04o/s320/50356042ut68th.jpg" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>5.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Fases de desarrollo de la videoconferencia<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Preparación:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Toma de contacto con la sala de videoconferencia
y los equipos instalados en ella.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Toma de contacto con el software que se va a
utilizar y con las posibilidades que éste ofrece.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Planificación de la intervención.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Diseño y construcción de los materiales
audiovisuales que se utilizarán.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Estructuración de la sesión.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Planificación de las actividades de extensión.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Desarrollo:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Tener presente la diversificación de las
actividades.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Cuidar el tiempo de la intervención.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Prestar atención a las reacciones de los
estudiantes.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Utilizar diferentes destrezas didácticas para
favorecer la participación de los estudiantes.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Finalizar con un sumario de los aspectos más
significativos de la intervención y la presentación de las actividades que
tendrán que realizar posteriormente.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Actividades de extensión:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Realización de las actividades por los
estudiantes.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Revisión posterior, bien utilizando de nuevo la
videoconferencia o recurriendo a otros medios telemáticos.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>6.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Tipos de videoconferencia </u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -18pt;">·</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 7pt; text-indent: -18pt;">
</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -18pt;">En función de soporte tecnológico:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Tipo 1</b>:
sistemas de videoconferencias basados en web. Utilizan la red como plataforma y
no es necesaria la instalación de ningún programa o plugin para el navegador.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Tipo 2:</b>
Sistemas de videoconferencia basados en la web que necesitan un plugin para
funcionar.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Tipo 3: </b>sistemas
de videoconferencia basados en escritorio.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->En función del número de conexionas que se
realizan:<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Videoconferencia
punto a punto: </b>existen dos equipos conectados<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Videoconferencia
multipunto: </b>más de dos equipos conectados.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>7.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Aplicaciones educativas<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Educación a
distancia:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Cursos lecciones y tutoría.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Alumnos asisten a clases no ofrecidas en su
centro.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Tutoría remota para atención personal.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Profesores que comparten docencia con otros
profesores remotos de la misma temática.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Cursos ofrecidos fuera del horario para
estudiantes que no pueden asistir en el horario normal.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Consulta a expertos, conferencias:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Panel de discusión.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Un experto responde cuestiones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Acontecimientos remotos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Contacto con investigadores del campo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Compartir experiencias e interaccionar con
protagonistas de acontecimientos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Proyectos multicentro:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Profesores y alumnos colaboran e intercambian información
con otros centros.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Debates y conferencias de investigación
compartidos por varias escuelas.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Aprendizaje colaborativo distribuido.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Colaboración y comunicación en proyectos
colaborativos.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Actividades profesionales:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Observación de prácticas y discusión posterior.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Cursos para profesores en servicio.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Tutorización de prácticas remotas.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Intercambios y discusión de métodos.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Actividades comunitarias:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Sesiones Parlamentarias.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Apoyo a intereses especiales.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Educación de adultos.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Encuentros virtuales con personalidades.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>8.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Criterios de evaluación de la
videoconferencia<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para evaluar una videoconferencia deberemos hacernos las
siguientes cuestiones:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Funcionamiento/equipos
técnicos:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿Han funcionado correctamente los diferentes
equipos utilizados?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿Se ha mantenido estable el desarrollo de la
videoconferencia durante toda la sesión?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿El comportamiento de los equipos y medios
utilizados ha sido igual en todas las salas?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿He sabido utilizar correctamente los diferentes
medios tecnológicos?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Coordinación con el
personal responsable:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿La coordinación con los técnicos responsables
ha sido adecuada?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿Las instrucciones recibidas para el manejo de
los equipos y mi comportamiento durante la sesión fueron adecuados, precisos y
claros? ¿Recibí adecuada información?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿Se ha utilizado en la realización de la
videoconferencia diversidad de planos y ángulos de toma?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Materiales
utilizados:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿Los materiales utilizados han servido para
alcanzar los objetivos de la sesión?<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿Eran fáciles de comprender por el público
receptor?<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿Se adaptaban a las características de los
receptores?<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿Su legibilidad era adecuada al medio utilizado?<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿Se ha utilizado una variabilidad de recursos?<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Técnicas/estrategias
utilizadas:</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDRHy6HXPqYR8a3T8Jn25r-dkG-7-p1q6Pb6jIkP4FnJ6nCVVku-fOK9CwB6sLszGA9DzmoVHzlE6wVINu5Hj7wSnsPHdz7Hv7npqZUMgcgsqIeC_PelG2WpJFqzXbLC2KWSkehuJwx0I/s1600/INC%C3%93GNITA.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="188" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDRHy6HXPqYR8a3T8Jn25r-dkG-7-p1q6Pb6jIkP4FnJ6nCVVku-fOK9CwB6sLszGA9DzmoVHzlE6wVINu5Hj7wSnsPHdz7Hv7npqZUMgcgsqIeC_PelG2WpJFqzXbLC2KWSkehuJwx0I/s200/INC%C3%93GNITA.jpg" width="200" /></a></span></b></div>
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span></b><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿He utilizado una variedad de técnicas y
estrategias de enseñanza?<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿Las técnicas y estrategias de enseñanza han
favorecido la participación de los receptores?<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿He realizado progresivos sumarios y síntesis de
la exposición?<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿Las técnicas y estrategias utilizadas se han
adecuado a los objetivos perseguidos?<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Presentación:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿Han sido adecuados mi tono, pronunciación y
velocidad de voz?<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿He evitado los desplazamientos bruscos e
innecesarios?<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿Mi vestimenta ha distorsionado?<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿He tenido en cuenta a los alumnos remotos?<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿Ha favorecido la participación, tanto de los
alumnos cercanos como de los remotos?<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tiempo:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿El tiempo total ha sido el adecuado para los
objetivos que se perseguían?<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->¿He dividido el tiempo en diferentes partes?<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>9.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Herramientas de videoconferencia <o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Skype</b>.
Es un programa que debes instalar en el ordenador y te permite realizar llamadas
de un ordenador a otro a través de Internet sin ningún coste, aunque cuenta con
la posibilidad de realizar llamadas a móviles con tarifas propias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgMPgBtOgg-sn6uswSbdWobcYHNUtmwBBaX9NDdw8Swm1kG8SvLU6XGgck3kT4VeupLpt5-Yphlu1jKxEqaWH1_rqCjFwWQvYIlUY2Aa7NTE_i6dxFhd_9t1vMjVC0VV0F7uGzojwed3U/s1600/29942.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgMPgBtOgg-sn6uswSbdWobcYHNUtmwBBaX9NDdw8Swm1kG8SvLU6XGgck3kT4VeupLpt5-Yphlu1jKxEqaWH1_rqCjFwWQvYIlUY2Aa7NTE_i6dxFhd_9t1vMjVC0VV0F7uGzojwed3U/s200/29942.png" width="200" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Ichat</b>
es un programa de MAC para realizar videoconferencias aunque como funciona a
través de AIM también permite utilizarlo con PC. Es un programa gratuito.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSntKhyjaoUCFYZbV0D7AOqKDxYFPojWFAuxmimQb3ZDTWu72isciZCNk1KBmrjc1LdIIeqHoL3EIKIQ0nK-PmXx7gHFDFD1HssKuV-xKdPQFnNORZnynJ_tw9v96JfLCBdNQCQsB944Y/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSntKhyjaoUCFYZbV0D7AOqKDxYFPojWFAuxmimQb3ZDTWu72isciZCNk1KBmrjc1LdIIeqHoL3EIKIQ0nK-PmXx7gHFDFD1HssKuV-xKdPQFnNORZnynJ_tw9v96JfLCBdNQCQsB944Y/s1600/images.jpg" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Adobe
Connect</b>. Es de la suite de Adobe de pago permite según las versiones la
posibilidad de establecer roles a los usuarios, compartir archivos, pizarra,
grabar sesiones.</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioGP3X1JKSuB_5I-0MHaIw08mtqukWkLO6gwg5iF0ILnetIecypCMYzdbPvpehGMW60Mj96EuGJIo3pck3dTq-Ky9k8CesCDlKQHDquH7Z6dwCOMzVqe9d-YAKd85R8N9Im9SuZGicF8s/s1600/images+(1).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioGP3X1JKSuB_5I-0MHaIw08mtqukWkLO6gwg5iF0ILnetIecypCMYzdbPvpehGMW60Mj96EuGJIo3pck3dTq-Ky9k8CesCDlKQHDquH7Z6dwCOMzVqe9d-YAKd85R8N9Im9SuZGicF8s/s1600/images+(1).jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<h2>
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">TEMA 10: Redes
Sociales en Educación. Twitter y Facebook </span></b></h2>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Introducción<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cuando se habla de redes sociales se está aludiendo a un
conjunto de plataformas de comunicación que tienen por objeto mejorar la
comunicación y transmisión de información entre las personas permitiendo que
sus miembros interactúen alrededor de sus intereses, actividades, etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjA_rjZZgno9S2cosqOacmGWq4OOXm7UbK6VvGi1KHvgE3n51Hx6j6-1XH2Gn1IZWjLykQtkIZFcS0IOQwHSsMnsQb9XDTQEsicc-x6sq8-WQSxPDL56FVlba8THoW_5Mmfq5_WiaM8okc/s1600/Twitter_Logo_Volt1.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="161" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjA_rjZZgno9S2cosqOacmGWq4OOXm7UbK6VvGi1KHvgE3n51Hx6j6-1XH2Gn1IZWjLykQtkIZFcS0IOQwHSsMnsQb9XDTQEsicc-x6sq8-WQSxPDL56FVlba8THoW_5Mmfq5_WiaM8okc/s200/Twitter_Logo_Volt1.png" width="200" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En esencia se trata de un lugar de encuentro y comunicación
configurado como una estructura social compuesta por personas que están
conectadas por varios tipos de relaciones como amistad, intereses comunes,
intercambios económicos, contactos, creencias, conocimiento, prestigio…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El objetivo es tener relaciones sociales en un contexto de
comunidad, entendiendo éste como un grupo de individuos que voluntariamente se
asocia por un fin común. Estos espacios on line permiten al individuo comunicarse e interactuar con el
resto de los usuarios que pertenecen a esa misma comunidad, bien sean amigos,
sólo conocidos o totalmente desconocidos.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAtKcyt4dsZcKEGve9PJsocYYAljcgdazN70y93UwuQUtIh8y3VL6npdz1HIp-xun-yIb3eyov1ciKAlXv6mroJUirYoeHTzn3yqWfQ4-pKDtNGagQu9A0MbzVu0azpiQG4nrWIhELgi8/s1600/images+(3).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAtKcyt4dsZcKEGve9PJsocYYAljcgdazN70y93UwuQUtIh8y3VL6npdz1HIp-xun-yIb3eyov1ciKAlXv6mroJUirYoeHTzn3yqWfQ4-pKDtNGagQu9A0MbzVu0azpiQG4nrWIhELgi8/s1600/images+(3).jpg" /></a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>2.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Definición y características de las
redes sociales<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Algunas de sus características más importantes son:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Son redes de relaciones personales, también
definidas como comunidades, que proporcionan sociabilidad, soporte, información
y un sentido de pertenencia e identidad social.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Son grupos de personas con algunos intereses
similares que se comunican a través de proyectos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Existe un cierto sentido de pertenencia a un
grupo con una cultura común: se comparten valores, normas y un lenguaje en
clima de confianza.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Son espacios Web que ofrecen servicios y
funcionalidades de comunicación diversos para mantener el contacto a los
usuarios de la red.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Se basan en un programa especial que integra numerosas
funciones individuales: blogs, wikis en una misma interfaz.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Como ejemplos de redes sociales más importantes
son: Facebook, Twitter, MySpace, Ning, Second Life, Tuenti.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwnP8p-U51Eu23hvUONsdpRycqf170qTkUJZoVHNB7lBOxJIizOXJOYesSu-CX02bM_i1Q9PXww5o1HV1yW2DnZFcnJVpEgQO2M_DQ4lbloHXZ8PuPmymECGimMxVXyXS0sNX-2HPRrtc/s1600/like.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwnP8p-U51Eu23hvUONsdpRycqf170qTkUJZoVHNB7lBOxJIizOXJOYesSu-CX02bM_i1Q9PXww5o1HV1yW2DnZFcnJVpEgQO2M_DQ4lbloHXZ8PuPmymECGimMxVXyXS0sNX-2HPRrtc/s320/like.jpg" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>3.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Tipos de redes sociales <o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Microblogging.</b>
Permiten enviar y publicar mensajes breves de texto, así como seguir a otros
usuarios aunque no se tenga relación con ellos. Twitter, Muuggo, Plurk,
Identi.ca, Tumblr, Wooxi o Metaki.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US">·<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><b>Juegos.</b>
Los usuarios potenciales son aquellos que buscan relacionarse para jugar. <span lang="EN-US">Second Life, Wipley, Haboo,
Friendster, Foursquare, Nosplay o World of Warcraft.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Geolocalización.</b>
Permite saber la posición de un objeto, persona, monumento. Se puede localizar
el contenido digital compartido. Foursquare, Metaki, Ipok y Panoramio.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgedpUTtUpsmtBd9A2U2gAurBhexVFjbdzm1f1KcArYw7nLJqmA2Zy_BWxIEC8f8mYLI0IZwGGKCODo4pdVyYqywbuaoPxvAJTAOtDFymJDN5Z3fX2AcMN5t8p34XlKxSsPOHPb2qq-rTA/s1600/mzl.azhsfvxe.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgedpUTtUpsmtBd9A2U2gAurBhexVFjbdzm1f1KcArYw7nLJqmA2Zy_BWxIEC8f8mYLI0IZwGGKCODo4pdVyYqywbuaoPxvAJTAOtDFymJDN5Z3fX2AcMN5t8p34XlKxSsPOHPb2qq-rTA/s200/mzl.azhsfvxe.png" width="200" /></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><o:p></o:p></u></b></span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Marcadores
sociales.</b> A través de etiquetas clasifican, almacenan, enlaces para ser
compartidos con otros, conocer las listas de recursos de otros usuarios, etc.
Se pueden enviar mensajes y crear grupos. Digg, Diigo y Delicious.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Fotos. </b>Permiten
almacenar, ordenar, buscar y compartir fotografías. Flickr, Fotolog, Panoramio
y Pinterest.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Música.</b>
Permiten escuchar música además de clasificarla y compartirla. También se
pueden conocer las preferencias musicales de otros miembros. Last fm., Blip.fm
Grooveshark.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US">·<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><b>Vídeos.</b>
Permite crear perfiles y listas de amigos. <span lang="EN-US">Youtube, Vimeo, Dailymotion, Pinterest y Flickr.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Documentos.
</b>Se pueden encontrar, publicar y
compartir textos. Scribd.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Presentaciones.</b>
Permiten clasificar y compartir sus presentaciones profesionales, personales o
académicas. SlideShare y Slideboom.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Noticias.</b>
Los agregadores en tiempo real permiten ver en un único sitio la información
que más interesa y estableces vínculos con otros miembros. Digg, Meneame,
Aupatu y Friendfeed.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Lectura.</b>
Se pueden clasificar las preferencias literarias y compartir opiniones sobre
libros o lecturas. WeRead, Anobii, Librarything, Entrelectores, Wattpad.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>4.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Usuarios potenciales en redes sociales <o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Social
media selectors. </b>Orientados a la funcionalidad en términos de la
comunicación y contacto con el grupo de referencias (40%).<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Simple
social networks.<u> </u></b>Motivados por la dimensión lúdica y lo relacional
con respecto a su grupo social (33%).<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Trend
followers.</b> El entretenimiento y la información de eventos y fiestas
constituyen su principal leivmotiv (19%).<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Social
media addicts.</b> Tienen una clara intencionalidad profesional (10%).</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxA_6L-a4PTsAAZkhcmHnd1SMYZrkz_xLU_LUVhpStCvsZt7G9GmvUnpCHjF4xDmx0TRXbJHNpCAMxGMSo1SANtjxSx5_zD02FUr5NLS3xipuapfOSixC0vj2RSoc4Y_b3fMHIJm696M8/s1600/vida-privada-y-redes-sociales.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxA_6L-a4PTsAAZkhcmHnd1SMYZrkz_xLU_LUVhpStCvsZt7G9GmvUnpCHjF4xDmx0TRXbJHNpCAMxGMSo1SANtjxSx5_zD02FUr5NLS3xipuapfOSixC0vj2RSoc4Y_b3fMHIJm696M8/s320/vida-privada-y-redes-sociales.gif" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><o:p></o:p></u></b></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>5.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Aplicaciones educativas de Twitter y
Facebook<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Canal de noticias en
tiempo real para la comunidad educativa:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Aviso sobre la publicación de boletines
informativos, periódicos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Información de carácter más oficial, como becas,
fechas de exámenes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Como agenda y recordatorio de eventos tales como
reuniones o quedadas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Establecer un canal
de noticias en diferido mediante el uso de los widgets que permiten publicar la
información de Twitter en las páginas web.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiR3sqyoyEMTnI_SrYOmt5B2ONySvB8SSEQ56V2f_V0FtC4ucMfCJRDUvVuP6XS666Zt4xF_96Sp6_g_FJUCTed3CkzFAS8XRyU98TtwC_QX8-X5YtJuZA1y6YAKGqj1GYXyn-J0U0K3GA/s1600/BC917D2398DC60481AA28E3B1716.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="273" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiR3sqyoyEMTnI_SrYOmt5B2ONySvB8SSEQ56V2f_V0FtC4ucMfCJRDUvVuP6XS666Zt4xF_96Sp6_g_FJUCTed3CkzFAS8XRyU98TtwC_QX8-X5YtJuZA1y6YAKGqj1GYXyn-J0U0K3GA/s320/BC917D2398DC60481AA28E3B1716.jpg" width="320" /></a><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Estableces una
comunicación bidireccional entre el Centro y la comunidad educativa. A
diferencia de fórum de discusión, el alcance de Twitter está restringido a los
seguidores de los usuarios.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lo primero que se visualizó como interesante son los grupos.
Se crearon tres grupos, uno para curso se pretende con ello ir comentando las
actividades de clase. El objetivo es crear un espacio de reflexión respecto a
los problemas que van sucediendo. La inscripción al grupo quedó obligatoria
para los alumnos, el acceso al grupo era por invitación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Los eventos, </b>a
través de los cuales se pretende ir refrescando la memoria de los estudiantes
respecto a las actividades, lecturas, exámenes y todo lo que es parte de la vida
escolar y que anotamos en nuestras agendas.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnE1OKZSiOQGKbeHJLoRN7kXt824ZZCOU7-FBsqZV-g7PWNeZqmhHWW_ejYXNSmRURX9ZOVWus_0mFYaB5fMsOzVz3g5_wZgzvGAORXa0GKdRpVUi6Lsrqqkfb6NHo8_1Tt7bSI4kbnq4/s1600/twitter.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="292" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnE1OKZSiOQGKbeHJLoRN7kXt824ZZCOU7-FBsqZV-g7PWNeZqmhHWW_ejYXNSmRURX9ZOVWus_0mFYaB5fMsOzVz3g5_wZgzvGAORXa0GKdRpVUi6Lsrqqkfb6NHo8_1Tt7bSI4kbnq4/s320/twitter.gif" width="320" /></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Crear encuestas con
contenido educativo,</b> pero deben ser entretenidas, simpáticas y sencillas,
no diferenciarse demasiado de aquellas que les gustan a los alumnos. Muy
importante tener una fundada razón didáctica.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></b><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Study Groups.</b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Es
una manera rápida y fácil de colaborar con los compañeros de clase y planificar
tareas para los cursos. Puedes crear listas de tareas, discutir ciertos temas y
establecer horarios de reuniones.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Mathematicals
Formules</b>. Con esta aplicación se puede escribir en el muro de tus amigos
fórmulas matemáticas. Estas se escriben con la sintaxis de Látex.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>CiteMe</b>. Con esta
aplicación puedes obtener citas para tus notas en formato WorldCat, el catálogo
más grande del mundo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>BooksiRead</b>. Puede
calificar y compartir opiniones sobre los libros que estás leyendo o has leído,
también puedes consultar opiniones de otros o buscar usuarios con gustos
similares.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://twitter.com/razona6" target="_blank">Ejemplo de Twitter de Educación.</a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://www.facebook.com/pages/Actividades-de-Educaci%C3%B3n-Infantil/173413069381516?fref=ts" target="_blank">Ejemplo de Facebook de Educación.</a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
Andrea Ródenas (Aprendiendo a ser PT)http://www.blogger.com/profile/03669000220073060004noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5027819994940054440.post-51713095163819228322013-11-22T02:08:00.002-08:002013-11-23T04:06:08.786-08:00Práctica 5<h2 style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">PRÁCTICA PHOTO-PEACH</span></b></h2>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Introducción<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En esta práctica vamos a analizar todas las características
y posibilidades que tenemos con la aplicación-web PhotoPeach. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PhotoPeach es un servicio web que nos ofrece la posibilidad
de crear un slideshow con nuestras fotografías y compartirlo a través de
distintas plataformas. El slideshow te permite contar una historia por medio de
imágenes, a las que podrás añadir capciones, fondos y música. El proceso para
realizarlo es muy sencillo y gratuito. Debemos llevar a cabo cuatro pasos
principales, que dependiendo de la cantidad de imágenes y complejidad que tenga la historia que
queramos contar con slideshow , lo podremos crear de forma rápida y simple. En
primer lugar subimos las imágenes, después arreglamos el orden en que deseemos
que aparezcan, agregamos la música y finalmente presionamos en “Finish”. De
este modo ya habremos conseguido el slideshow para poder incorporarlo
posteriormente en nuestra web, blog o compartir a través de IM, email o
cualquier red social. Algunos ejemplos que nos ha facilitado el profesor son:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://photopeach.com/album/jc10dn" target="_blank"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikFMi1LvbRPmZhVyYbzj2gp_irDDvZX9p5mJmtsQZ4-rLDb4ckd-KsOaCjiguhwVOUOBHJJkqV_OZN_EgQUuWTcNChcs_n-6LCkf0F1apfi7WQafZqCA90OiHKTErBWmkJO9PQFO-ICnY/s320/pantallazo+photopeach+13.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://photopeach.com/album/17dgh00" target="_blank"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgR1dtkeLYfQFvMLDhR41KjOmXVkeFH2iuvKJDJ2IkdxV09at6whbqNHyUhY0w4ThOzup9l4BKVf9S3ZKfbvbiABGpHsMX_ITUOjUyyJr0GXbCkNo9XlrpOPhQHxlwBMVpXLvELKFarezE/s320/pantallazo+photopeach+14.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://photopeach.com/album/1759u5n" target="_blank"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJJh-mpYAYa2V1kU8QnbH-aCjiLbszAgYwfZFUWRV6MSTHjKSSooED-8v38pb8eiuv-jS4oz8eOG8lD7lAz_wxCPMTnTx2PmM5BBlQ0oiZfTcRq9_DJV7ph3xCXiJoeg-uRhPZRxZwgtk/s320/pantallazo+photopeach+15.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>2.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Darse de alta en Photo-Peach<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En primer lugar, para darnos de alta en <a href="http://photopeach.com/" target="_blank">Photo-Peach</a>
deberemos acceder a la página web.
Una vez dentro debemos hacer clic en “Sign Up for Free”. Una vez seleccionada
esta opción el usuario deberá rellenar los datos que le aparecen: username,
email, y new password. Tras haberlos rellenado, debemos hacer clic en Sign Up.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaHA0E6l2Aj74Um_qUq4T2E8CTLwXajSXrVVAzYaF-EfgCDNJvFhpPCqyLw3Ia_SCP5Ggfa_sv-3UiqfOkIG_aVHlfr71netd5qVC9VVrsa1hgipKAFcOhViL0urD8V2OXn7qxQnQEhYA/s1600/pantallazo+photopeach+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaHA0E6l2Aj74Um_qUq4T2E8CTLwXajSXrVVAzYaF-EfgCDNJvFhpPCqyLw3Ia_SCP5Ggfa_sv-3UiqfOkIG_aVHlfr71netd5qVC9VVrsa1hgipKAFcOhViL0urD8V2OXn7qxQnQEhYA/s320/pantallazo+photopeach+1.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>3.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Crear una historia en Photo-Peach<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para comenzar a crear una historia con Photo-Peach lo
primero que deberemos hacer es acceder a nuestra cuenta y en la pantalla de
“Home”, en Create new Slidshow hacer clic en la opción de Upload Photos. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIwO4i7jhm1vqxn9By6YQfhKcIfGLgGkh97VDTYMHl_MUcYlNsiY_R1cLY4AOlfXrBAVrDxFzpUjz3geW-9T3Ws8E7NbNR0P7sogk7XawS4yqTCyrZ3RfmDZywNP1pKgf2fAZjySFWorQ/s1600/pantallazo+photopeach+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="168" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIwO4i7jhm1vqxn9By6YQfhKcIfGLgGkh97VDTYMHl_MUcYlNsiY_R1cLY4AOlfXrBAVrDxFzpUjz3geW-9T3Ws8E7NbNR0P7sogk7XawS4yqTCyrZ3RfmDZywNP1pKgf2fAZjySFWorQ/s400/pantallazo+photopeach+2.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Nos
aparecerá una pantalla donde podremos seleccionar las fotos de nuestro PC que
queramos para nuestra historia. Una vez seleccionadas empezara la subida de
imágenes y nos aparecerá una nueva página (“Quick Upload”- “Step 1: Upload
& Arrange Your Images”) donde podremos ordenar las fotos (de manera que
después aparecerán en dicho orden), añadir nuevas imágenes (seleccionando
nuevamente la opción de “Upload Photos”) o eliminar las que finalmente no
queramos que aparezcan. Una vez elegidas todas las imágenes pincharemos sobre
Next, para pasar al paso siguiente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5-LsdNvrkjLZ_Q7Rv96r_jkKs2QydxUXFxtKW4DQ6p19MpDlq4p9sNN6MSvyqUhR9-XdYiFWm0U98FtwgLW77-dIgPelwqoU5zAyN4ERTIWHi1OtN3q3PummQ_VYVHLXXmHNCBBfCVjI/s1600/pantallazo+photopeach+3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="297" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5-LsdNvrkjLZ_Q7Rv96r_jkKs2QydxUXFxtKW4DQ6p19MpDlq4p9sNN6MSvyqUhR9-XdYiFWm0U98FtwgLW77-dIgPelwqoU5zAyN4ERTIWHi1OtN3q3PummQ_VYVHLXXmHNCBBfCVjI/s320/pantallazo+photopeach+3.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En la siguiente página (Step 2: Choose Title & Music),
podremos añadir el título a nuestra historia, añadir comentarios para las
diapositivas (Description, que debemos ordenar por párrafos según queramos que
aparezcan en las diapositivas), el tiempo de duración de las diapositivas y la
música que queremos utilizar para nuestra presentación. La música que podemos
seleccionar será la que nos facilita la propia página o música de nuestro
propio PC. Haciendo clic sobre la función Finish podremos ver una pre
visualización del resultado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5mWJSRiL3vSZMiRzeNz4RnAzlGbHW3DSnvsmb1rzTSSWa9WQmSj-FTjZnzMc6TfhIrQ09NKunCqoAw2XZIZ7oZA-IiwaS1r5EVpMynapwK5SiO22CkH0F6uBdeTCOeWUPK69EUAgfeXE/s1600/pantallazo+photopeach+4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="284" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5mWJSRiL3vSZMiRzeNz4RnAzlGbHW3DSnvsmb1rzTSSWa9WQmSj-FTjZnzMc6TfhIrQ09NKunCqoAw2XZIZ7oZA-IiwaS1r5EVpMynapwK5SiO22CkH0F6uBdeTCOeWUPK69EUAgfeXE/s320/pantallazo+photopeach+4.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una vez finalizada la pre visualización, accederemos a la
opción de Edit, que se encuentra en la esquina superior derecha del vídeo.
Cuando pinchamos sobre esta opción se nos abre un menú donde encontramos
distintas opciones de edición: Edit Caption & Photos, Edit Music &
Title, Add Photos, Manage Comments, Delete This Show, y Download This Show.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEij2FRHgKMD_HFOBCJP0_lEl86PuvZ_wjsoc0SVwBVsxwNhABKg07VkrsbTy3xwxvmWT2aJo4HwIi2szjJFM2cXYVxHjkbzcDYEp8XWMiJATVJqgVd9PJiEYYDFhq4ZytVN_XfPZJxbWWY/s1600/pantallazo+photopeach+5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEij2FRHgKMD_HFOBCJP0_lEl86PuvZ_wjsoc0SVwBVsxwNhABKg07VkrsbTy3xwxvmWT2aJo4HwIi2szjJFM2cXYVxHjkbzcDYEp8XWMiJATVJqgVd9PJiEYYDFhq4ZytVN_XfPZJxbWWY/s320/pantallazo+photopeach+5.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pinchando sobre la opción “Edit Caption & Photos” nos
aparecerá una nueva pantalla donde podremos modificar nuevamente nuestra
presentación. Podremos modificar comentarios, eliminarlos, situarlos en el
lugar que más nos guste de la diapositiva, mover las diapositivas de lugar,
ajustar nuevamente la velocidad de cada diapositiva, eliminarlas, copiarlas,
crear preguntas-respuestas interactivas, o añadir diapositivas de transición en
negro. Una vez terminada la edición le daremos a Ok.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3gTRaqRmwFXRT5Y77DlZJUc7BEyN39lPy8p8g-dxj8lozHom6nAxUIJIXEY4k6GjGDw_HnvVTmQVmu8W0IOFxEF7-m3H8kqH4yE-FV-AsVri7D4sYhqGPp_HBLTIdEtgqF9gpSIF3jas/s1600/pantallazo+photopeach+6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="245" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3gTRaqRmwFXRT5Y77DlZJUc7BEyN39lPy8p8g-dxj8lozHom6nAxUIJIXEY4k6GjGDw_HnvVTmQVmu8W0IOFxEF7-m3H8kqH4yE-FV-AsVri7D4sYhqGPp_HBLTIdEtgqF9gpSIF3jas/s320/pantallazo+photopeach+6.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Uno de los pasos más importantes que nos faltan es el de
hacer la historia pública. Para ello debemos abrir el panel de selección
(debajo de “Tool Box”) y marcar la opción de Public. Una vez seleccionada esta
opción nos aparecerá la opción de Select Category, donde deberemos seleccionar
en qué categoría queremos que aparezca nuestra presentación de Photo-Peach.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0oD7yuPhiTm_i-OZTcw4kL5T76yOZDBFeYoH74188e6re_-W0GHi8YI5wzPVAMdkQcFsF9_hBvtlAEIsYoRIQ-pVD_amg8HbMm0Hr2TKOgic1cvwvqdRrmTel2pJ1y8yChDaYaUB9MQY/s1600/pantallazo+photopeach+7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="128" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0oD7yuPhiTm_i-OZTcw4kL5T76yOZDBFeYoH74188e6re_-W0GHi8YI5wzPVAMdkQcFsF9_hBvtlAEIsYoRIQ-pVD_amg8HbMm0Hr2TKOgic1cvwvqdRrmTel2pJ1y8yChDaYaUB9MQY/s320/pantallazo+photopeach+7.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqzvOEdfxY4up3L84CYxGiG_fG3XVYEugPYuGD7GrH9LXcSs5sOfBW9wWmAcHvGwRMBvTO1Bd5JYdgEejVr5ADWEYmSQSABGsbhYynKqPSkE2tgoVE5yHE5zyIZDWKYZk14XnvX_eq1tQ/s1600/pantallazo+photopeach+8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqzvOEdfxY4up3L84CYxGiG_fG3XVYEugPYuGD7GrH9LXcSs5sOfBW9wWmAcHvGwRMBvTO1Bd5JYdgEejVr5ADWEYmSQSABGsbhYynKqPSkE2tgoVE5yHE5zyIZDWKYZk14XnvX_eq1tQ/s320/pantallazo+photopeach+8.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para la creación de un código HTML en un blog debemos poner el cursor sobre la imagen final (fondo negro) de la
historia, de esta manera aparecerán unos
botones en el lateral derecho. Haremos clic sobre el botón con forma de lápiz
que nos permitirá embeber nuestra historia, nos aparecerá un text box con el
código que deberemos copiar y pegar en nuestro blog o Web. El resto de botones
que encontramos son los de: compartir en redes sociales, enviar por email a un
amigo y descargar la historia (este servicio no es gratuito).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpl0QBGLaaSNT303WoX2Ea2lgIa0sVuQ1wOm13UfQL3fAtw8i0HnjY4V1tp-6FUR4LG0FyAoYm7eleQEmqP2Nr7hfQXaKp_TZVn7qngXdx2viRK_BtFgZczD17z5RQoYPptfJoMARD5Ao/s1600/pantallazo+photopeach+9.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpl0QBGLaaSNT303WoX2Ea2lgIa0sVuQ1wOm13UfQL3fAtw8i0HnjY4V1tp-6FUR4LG0FyAoYm7eleQEmqP2Nr7hfQXaKp_TZVn7qngXdx2viRK_BtFgZczD17z5RQoYPptfJoMARD5Ao/s320/pantallazo+photopeach+9.jpg" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0St53cqHWRcFt-euuxuEW4q7i9XBl4hfK1fjlgxqlqQ66zGL4KFSijwbM1ijSfF8eGIoXQ1Lsdb8aGK98p9uJkmNVxYG-TljBfeRSqNH4Sz33Ehyphenhyphenwy1qlXifcn-TheqKypQgD7zBi0Zk/s1600/pantallazo+photopeach+10.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0St53cqHWRcFt-euuxuEW4q7i9XBl4hfK1fjlgxqlqQ66zGL4KFSijwbM1ijSfF8eGIoXQ1Lsdb8aGK98p9uJkmNVxYG-TljBfeRSqNH4Sz33Ehyphenhyphenwy1qlXifcn-TheqKypQgD7zBi0Zk/s320/pantallazo+photopeach+10.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Finalmente pasamos a describir la función Explore, que nos
permite visionar todas las presentaciones realizadas por todos los usuarios de
Photo-Peach, ordenadas en las distintas categorías, las presentaciones se
pueden comentar, valorar y darle a “Me gusta”. Además, a los usuarios se les
puede seguir dentro de Photo-Peach pinchando en la opción de Following.</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiSIrWrFR4Biyqi0Rz_KiohLKsLXfqbK-i0SI9h2ZJC_X01-BT7NandfpSIxEkJVonFxsFP08xxE6wRs-6OVmrnr0PDtGRoDzKV9JwIgCHXJsXpfcBocsg8NZ30K5smFrfN-uMirh9vyU/s1600/pantallazo+photopeach+11.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="254" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiSIrWrFR4Biyqi0Rz_KiohLKsLXfqbK-i0SI9h2ZJC_X01-BT7NandfpSIxEkJVonFxsFP08xxE6wRs-6OVmrnr0PDtGRoDzKV9JwIgCHXJsXpfcBocsg8NZ30K5smFrfN-uMirh9vyU/s320/pantallazo+photopeach+11.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvAV3PT7IqcEs0CazS-84Yi8YXq1KgZfYY5xLh8Dzv8ruV7keMbR14hEq1rdnHukTw_3DfAGljvi3sjkRbzz8v2U9YLUEAcBKdkzqEz8yM4s0qbNb7XaSeHtWYwpw7bMKS3utDdAIkJXw/s1600/pantallazo+photopeach+12.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="182" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvAV3PT7IqcEs0CazS-84Yi8YXq1KgZfYY5xLh8Dzv8ruV7keMbR14hEq1rdnHukTw_3DfAGljvi3sjkRbzz8v2U9YLUEAcBKdkzqEz8yM4s0qbNb7XaSeHtWYwpw7bMKS3utDdAIkJXw/s320/pantallazo+photopeach+12.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aquí podréis visualizar <a href="http://photopeach.com/album/of9hlw" target="_blank">nuestro ejemplo de PhotoPeach</a> basado en las rutinas de antes de ir a clase.Las rutinas antes de ir al colegio on PhotoPeach</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
Las rutinas antes de ir al colegio on PhotoPeach <iframe width="445" height="296" src="http://photopeach.com/embed/of9hlw" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Andrea Ródenas (Aprendiendo a ser PT)http://www.blogger.com/profile/03669000220073060004noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5027819994940054440.post-37709377234240915942013-11-10T07:25:00.000-08:002013-11-23T04:09:35.552-08:00Práctica 4<h2>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">Práctica LinoIt</span></span></h2>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Introducción<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En esta práctica vamos a pasar a describir los distintos
pasos que deberemos seguir para aprovechar al máximo las distintas
posibilidades que nos ofrece Lino IT. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbHdqAuRVutjCtsFNNtxNQESwqhc3A1PViNwJzTFilJ34RMt7wIuivD9uLMyIYKnZQcRgKMz8C9WkamiVE4h243Mp255dKMtbaAoRRadeozr0elSs8L8_csHgovz6vXHgU1S5wWqDs_h8/s1600/pantallazo+linoit+6.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="223" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbHdqAuRVutjCtsFNNtxNQESwqhc3A1PViNwJzTFilJ34RMt7wIuivD9uLMyIYKnZQcRgKMz8C9WkamiVE4h243Mp255dKMtbaAoRRadeozr0elSs8L8_csHgovz6vXHgU1S5wWqDs_h8/s400/pantallazo+linoit+6.jpg" width="400" /></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">LinoIt nos permite crear un tablón online de notas o
imágenes. En dicho tablón podemos poner notas en formato de post-its, imágenes
y vídeos, de este modo podremos crear tablones de notas personales, tareas,
frases, recuerdos, fotografías o vídeos. Las posibilidades de acceso que nos
permite LinoIT son diversas, por ejemplo: acceso privado, compartido con amigos
o de acceso público. De este modo, podremos crear murales privados y públicos,
así como individuales o colectivos donde cada persona puede publicar su
aportación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lino it es una herramienta de la Web 2.0 que permite
organizar nuestras notas (también llamadas sticks) además de crear murales o
corchetas online. Como grandes posibilidades también encontramos que nos
permite publicar fotos, vídeos desde Youtube, URL con comentarios y para finalizar
archivos para compartir. Una de sus grandes ventajas son el envío a grupos la creación de corcheras públicas o privadas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>2.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Darse de alta en Lino It<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Después de haber accedido a la web el usuario tendrá dos
opciones o loginearse con su cuenta de Facebook o pinchar en Sing Up, donde
deberás introducir un nombre de usuario (Nick), una contraseña y una dirección
de correo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>3.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Entorno de usuario<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En los puntos que vienen a continuación se expondrán las
distintas posibilidades y opciones que encontramos en Lino It. Además debemos
destacar las opciones más importantes que en este caso son My canvases, Task,
My Gruops y my preferences.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>3.1.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b>Creación de un canvas<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lo primero que deberá seleccionar el usuario que desee crear
un nuevo corcho de Lino It será el Canvas.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghtpauR8UETEUPsEFphDkhy6pbLEwEDV8I5FtxoIyb6-FIqZcpkrZNeWNomYMQHunSa3pJBmTl2SQvGHHbdQQ2q-mJ3sdqIBVmtu15jJ9mVrRhOt27RJZ3VzB12QmWagpuwoVX3FeFTvg/s1600/pantallazo+linoit+5.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="192" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghtpauR8UETEUPsEFphDkhy6pbLEwEDV8I5FtxoIyb6-FIqZcpkrZNeWNomYMQHunSa3pJBmTl2SQvGHHbdQQ2q-mJ3sdqIBVmtu15jJ9mVrRhOt27RJZ3VzB12QmWagpuwoVX3FeFTvg/s400/pantallazo+linoit+5.jpg" width="400" /></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una de las posibilidades es la de seleccionar Canvas público
y además tiene la posiblidad de seleccionar un Canvas modelo en la parte
superior izquierda. Si ninguna de estas dos opciones son del agrado del usuario
podrá crear un nuevo canvas pinchando en Create a new Canvas. La primera opción
que deberá rellenar será la de elegir un nuevo nombre para al Canvas y escoger
un determinado backdown. A continuación deberá configurar la visibilidad del
canvas ( Access to canvas). Las opciones que encontrará serán: privado, público
pero que nadie poner nuevos post-it o totalmente abierto. Lo último a
configurar será la parte donde pone Details, donde podrá crear un RSS del
canvas o chequear el correo cada vez que se genera un nuevo Canvas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>3.2.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b> Creación de un grupo<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para crear un nuevo grupo, en primer lugar deberemos entrar
en la opción My groups y después hacer clic en la opción Create a new Gruop. A
continuación aparecerá una pantalla donde el usuario deberá rellenar los datos
de: nombre del grupo, breve descripción, icono del grupo y por último
determinar de qué forma se podrá formar parte (Anyone, by invitation only).<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI3vB4SQQKSirksVbXr9UF_zMnBnMPtqsL3H0jDnE_ukilpv98RwPmumcrEv08MwhNwQh2TfXsgDcuiH1TYx3gF8oV9ck7pYChJ4mXqllobh-ZGK_7H56iAoYx65NVNMKnnnEzPcCEnuk/s1600/pantallazo+linoit+4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="308" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI3vB4SQQKSirksVbXr9UF_zMnBnMPtqsL3H0jDnE_ukilpv98RwPmumcrEv08MwhNwQh2TfXsgDcuiH1TYx3gF8oV9ck7pYChJ4mXqllobh-ZGK_7H56iAoYx65NVNMKnnnEzPcCEnuk/s400/pantallazo+linoit+4.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>3.3.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b>Preferencias<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En la parte superior derecha encontramos el apartado de
Preferences, aquí encontramos las opciones más generales o preferencias que
puede configurar el usuario. Aquí se podrán modificar datos tales como: Profile,
datos del perfil; nombre de usuario, dirección de correo, lenguaje, imagen que
se tenga asignada. En la siguiente encontramos Activity que nos indica de forma
breve cuales han sido los documentos que se han subido al corcho. La opción de
Notification envía un correo electrónico cada vez que se ha producido la
inserción de un nuevo post-it, podemos decir que tiene una función muy similar
a los RSS. También existe la posibilidad de enviar invitaciones para que
nuestros amigos nos puedan seguir, así como la creación de una lista negra.
Para finalizar y como elemento más destacado existe la posibilidad de
incorporar dicho entorno a dispositivos móviles (Smartphone).</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip6IYh0kOF0AbSuXxSJfVTgEkl0VKvZREK88sdsrgsXpdcON02ilv52YEzoUNpEXdroffngIUy-gHASV3tDlCcp_8L12kvuSXfKCYM_rg4Gpf6iY6kf52vARYRvgfEilQXJ3pV0jmcUQQ/s1600/pantallazo+linoit+3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="223" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip6IYh0kOF0AbSuXxSJfVTgEkl0VKvZREK88sdsrgsXpdcON02ilv52YEzoUNpEXdroffngIUy-gHASV3tDlCcp_8L12kvuSXfKCYM_rg4Gpf6iY6kf52vARYRvgfEilQXJ3pV0jmcUQQ/s400/pantallazo+linoit+3.jpg" width="400" /></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>4.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>El corcho virtual de Lino IT<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En los subpuntos que se mostrarán a continuación se
encuentran las distintas opciones que se podrán llevar a cabo dentro del corcho
virtual que nos ofrece esta aplicación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUaMHXnBGOf0rNGWCP3kr4Ruh6wBhzM23mxJh1JQP5PKZNfZIIvs5WtOZMbcT6V2tIUn1g5PWotyR6DPeDAq2MKmjmu3xJKZfcxT84_yBHS65lrsasDWCxInxd1x-4ysR_2tuG8YmZDNE/s1600/pantallazo+linoit+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="205" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUaMHXnBGOf0rNGWCP3kr4Ruh6wBhzM23mxJh1JQP5PKZNfZIIvs5WtOZMbcT6V2tIUn1g5PWotyR6DPeDAq2MKmjmu3xJKZfcxT84_yBHS65lrsasDWCxInxd1x-4ysR_2tuG8YmZDNE/s400/pantallazo+linoit+2.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>4.1.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b>Escribir un post-it<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para poder insertar un post-it en nuestro corcho virtual
deberemos ir a la parte superior derecha, y hacer clic sobre alguno de los
distintos post-it que encontramos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La zona más grande del post-it sirve para poder escribir el
texto que deseemos. Como en los blogs, con la opción de Tag podemos realizar
una breve clasificación de los diferentes post. La opción de Front nos
posibilita el cambio por parte del usuario del tipo de letra y color de la
fuente. Otras actividades como Icon y Due date nos permiten añadir un
icono o determinar en qué fecha queremos
que salga. Con Private el usuario podrá condicionar que sea modificado por más
gente o no, mientras que la fila de colores detrás de esta opción permite
cambiar el color de fondo del post. Una de las mejores funcionalidades del post
es la posibilidad de enviar el post-it a la dirección de correo que se desee.
El botón de post realiza la publicación en el corcho virtual.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>4.2.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b>Inserción de una imagen<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para insertar una imagen debemos pinchar en la zona de los
post-it donde aparece una foto en pequeño. A continuación aparecerá una nueva
pantalla donde el usuario deberá seleccionar una foto de su pc. Una vez
seleccionada solo faltará por determinar el tamaño de la imagen el tipo de checkbox que se indican. Por
último podremos seleccionar la pestaña de Private en el caso de que deseamos
que la imagen sea de visionado privado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>4.3.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b>Inserción de un vídeo<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para insertar un vídeo tan solo deberemos pinchar en la
pequeña imagen con carrete de vídeo y nos aparecerá una pantalla donde lo único
que deberemos hacer será copiar la URL del vídeo que deseemos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>4.4.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b>Inserción de un archivo adjunto <o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Al lado derecho del icono de vídeo encontramos la opción
para adjuntar un archivo. Una vez seleccionado el archivo que deseemos de
nuestro pc podemos añadir algún comentario sobre el material insertado en la
opción Comment. Al igual que en la opción del post-it, podremos añadir Tags
para su clasificación, además de poder cambiar el tipo de letra y la fuente.
Para finalizar también podremos hacerlo público o privado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>4.5.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b>Inserción de nuestro corcho en el blog<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para generar el código HTML de nuestro corcho deberemos
pinchar en la zona de los post ir donde pone información. De este modo en la
parte superior aparecerá el URL del canvas, el HTML para embeberlo en un blog y
el link para compartir el corcho en una web.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A continuación se presenta nuestro ejemplo de corcho
adaptado a la Educación Infantil: <a href="http://linoit.com/groups/Animales%20de%20la%20Granja/canvases/Animales%20de%20la%20Granja" target="_blank">Los animales de la granja</a>.</span><o:p></o:p></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<img border="0" height="159" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgK40jCeeb4MSJbuumRhR5hedOQ0VHb0thuz-ydWCDTcD295NDi-5e4bihHARNt9-InduYsF3G6koUnCAE9cfSgQzF1Sq_Qmu6VFtqSyTZ8S2GcbWXH_-tF0gCZX-7ulyjObvF96fW5Wik/s320/pantallazo+linoit.jpg" width="320" /></div>
<div><table><tr><td><a href="http://linoit.com/users/Rodenas2392/canvases/Animales%20de%20la%20Granja"><img src="http://linoit.com/dock/15177238" border="0" width="89" height="68" id="lino15177238" /></a></td></tr><tr><td style="text-align:center;font-size:80%;"><a href="http://linoit.com/users/Rodenas2392/canvases/Animales%20de%20la%20Granja" style="position:relative;top:-10px;">Animales de la Granja</a></td></tr></table><!--[if IE 6]><script type="text/javascript">var e=document.getElementById('lino15177238');e.src='http://linoit.com/image/iepngfix.gif';e.style.filter='progid:DXImageTransform.Microsoft.AlphaImageLoader(sizingMethod=\'crop\',src=\'http://linoit.com/dock/15177238\')';</script><![endif]--></div>Andrea Ródenas (Aprendiendo a ser PT)http://www.blogger.com/profile/03669000220073060004noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5027819994940054440.post-18183317999508908682013-11-09T07:56:00.001-08:002013-11-10T04:15:11.290-08:00Teoría 4<h2>
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">Tema 7. Herramientas
de la Web 2.0: Blogs y Wikis </span></span></b></h2>
<h2>
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><br /></b></h2>
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: -18pt;">1.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><u>Introducción: definición de Blog y Wiki</u></b><br />
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMKaWT69_Qe_H9udpC__fnAx93Ihx8qTWNj1WL_hwbBtZEnzNk5319X8kQYKocmkpJcm4lzuOpqSICB2SwyKFUz-AaBdWQmzTFbrHQ_VJMmGYKhyphenhyphen962KFClLrXRReylgotz94Tc392wD8/s1600/500px-blogger-m.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMKaWT69_Qe_H9udpC__fnAx93Ihx8qTWNj1WL_hwbBtZEnzNk5319X8kQYKocmkpJcm4lzuOpqSICB2SwyKFUz-AaBdWQmzTFbrHQ_VJMmGYKhyphenhyphen962KFClLrXRReylgotz94Tc392wD8/s200/500px-blogger-m.png" width="200" /></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si partimos de su origen, podemos
decir que los <b>blogs</b> son diarios
personales publicados en Internet. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Más concretamente podemos decir
que, son un formato de publicación en línea que podemos definir como espacio
personal de escritura, con recursos informativos e interactivos, en formato web
textual o multimedia, en los que una persona o grupo de personas introducen por
orden cronológico noticias, opiniones, sugerencias, artículos, reflexiones o
cualquier otro tipo de contenido que consideran de interés, enlazados
frecuentemente a otros recursos web, y con la posibilidad de mantener un
diálogo escrito entre autos y lectores.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgurMeXsIoNkBgVRGTefprHJcytmrdtq6eHGitWJBXAfQg5WnjE5FdGHdkZNaQC2nDQxqH0fXo5Wm6JODoFbxIAZ0w-Ek0bbilA84pvxGeqXDGnbO6lyGaapN94hpZfHaBNHMLcfI9fCU/s1600/wiki.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgurMeXsIoNkBgVRGTefprHJcytmrdtq6eHGitWJBXAfQg5WnjE5FdGHdkZNaQC2nDQxqH0fXo5Wm6JODoFbxIAZ0w-Ek0bbilA84pvxGeqXDGnbO6lyGaapN94hpZfHaBNHMLcfI9fCU/s200/wiki.jpg" width="200" /></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por otro lado, el wiki o la <b>wiki</b>
es un tipo de web que es desarrollado de manera colaborativa por un grupo de
usuarios y que puede ser fácilmente editado por cualquiera de ellos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Recientemente también podemos
encontrar otro término, el bliki- conocido también por wikiLog, wikiweblog,
wikiblog o bloki- que designa el blog
que puede ser editado como si fuera una wiki, es decir, un blog abierto que
puede ser modificado por alguien que no es su autor inicial pero que en este
caso requiere el permiso de su administrador.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>2.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Características de un blog<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las principales características
de un blog son:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Espacio web donde el autor/es escriben
cronológicamente los post. Además la
publicación no tiene por qué ser diaria, pero un blog será mejor valorado
cuanto más frecuentes y continuos sean sus contenidos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Son interactivos por lo que los lectores pueden
dejar sus comentarios, aportaciones y sugerencias. Un mayor o menor grado de
interactividad dependerá del interés o capacidad que posea el autor para
mantener un diálogo fluido con aquellos que son asiduos a sus contenidos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Fáciles de crear (plantillas, insertar fotos,
vídeos, sonido, enlaces). Se editan on-line.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Son espacios de comunicación personal, los
contenidos no están sometidos a ningún orden de composición, son de carácter
subjetivo y responden a la visión personal de sus propios autores.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Sus contenidos abarcan cualquier tipología. Los
temas son tan heterogéneos como las personas que los elaboran. Así, podemos
encontrar weblogs sobre periodismo, literatura, naturaleza, deportes, etc., y
por supuesto de educación: “edublogs”.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirftgf91Q3hd1-REixTOOPz3C8JjfuJI_UkySyzikhBcvkCCyIRj3Uq6JuKsmUCAA2jMMcMdDQhXV7nUKM6u5pAuNe3ISly6MDdY8atSJJA-i2Wblav7cfv3ye1vAD_74fVMMI13Ngj1Y/s1600/que_es.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="144" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirftgf91Q3hd1-REixTOOPz3C8JjfuJI_UkySyzikhBcvkCCyIRj3Uq6JuKsmUCAA2jMMcMdDQhXV7nUKM6u5pAuNe3ISly6MDdY8atSJJA-i2Wblav7cfv3ye1vAD_74fVMMI13Ngj1Y/s200/que_es.jpg" width="200" /></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Los artículos (cada uno con URL) se pueden
organizar por categorías y etiquetas (dags).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Sus lectores pueden suscribirse a ellos de
manera gratuita, por ejemplo vía RSS. El RSS (Really Simple Syndication)
permite recibir las actualizaciones de los blogs o sitios web que nos interesan
sin necesidad de entrar de manera directa a través del navegador, utilizando lectores
específicos o incluyendo la información en nuestro propio blog o página web.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Servidores gratuitos: Blogger, Wordpress.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Algunos permiten a los autores saber cuándo se
los cita en otro blog (trackball, pingball).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Ofrece sindicación/subscripción de contenidos
para que los suscriptores pueden recibir información sobre las actualizaciones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Suelen incluir buscadores internos, listado de
otros blogs y otras funcionalidades (gadgets, Widgets).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Suelen adjuntar enlaces a sitios web que estén
relacionados con el contenido o contenidos tratados. Para que un blog sea
eficaz hay que lograr un equilibrio entre una buena exposición de contenidos y
una óptima labor de seguimiento en la red de aquellos sitios y referencias de
interés para los usuarios.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Han demostrado tener gran influencia en
determinadas campañas, como diarios personales, proyectos ligados al arte, en
medios de comunicación y sitios para redes de comunidades y han desempeñado un
papel relevante en importante temas sociales, políticos y económicos
que los medios de comunicación convencionales no han cubierto y en
países con una libertad de expresión limitada o con escasos medios.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdmMHijdhe04nsgmUjpwglWNqi30znrXz6Ju2ZA7Nsow_SJVLkZFyIL9Citb7sHXEsQvm4dpsFR8w3TQYYBR_r_nSdZhl7BgLtJWUvSIlP2ZioAF4sFyHntZuF_n0RXzcdVAalBITOP6s/s1600/images+(1).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdmMHijdhe04nsgmUjpwglWNqi30znrXz6Ju2ZA7Nsow_SJVLkZFyIL9Citb7sHXEsQvm4dpsFR8w3TQYYBR_r_nSdZhl7BgLtJWUvSIlP2ZioAF4sFyHntZuF_n0RXzcdVAalBITOP6s/s1600/images+(1).jpg" /></a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>3.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Estructura de los blogs<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sabemos que en la actualidad
existen muchas opciones de personalización, tanto del aspecto externo como de
la estructura interna del blog, los elementos básicos comunes son:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Las
entradas, artículos o posts,</b> que son las aportaciones cronológicas del
autor. En la portada del weblog aparecen primero los artículos más recientes,
ya que la cronología es inversa (los más recientes siempre aparecen arriba).
Cada una de ellas suele incluir un título, la fecha de publicación, el nombre
del autor y un enlace que conduce a un formulario en el que los visitantes
pueden escribir sus <b>comentarios.</b>
También existe la posibilidad de incluir <b>páginas</b>, lo que hace que muchas veces un blog se parezca
mucho en cuanto a la estructura a una página web tradicional.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Las
categorías o etiquetas.</b> Muchos blogs incluyen también uno o varios menús
con el nombre de los temas o categorías en los que se clasifican las entradas,
de forma que cuando se pulsa sobre uno de esos nombres aparecen en pantalla
únicamente los artículos incluidos en esa categoría.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Información
sobre el autor.</b> En los blogs colectivos, la firma de cada entrada es la
referencia básica para identificar al autor, y en los blosg personales suele
ser el pseudónimo (nickname o Nick) el que permite identificar al autor cuando
comenta en otros sitios o responde a los comentarios en el propio.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7Rh_fpXr5JrR60TpG5D0cY0oLMMELN8EW3Wa1mThx6fC3FEtbv4arXJO5_O9GfwVckNrXsHXzU1HhixYvKLzRlGqY7llvZf00rNxJgwLlu-Kfzw95yy6kh04l3PIzqDPtHYB8L3jqHKI/s1600/cover.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="198" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7Rh_fpXr5JrR60TpG5D0cY0oLMMELN8EW3Wa1mThx6fC3FEtbv4arXJO5_O9GfwVckNrXsHXzU1HhixYvKLzRlGqY7llvZf00rNxJgwLlu-Kfzw95yy6kh04l3PIzqDPtHYB8L3jqHKI/s200/cover.jpg" width="200" /></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Los
gadgets y widgets.</b> Estos elementos suelen aparecer en las barras laterales
de los blogs y son pequeñas aplicaciones o programas cuya finalidad es dar
fácil acceso a funciones usadas frecuentemente y proveer de información visual.
Pueden ser imágenes, calendarios, relojes, información del tiempo, listas de
enlaces etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Otros elementos
</b> que podemos encontrar en función del
sistema de publicación elegido son: ventana de búsqueda de contenidos, soporte
multiusuario (varios autores), trackback ( un aviso automático cuando otro blog
ha enlazado alguno de los artículos), sistema de administración de plantillas o
diseños, un sistema de sindicación de contenidos vía RSS, administración de
imágenes, gestión de comentarios, bloqueo de comentaristas no deseados, lista
de los últimos comentarios añadidos por los lectores, listado de los artículos
más comentados, datos estadísticos etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>4.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Tipos y ejemplos de blogs</u></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Blog de Centro : <a href="http://lapinadigitalsemana.wordpress.com/" target="_blank">La Piña 3.0</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Blog de Aula: <a href="http://creactivos.net/blogaula/" target="_blank">La cueva del cíclope</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Blog de profesores: <a href="http://www.lospequesdemicole.blogspot.com.es/" target="_blank">Los peques de mi cole</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Blog de Blogs:<a href="http://personalizaciondeblogs.blogspot.com.es/" target="_blank"> Personalización de Blogs</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Blog de Pueblos: <a href="http://mipuebloalmaden.blogspot.com.es/" target="_blank">Almadén (Ciudad Real)</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Blog de recursos: <a href="http://marife.wordpress.com/" target="_blank">Recursos para la Educación Infantil</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Blog de alumnos: <a href="http://laclasedeabajo.blogspot.com.es/" target="_blank">La clase de abajo</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>5.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Características de una Wiki </u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Espacio web con una estructura hipertextual de
páginas referenciadas en un menú lateral.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Diversos autores elaboran contenidos de manera
asíncrona.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Suelen mantener un archivo histórico de las
versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Son espacios on-line muy fáciles de crear,
suelen incluir un buscador interno y facilitan la sindicación de contenidos.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxKywxzxhyO3CM73GGRffUb_aPfCckXpRBx2I4r9IHnIVrrhV9ymh6z4UBHRurjl666dgkCJAEcwdRfrMAFqUQESbOtJY6A1HK4hT0Xc4ngGEFfk5ORP-4rMtB1OkUg4ESXn733QZfcTc/s1600/images+(3).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxKywxzxhyO3CM73GGRffUb_aPfCckXpRBx2I4r9IHnIVrrhV9ymh6z4UBHRurjl666dgkCJAEcwdRfrMAFqUQESbOtJY6A1HK4hT0Xc4ngGEFfk5ORP-4rMtB1OkUg4ESXn733QZfcTc/s1600/images+(3).jpg" /></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>6.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Estructura de los wikis</u></b><u><o:p></o:p></u></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las principales características
que definen la estructura del wiki son:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Se puede diseñar un documento electrónico de
forma sencilla y rápida.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Cualquier persona puede ver y/o modificar la
información del documento. Se pueden asignar fácilmente permisos a los
documentos y grupos de usuarios, con tal de configurar determinados entornos
colaborativos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Se puede recibir un aviso por e-mail ( o
sindicación de noticias RSS) cuando alguien comenta o hace cambios en una
página del documento, destacando los cambios introducidos en la nueva versión.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Se puede recuperar el texto escrito por otras
personas que haya sido modificado o borrado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->El wiki tiene una opción de “cambios recientes”
y un historial de todos los cambios.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>7.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Ejemplos Wikis<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- <a href="http://aulablog21.wikispaces.com/" target="_blank">Aula Wiki</a></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
- <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://recursosticjerez.wikispaces.com/Wikis+de+Infantil+y+Primaria" target="_blank">Recursos TIC</a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://recursosticjerez.wikispaces.com/Wikis+de+Infantil+y+Primaria" target="_blank"><br /></a></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>8.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Uso didáctico de Blogs y Wikis<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Uso didáctico del Blog:<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Podemos usarlos como herramienta de gestión del
conocimiento- en este caso se trata de una web del profesor con todas las
posibilidades que ofrece el blog.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->También como espacio web destinado a las
reflexiones del alumnado sobre su aprendizaje- el blog se identifica con un
portafolio electrónico.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->O como red de aprendizaje- el blog en este caso
es el recurso que posibilita la creación de comunidades de aprendizaje.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Para designar una wiki del ámbito educativo se
utiliza el término “eduwiki”. Los eduwikis pueden servir para utilizaros en
diferentes niveles: entre alumnos, entre profesores-alumnos y entre profesores.
Esta manera de trabajar potencial al máximo el trabajo colaborativo, ya que al
realizar un proyecto con muchas entradas de información se necesitan muchas
aportaciones de los participantes. Algunos proyectos que podríamos abordar en
el aula utilizando un wiki son:<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Cuadernos de clase.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Periódicos o revistas escolares.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Glosarios, diccionarios o enciclopedias.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Proyectos de investigación colectivos.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Enfoques de un mismo tema.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Trabajos colectivos.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Temas de una asignatura.</span><b><u><o:p></o:p></u></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEWRJ5A78OgRgpuPeL_jwR0epra-pqQzKM3ZFxjEz3M6h5s9jfTe9c6K7bt_3iYIqJNGY-SSdrR4LGNcisS1mKZ8GGEQYfWL0JTIGErJfE4oJSgCjhyBuL-4nfy9we6RYJeTVUaq6V4-Q/s1600/images+(2).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEWRJ5A78OgRgpuPeL_jwR0epra-pqQzKM3ZFxjEz3M6h5s9jfTe9c6K7bt_3iYIqJNGY-SSdrR4LGNcisS1mKZ8GGEQYfWL0JTIGErJfE4oJSgCjhyBuL-4nfy9we6RYJeTVUaq6V4-Q/s1600/images+(2).jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<h2 style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">TEMA 8. Herramientas
Web 2.0: Websquest / Caza del tesoro </span></span></b></h2>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Definición de Webquest <o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Una forma de utilizar didácticamente Internet.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Una actividad de búsqueda de información de
forma guiada.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->La actividad se centra en el uso de la
información, análisis, síntesis más que en la búsqueda.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Los alumnos trabajan autónomamente construyendo
el conocimiento.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->El docente orienta todo el proceso.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>2.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Características de Webquest</u><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Se construye alrededor de una tarea atractiva y
motivadora.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Es una estrategia didáctica para integrar en el
currículum los recursos que ofrece Internet. Se trata de utilizar la red para
conseguir los objetivos del currículum y proporcionar a los alumnos mejores
oportunidades de aprendizaje.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Exige que los alumnos la resuelvan formando
equipos de trabajo, adoptando cada uno una perspectiva o un rol para el que
disponen de información específica y poniendo en común los conocimientos
adquiridos para realizar el producto final o tarea.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqeaM9kcWqSyFGwrf_xVSr1-0iQzUV6CpjAVNDb5ITMyKCEYHir15-L21zMXVwQgNIxrZzTLjP0v6zAOKkAGEcAriCVERekubnsRIl49bNrZUVHcdtk24DBWPvmOB8FADBuYydA0E1UQA/s1600/webquest_logo.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqeaM9kcWqSyFGwrf_xVSr1-0iQzUV6CpjAVNDb5ITMyKCEYHir15-L21zMXVwQgNIxrZzTLjP0v6zAOKkAGEcAriCVERekubnsRIl49bNrZUVHcdtk24DBWPvmOB8FADBuYydA0E1UQA/s1600/webquest_logo.jpg" /></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->La calidad del producto final depende del
trabajo cooperativo y de colaboración. Todo ello mediante un uso dirigido y exigente
por parte de su diseñador de los recursos que ofrece Internet y de herramientas
para el acceso y tratamiento de la información (ordenadores, impresoras,
navegadores, etc.).<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Se diseña para rentabilizar el tiempo del
alumno, centrando la actividad en el uso de la información, más que en su
búsqueda, y para apoyar su reflexión en los niveles de análisis, síntesis y
evaluación.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->La tarea es su parte fundamental, ya que marca
todo el proceso de trabajo. Existen diferentes tipos de tareas: de creación, de
toma de decisiones, de hacer predicciones, de diseño y de análisis.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>3.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Tipos de Webquest <o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Webquest
a corto plazo:<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Es la adquisición e integración del conocimiento
de un determinado contenido, de una o varias materias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Se diseña para ser acabado de uno a tres
periodos de clase.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Webquest
a largo plazo:</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Se diseña para ser realizado en una semana o un
mes de clase.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Implica mayor número de tareas; suelen culminar
con la realización de una presentación con una herramienta informática.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>4.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Partes de una Webquest <o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Introducción.
</b>Presenta el planteamiento de la Webquest a todo el grupo.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Tarea.</b>Se
identifica con el objetivo final de la Webquest: Aquello que se debe elaborar
al terminar la Webquest. La tarea debe ser algo más que contestar a preguntas
sobre hechos o conceptos o copiar lo que aparece en la pantalla del ordenador;
se trata de “hacer algo” con la información: analizar, sintetizar, transformar,
crear, juzgar, etc. Podemos diseñar tareas de repetición, recopilación,
misterio, periodismo, diseño, creación, consenso, persuasión, autoconocimiento,
analíticas, de juicio y científicas.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Proceso.</b>
Donde se indican las actividades y pasos que se tienen que realizar y se
presentan los recursos.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Evaluación.</b>
Donde se indican los aspectos que se valorarán y como se valorarán.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Conclusión.</b>Aparecen
las reflexiones finales.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Orientaciones
para el profesor (o guía didáctica) .</b>Aparecen sugerencias para utilizar la
Webquest en clase.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJw6hN2X7khImsffjThVOAr6V4e9HBdADAArT5FptgW2kPBpQp5-J0zpBfLvdZuWnaX3Mbc2YGQNe6VNicUG4e2wrE6dD-j6exMucJcHy9oTV23C8Mf3qfC36gor2Uude04p5bqMioKA/s1600/webquest01.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="139" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJw6hN2X7khImsffjThVOAr6V4e9HBdADAArT5FptgW2kPBpQp5-J0zpBfLvdZuWnaX3Mbc2YGQNe6VNicUG4e2wrE6dD-j6exMucJcHy9oTV23C8Mf3qfC36gor2Uude04p5bqMioKA/s320/webquest01.gif" width="320" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>5.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Otros tipos de webquest<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Miniquest.</b>
Versión reducida de WQ planificada para una duración aproximada de una sesión y
tiene tres partes: escenario, tarea y producto. Podemos encontrar además una
subclasificación según se realice la miniquest al inicio, desarrollo o final de
la unidad didáctica en la que está integrada: miniquest de descubrimiento,
miniquest de exploración y miniquest de culminación.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>BlogQuest.</b>
Es una WQ que integra el uso del blog. Puede ser por parte del profesor para
crear y publicar una WQ de manera sencilla y rápida como por parte del alumnado
como herramienta de información y comunicación.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>TubeQuest.</b>
Está basada en el visionado de vídeos de Youtube.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>EarthQuest.</b>
Es una WQ geointeractiva basada en viajes virtuales utilizando Google Earth.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>GeoQuest/Mapquest.</b>
Fue creada para posibilitar la geolocalización en Internet. Se trata de una WQ
contextualizada en un escenario geográfico en la cual se utilizan mapas
digitales. Se considera geointeractiva pero, a diferencia de la earthquest, en
este tipo de actividad no es necesario un software específico, únicamente un
diseño similar a una página web.<b><u><o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>6.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Uso educativo de la WQ<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para justificar el uso de la Webquest en las distintas
actividades del aula debemos destacar las siguientes características:<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcMIoNuOsz097ODU0_FfgxskWjSfDz9uMcF38X8AQePKRas3Rmpq6ZcXADWnAnLvQT1mSd_RmHj29vmb6vsb0m4Cp_w0OQId1BM-1x3MycYrziyvv8IDDagAwgr9SuJajxYv4zhu12LuE/s1600/webquest.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="234" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcMIoNuOsz097ODU0_FfgxskWjSfDz9uMcF38X8AQePKRas3Rmpq6ZcXADWnAnLvQT1mSd_RmHj29vmb6vsb0m4Cp_w0OQId1BM-1x3MycYrziyvv8IDDagAwgr9SuJajxYv4zhu12LuE/s320/webquest.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Supone una forma de explotación didáctica de
Internet: planteamos tareas en las cuales los recursos se encuentran en la red.
Es en este aspecto en el que radica la novedad de la WQ ya que es un tipo de actividad basada en proyectos o
resolución de problemas que se viene desarrollando en el aula desde hace
bastantes años, con la diferencia de que entonces no existía Internet.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Centramos la actividad en el uso de la
información obtenida en Internet más que en la búsqueda. De este modo, los
alumnos saben dónde encontrar no sólo información sino también información
relevante y evitamos que puedan “perderse” en la red. El autor de una WQ previamente debe
seleccionar los sitios web que van a servir de recursos y fuentes de
información.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->El alumno trabaja autónomamente construyendo el
conocimiento. El docente orienta todo el proceso.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->La WQ suele plantearse para trabajo en grupo y
asignando a cada componente un rol según el cual abordará la tarea que se le
indique. Se trata de propiciar aprendizaje colaborativo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Fomenta las competencias derivadas del uso de
Internet ya que los alumnos navegan por la red realizando las actividades que
se le plantean.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Las WQ son relativamente sencillas de planificar
por el profesor, motivadoras para los alumnos y fáciles de adaptar a las
necesidades del aula.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>7.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Ejemplos de Webquest <o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- <a href="http://www.edutic.ua.es/" target="_blank">Edutic</a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
- <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://webquest.xtec.cat/enlla/" target="_blank">WebQuestcat</a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US">- <a href="http://www.eduteka.org/WebQuest.php3/" target="_blank">Eduteka</a></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>8.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Definición de Caza del Tesoro<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->La Caza del Tesoro son una serie de preguntas y
una lista de direcciones o páginas web de las que pueden extraerse o inferirse
las respuestas.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Existe una pregunta final que sirve para poder
integrar todos los conocimientos que se han desarrollado en los pasos
anteriores.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Son una herramienta TIC excelente para
utilizarse en el salón de clases bajo el principio de que “primero es la
metodología y luego la tecnología”.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Presenta la ventaja que esta metodología se
puede utilizar sin Internet para ello son necesarias revistas, periódicos y/o
libros.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgA88-3pA227TNwaQTRcwweIod3Ytl0ifW_eI3Ewu7rVNxUIhvgieVqUBmOq7g8KzCVZtOiSNruzFigQ1DFQYegzq93bQvsfjvVSR90SeNqHKtQCqoF3s3NM1EDvVLcX4FyTAHdSMjbSMI/s1600/titulo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="115" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgA88-3pA227TNwaQTRcwweIod3Ytl0ifW_eI3Ewu7rVNxUIhvgieVqUBmOq7g8KzCVZtOiSNruzFigQ1DFQYegzq93bQvsfjvVSR90SeNqHKtQCqoF3s3NM1EDvVLcX4FyTAHdSMjbSMI/s320/titulo.png" width="320" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>9.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Estructura de la Caza del Tesoro</u><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Introducción.</b>
Describe la tarea y las instrucciones de trabajo.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWIYXb_uEO9CPtL5xiEkut524R3NqdC3HdD_DQ66AFwvEkLvT7iqibFG1C-8_gG-_m24rGcqDJjO-Yohe5g9yuT21BuJ9Tf8D-i3O4Lu4O9hl_bUcxomTDDOBWwTsuA7AV00BY2CGj-t8/s1600/20060402161012-caza-del-tesoro.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWIYXb_uEO9CPtL5xiEkut524R3NqdC3HdD_DQ66AFwvEkLvT7iqibFG1C-8_gG-_m24rGcqDJjO-Yohe5g9yuT21BuJ9Tf8D-i3O4Lu4O9hl_bUcxomTDDOBWwTsuA7AV00BY2CGj-t8/s1600/20060402161012-caza-del-tesoro.gif" /></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Preguntas.
</b>Que recogen aquello de lo cual queremos que el alumnado se informe.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Recursos.
</b>Que se recogen a modo de lista de enlaces a sitios web y descripción de
éstos para consultar y contestar a las preguntas planteadas.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>La gran
pregunta. </b> Ésta es la última fase y
la más importante. Consiste en una pregunta final, global, cuya respuesta no se
encuentra directamente en ninguna web de la lista de recursos, sino que el
alumno debe contestarla a partir de lo aprendido; incluso puede incluir
valoraciones y opiniones personales.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>10.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Ejemplos<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><a href="http://www.telefonica.net/web2/colegiomaristassanjose/TH/bacterias3eso/index.html" target="_blank">¿Bacterias amigos o enemigos?</a></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
- <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.maristasleon.com/biologia/TH/aditivos/" target="_blank">Aditivos, hay que ver lo que comemos</a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiR_Vz1S9EsmwldDPXMyRpjsMfow9EkaDjG-vmjZ3EXxyd-axs5DEtL52nxFk_9G-C9W_F1bon-EgIsNLQXW4DEv2qyvbHdcjW3RPa93HlU2ixljlg_IdJ027KgGUXeul1hVo-oGep6xU/s1600/cofre20del20tesoro.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="310" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiR_Vz1S9EsmwldDPXMyRpjsMfow9EkaDjG-vmjZ3EXxyd-axs5DEtL52nxFk_9G-C9W_F1bon-EgIsNLQXW4DEv2qyvbHdcjW3RPa93HlU2ixljlg_IdJ027KgGUXeul1hVo-oGep6xU/s320/cofre20del20tesoro.gif" width="320" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<br /></div>
Andrea Ródenas (Aprendiendo a ser PT)http://www.blogger.com/profile/03669000220073060004noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5027819994940054440.post-51409348136158213232013-10-27T08:36:00.004-07:002013-10-27T08:38:37.623-07:00PRÁCTICA 3<h2>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">PRÁCTICA GLOGSTER</span></h2>
<div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Introducción<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En la Red se incluyen una gran cantidad de contenidos
electrónicos que pueden ser utilizados en el ámbito educativo. Podemos
denominarlos e-contenidos y definirlos como aquellos contenidos con los cuales
el alumnado puede crear contenidos más complejos y, a su vez, con estos,
contenidos más complejos. Se trata de crear con objetos simples (podcast,
fotografías, narraciones, etc) objetos más complejos (presentaciones, blogs,
glogs...). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En la Web 2.0 encontramos una serie de aplicaciones que
podemos utilizar para elaborar pósters y murales digitales. Estos también
reciben el nombre de Glogs.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>2.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Definición de Glog<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un Glog es una herramienta de expresión enfocada a la
creación de un collage creativo, usando diferentes textos, fuentes, imágenes,
archivos vectoriales, sonidos, vídeos y plantillas para crear una pieza
creativa de información única, una pieza digital que podrá ser visitada en
Internet por cualquier usuario.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Además, un Glog es una página Web multimedia que combina
texto, fotos, vídeos, gráfica, enlaces y otros elementos de medios. Puede ser
creado con varios propósitos: expresivos, para facilitar el entendimiento, etc.
Tiene su propia dirección URL y código HTML, es posible compartirlo en varias
plataformas por medio de pegar el código o enlace en otros sitios o
aplicaciones basados en Web.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>3.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Aplicaciones para murales multimedia
(glogs)<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En este apartado pasaremos a describir brevemente las
distintas aplicaciones que podemos encontrar en Internet para crear nuestro
murales multimendia:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><a href="http://www.blogger.com/wigflip.com/automotivar/" target="_blank">Automotivator</a></b>: Se trata de una aplicación que no requiere
registro y que podemos utilizar para diseñar un póster sencillo utilizando una
imagen y un breve texto. El resultado es un póster en formato imagen (jpg) que
podemos imprimir o guardar en nuestro ordenador para insertarlo posteriormente
en alguna de nuestros cuentas: blog, red social, Picassa,etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><a href="http://bighugelabs.com/poster.php" target="_blank">Bighugelabs</a></b>: aquí podemos utilizar aplicaciones para crear
collages, portadas de revistas, etc. Por ejemplo, para diseñar un póster de
cine utilizaríamos Movieposter. La interfaz de esta aplicación es muy sencilla
de utilizar.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><a href="http://www.shapecollage.com/" target="_blank">Shapecollage</a></b>: con esta aplicación podremos crear collages
con fotografías con una determinada forma.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><a href="http://en.linoit.com/" target="_blank">Linolt</a></b>: si utilizamos esta aplicación podremos crear un
tablón online de notas o imágenes. En este tablón podremos subir notas en
formato de post-its, imágenes y vídeos creando así tablones de notas
personales, tareas, etc. El resultado es un mural de post-its en nuestra
pantalla. Las posibilidades de acceso que encontramos son diversas: acceso
privado, compartido con amigos o acceso público. De este modo podemos crear
murales privados y públicos, y también individuales o colectivos donde cada
persona puede publicar su aportación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><a href="http://www.glogster.com/" target="_blank">Glogster</a></b>: es un sitio de red social que permite a los
usuarios crear pósters interactivos libres o Glogs. Con estos pósters es
posible interactuar. El usuario puede insertar texto, imágenes, audio vídeos,
efectos especiales y otros elementos a su glog para generar una obra multimedia
en línea. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><a href="http://edu.glogster.com/" target="_blank">Glogster EDU</a></b>: la interfaz es similar a la de Glogster pero
tiene una ventaja y es que permite crear cuentas de nuestro alumnado, proteger
la privacidad de sus trabajos y controlar el contenido que utilizan.
Encontramos dos opciones de Glogster EDU: una gratuita, con la que podemos
trabajar como si estuviéramos utilizando Glogster, sólo que con un espacio con las cuentas de
nuestros alumnos, y otra de pago llamada Premium, que ofrece más opciones de
gestión, especialmente por lo que se refiere a gestionar aulas, proyectos, etc.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">4.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>Posibles aplicaciones de los murales
multimedia</u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><br /></u></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Los Glogs quedan publicados en Internet sin
tener que realizar tareas de alojamiento en servidores. Además de publicarse,
podemos enviarlos a otras personas así como incluiros dentro de nuestro Blog o
sitio web gracias al código html que nos proporciona Glogster.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Podemos elegir entre publicar el glog de manera
pública o privada.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Pueden utilizarse tanto en el ámbito educativo
como en el personal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->De esta manera estaremos enseñando a nuestro
alumnado a utilizar la red en su tiempo de ocio con una aplicación interesante
desde el punto de vista educativo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Puede utilizarse en diversos niveles educativos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Podemos utilizar las opciones de Glogster como
plataforma de red social aplicada al aula ya que se pueden agregar compañeros,
enviarles mensajes, puntuar sus glogs, etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->El Glog se puede insertar de manera muy sencilla
en cualquier Blog, wiki o página web.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Podemos incorporar fácilmente textos, enlaces a
otras páginas web, imágenes y archivos de audio o vídeo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Glogster nos permite grabar audio y vídeo desde
el propio programa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Es una herramienta muy atractiva para el
alumnado al ofrecer una gran variedad de estilos de diseño para ir configurando
los diferentes apartados que forman parte del póster: marcos para las imágenes,
reproductores de audio y vídeo, bocadillos, títulos, fondos, objetos…En
definitiva, hablamos de carteles interactivos y multimedia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>5.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Trabajar con Glogster<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En primer lugar, para poder trabajar con Glogster el usuario
deberá darse de alta entrando en la página y rellenando datos como: nickname,
password e insertar su dirección de correo electrónico.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>5.1.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u> Cambiar la imagen de fondo del Glog<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una vez creado nuestro Glog y habiendo iniciado la sesión
podremos comenzar a trabajar con él. En primer lugar deberemos elegir una
plantilla, la recomendada por el profesor es la más básica, es decir la que
pone “Poster Glog”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFfksi1QYsMywxd69TTBcVD4T6rcX9JbJb5i6RHlenHC-Nv0PkP8NHJIfAxHuyzlLpiHd6IPMm1AJu6pHvw1lp-gp7s9Ponu4Qwmsbj4ajzf9VPzPxc5lfUMNSfgFST28JOgKlJa4t380/s1600/pantallazo+glogster+9.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFfksi1QYsMywxd69TTBcVD4T6rcX9JbJb5i6RHlenHC-Nv0PkP8NHJIfAxHuyzlLpiHd6IPMm1AJu6pHvw1lp-gp7s9Ponu4Qwmsbj4ajzf9VPzPxc5lfUMNSfgFST28JOgKlJa4t380/s320/pantallazo+glogster+9.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una vez dentro el primer paso que vamos a realizar será el
del cambio de fondo, para ello debemos pinchar en “Tools” y nos aparecerá una
barra de tareas donde deberemos hacer clic en Wall. Se nos abrirá un nuevo
desplegable donde aparecerán las distintas opciones de galerías o de incluir la
imagen que nosotros queramos. Una vez localizado el fondo que nos interesa,
picharemos en la opción de “ Us it” y se producirá el cambio de fondo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1eXYm8OCLRPZnup7cz-6YMQzHbuHgFHGJoQ3RJLgSqf4aD5viBBHF7LzUDhvqUeGDNDLzfsz6ZEk7TJ5RBKBxLi8Yk7ncNDlXnED8Cxk0f0YICc3UurLsj8Kj7NZkKn7SgKyiQwsBVA4/s1600/pantallazo+glogster+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1eXYm8OCLRPZnup7cz-6YMQzHbuHgFHGJoQ3RJLgSqf4aD5viBBHF7LzUDhvqUeGDNDLzfsz6ZEk7TJ5RBKBxLi8Yk7ncNDlXnED8Cxk0f0YICc3UurLsj8Kj7NZkKn7SgKyiQwsBVA4/s320/pantallazo+glogster+2.jpg" width="320" /></a></span></div>
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>5.2.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u> Poner texto en el Glog<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Al igual que cuando hemos cambiado el fondo, para introducir
el texto deberemos hacer clic en “Tools” y después a “Text”. Una vez
seleccionado nos aparecerán diferentes tipos de text (títulos, bocadillos de
cómic…). Cuando ya sepamos cual queremos seleccionar pincharemos en la opción “Us
it”. Tras realizar esta opción, si pinchamos con un clic sobre el texto que
hemos añadido, nos aparecerá el menú Edit y diversas pestañas para poder
modificarlo a nuestro gusto.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFvNLy_aq-W7rVfXrb8kJlx-XhsAZUlaApjdRbAAYcjAtCwJpuwkUMHTPONrsrlW0YI1UxTSgc2dg_G0MHDgHz6zaCuiHR69jo56qB0WimAfGJe1-TFBwoxvJnHp2GNgROFqtEphBU1EQ/s1600/pantallazo+glogster+3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="209" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFvNLy_aq-W7rVfXrb8kJlx-XhsAZUlaApjdRbAAYcjAtCwJpuwkUMHTPONrsrlW0YI1UxTSgc2dg_G0MHDgHz6zaCuiHR69jo56qB0WimAfGJe1-TFBwoxvJnHp2GNgROFqtEphBU1EQ/s320/pantallazo+glogster+3.jpg" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>5.3.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u> Introducir una imagen<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para introducir una imagen en nuestro Glog debemos recordar
utilizar aquellas que no tengan derechos de autos. Como en los casos
anteriores, pinchamos en el desplegable y buscamos la opción Image. Si
pinchamos en upload, se nos abrirá una ventana que permite seleccionar la
imagen que queramos subir. La opción lingk permite linkar una imagen que tenga
una URL determinada. Por último, una de las mejores opciones es la de Grab que
hace posible si se dispone en el pc de los dispositivos adecuados, de realizar
grabación en tiempo real de vídeo, audio y tomar imágenes. Por último, para
subir una imagen de la página de Tinypic, deberemos pinchar en Tinypic Pictures
y a continuación introduciremos nuestro usuario y contraseña de la plataforma
Glogster.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiv53LW8vLzGr7-Tdy4N-OMGu_S9oBUjF88TiVqXfPYTPE1-v1GyAzHhQFbS5uyVOzxan9kCkbxFzLibQ0wNp09rByz0N2nI3T-eIvWLG6Cr8GPNcXq-gPeSbDs5995zfyaFY7p4BZYG4E/s1600/pantallazo+glogster+4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="228" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiv53LW8vLzGr7-Tdy4N-OMGu_S9oBUjF88TiVqXfPYTPE1-v1GyAzHhQFbS5uyVOzxan9kCkbxFzLibQ0wNp09rByz0N2nI3T-eIvWLG6Cr8GPNcXq-gPeSbDs5995zfyaFY7p4BZYG4E/s320/pantallazo+glogster+4.jpg" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>5.4.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u> Insertar un vídeo o audio<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los pasos para subir un vídeo o audio son similares a los
casos anteriores. Deberemos pinchar en Video o Sound y una vez elegida la
opción que queramos deberemos darle a “Up it”. En el caso de los vídeos
podremos añadirle marcos a la imagen del vídeo, seleccionando la opción de “Add
frame”.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXnKSuv_atzdpQOjFCl4biuEU0f8pePUBcPYKxPzRGZ7Tl5FjRn9VGfEt7cxO9CAMDT4R445QYnXbzagCyTMdKpTItmVRXTUSSdJDRGw2dA8-Lhxicvig1wsNOSanTIYXdu3VvmmousvM/s1600/pantallazo+glogster+5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="202" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXnKSuv_atzdpQOjFCl4biuEU0f8pePUBcPYKxPzRGZ7Tl5FjRn9VGfEt7cxO9CAMDT4R445QYnXbzagCyTMdKpTItmVRXTUSSdJDRGw2dA8-Lhxicvig1wsNOSanTIYXdu3VvmmousvM/s320/pantallazo+glogster+5.jpg" width="320" /></a></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiU66EjTA7qLiyFIksNmdTgbO63CZlF0Ntf9lVT34_jic1OMJQbjyYyNcl70L7sNYHFP0FLnkSt8nuqmUGz2bIWN9RoRuuZSITxlY8vIDFyflt3cLgNfX-D6-ZLavRMFZ-tCn2EScF_9_0/s1600/pantallazo+glogster+6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="195" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiU66EjTA7qLiyFIksNmdTgbO63CZlF0Ntf9lVT34_jic1OMJQbjyYyNcl70L7sNYHFP0FLnkSt8nuqmUGz2bIWN9RoRuuZSITxlY8vIDFyflt3cLgNfX-D6-ZLavRMFZ-tCn2EScF_9_0/s320/pantallazo+glogster+6.jpg" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>5.5.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Añadir un gráfico<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Repitiendo los pasos anteriores, pinchando en la opción
Graphics podrás seleccionar un amplio abanico de posibilidades que podrás usar.
Hay imágenes estáticas o con animaciones.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi97Xv6QmX7Xo8pno8vLAk8JA-eZ0uHZQn16DdnRdPEYi3e2q_I2cjUVHSXpOOIoY_LrOBE7ujvIfdxpMQJtlyETNifQxMPKOZgwGYhDDnT0ZUIlI5-iefFRxUuMAIaN3BmbID7efF5WIc/s1600/pantallazo+glogster+7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="198" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi97Xv6QmX7Xo8pno8vLAk8JA-eZ0uHZQn16DdnRdPEYi3e2q_I2cjUVHSXpOOIoY_LrOBE7ujvIfdxpMQJtlyETNifQxMPKOZgwGYhDDnT0ZUIlI5-iefFRxUuMAIaN3BmbID7efF5WIc/s320/pantallazo+glogster+7.jpg" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>5.6.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u> Publicar el Glog<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una vez finalizado el mural multimedia podremos publicando
haciendo clic en la opción Publish. Podemos observar: el nombre del Glog ( que
podrá ser modificado en cualquier momento) y su dirección web. Existe la
posibilidad de clasificar el Glog por categoría, además de los Tags o palabras
clave, parecidas a las etiquetas del Blog. La última opción antes de pinchar en
Save es determinar si el Glog se hace público o privado y si deseamos
compartirlo en Facebook o Twitter. Es aconsejable que los alumnos lo hagan
público para que su acceso y revisión sea más sencillo.</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.glogster.com/rodenas2392/poster-glog-by-rodenas2392/g-6kdtdq9ppvgj1n9tlh8jnfn" target="_blank"><br /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.glogster.com/rodenas2392/poster-glog-by-rodenas2392/g-6kdtdq9ppvgj1n9tlh8jnfn" target="_blank">Mi Glog para Educación Infantil</a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.glogster.com/rodenas2392/poster-glog-by-rodenas2392/g-6kdtdq9ppvgj1n9tlh8jnfn" target="_blank"><img border="0" height="223" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglbgAkV-OAJr0bqtD2TLuPtJxGb7I3wBQ_o16kENrWrhTG0TBrlKplb7lROQV1AJTm7sbZ9vfnDNcWijWKjY0_BP2DUifzM8OSNgwdEDJH5-ImGfswVKfr2qGQpYohoymQkjoNMoKWfuc/s400/pantallazo+glogster+8.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
Andrea Ródenas (Aprendiendo a ser PT)http://www.blogger.com/profile/03669000220073060004noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5027819994940054440.post-39132613008755179272013-10-26T04:44:00.002-07:002013-10-27T05:05:28.341-07:00TEORÍA 3<h2>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">Tema 5: La Web 2.0</span></h2>
<div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>Diferencias
entre la Web 1.0 y la Web 2.0</u><o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La<b> Web 1.0</b> presenta las siguientes características:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Páginas
Web estáticas.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los
contenidos son producidos por el Webmaster.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
arquitectura de trabajo es cliente servidor.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Visualización
de contenidos mediante un navegador Web.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El
usuario solo puede leer el contenido.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es
necesario tener un programa cliente instalado en el PC.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La <b>Web 2.0</b> presenta las siguientes características:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Gran
interacción entre los usuarios.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
plataforma de trabajo es la propia página Web ( no es necesario tener
instalado un programa cliente en el PC).<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Contenido
dinámico.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Visualización
mediante navegador, lector RSS.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
escritura Web es compartida.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
unidad mínima de contenido es post o artículo.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Todos
son autores de la información.</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipmsyu4EW4-CXN6vHU7l6UR8nPiB56OfkaokudWp9agL7Yn1b0UP6gdQaFXKwksZ-fWu2FDR1oUiIKZ3YOzUBaDz4Bj0lGB9DaHpl68ZJlFnqnfT6BdzjLMrfSsE-OIuhte573VQuRvqo/s1600/web1web2pic.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="280" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipmsyu4EW4-CXN6vHU7l6UR8nPiB56OfkaokudWp9agL7Yn1b0UP6gdQaFXKwksZ-fWu2FDR1oUiIKZ3YOzUBaDz4Bj0lGB9DaHpl68ZJlFnqnfT6BdzjLMrfSsE-OIuhte573VQuRvqo/s400/web1web2pic.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>2.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Aplicaciones de la Web 2.0</u></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><br /></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Aplicaciones de la Web 2.0 según la actividad a la cual
se destina:</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para
expresarse, crear y publicar: Blogs y Wikis.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para
compartir, publicar y buscar información: Podcast, Youtube, flickr,
Del.licious, SlideShare.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Redes Sociales: Second Life,
Twitter, Facebook.<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para
acceder a información de interés RSS, XML, BlogLines, GoogleReader,
buscadores especializados.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>3.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Implicaciones educativas de la Web 2.0</u></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sabemos que la Web 2.0 aporta una serie de recursos que
pueden ser utilizados en educación con el objetivo de facilitar el proceso de
enseñanza-aprendizaje.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La Web, actualmente, se puede definir como biblioteca de
bibliotecas y cuando hablamos de Web 2.0, además se añade el concepto de
e-contenidos o contenidos electrónicos, ofreciendo éstos más posibilidades de
interactuar con la información.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Debemos tener en cuenta que, poco a poco, se está dando un
cambio importante en la naturaleza de la información existente en la red, ya
que, en un principio se planteaba como un conjunto de contenidos sólo
descargables al ordenador del alumno y/o docente, actualmente se solicitan
recursos para ser utilizados directamente en la red.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tanto el profesorado como el alumnado tienen a su alcance
los medios necesarios para diseñar y
publicar sus propios contenidos electrónicos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A pesar de todos estos cambios, podemos encontrar distintos
grupos de usuarios:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<b>Mayoría socializadora</b>: segmento mayoritario donde se
incluye los usuarios que hacen algún uso de la web social intercambiando
contenidos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-Entusiastas</b>: usuarios intensivos que consumen gran cantidad
de contenidos y los comparten con sus amigos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<b>Creadores</b>: se caracterizan por ser usuarios intensivos de
medios sociales que generan contenidos de texto, imágenes, sonido y vídeo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<b>Corporativos</b>: estos componen el segmento minoritario
conformado por usuarios que buscan obtener ventajas de los medios sociales para
promocionarse como profesionales y empresas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbRZA7hT5YuAouFrz8q3zGeFO-c5bPOEsR8oS3eo12AFPGYsXrMuMMXfBqk-ASdNHf382mL5Hk5lnOmnU9u848b-C2j5kzwkGQzoE-ZdOA9bTzR3i-QTIylq0Wi_lYetJkWWMpSh7c7yI/s1600/reference1trasp%5B1%5D%5B1%5D.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="173" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbRZA7hT5YuAouFrz8q3zGeFO-c5bPOEsR8oS3eo12AFPGYsXrMuMMXfBqk-ASdNHf382mL5Hk5lnOmnU9u848b-C2j5kzwkGQzoE-ZdOA9bTzR3i-QTIylq0Wi_lYetJkWWMpSh7c7yI/s200/reference1trasp%5B1%5D%5B1%5D.gif" width="200" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Además encontramos las características e implicaciones educativas
de la Web 2.0 :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggfEC96X_TLEAaIhwTAG9z2Ct87Znam9dF9nhuxqp24f6BkB3o10x8VI0mqiGRsZ4o0wbye26_aIdqBef_K-g_ljRlUnXbYF4eh8TVJi7TIk0GVstPHqTTm-BIF1pGZO-dGAq6dz1VRZM/s1600/web2.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="167" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggfEC96X_TLEAaIhwTAG9z2Ct87Znam9dF9nhuxqp24f6BkB3o10x8VI0mqiGRsZ4o0wbye26_aIdqBef_K-g_ljRlUnXbYF4eh8TVJi7TIk0GVstPHqTTm-BIF1pGZO-dGAq6dz1VRZM/s200/web2.gif" width="200" /></a>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es
un espacio horizontal y rico en fuentes de información.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Está
orientado al trabajo autónomo y colaborativo.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Crítico
y creativo, fomenta la expresión personal.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Permite
investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Facilita
un aprendizaje más autónomo, mayor participación en las actividades
grupales.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hay
más interés y motivación.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Permite
elaborar materiales (solo o en grupo), compartirlos y someterlos a los
comentarios de los lectores.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ofrece
espacios on-line para la publicación de los contenidos.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Posibilita
nuevas actividades de aprendizaje y evaluación.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Mejora
competencias digitales (buscar, procesar y comunicar).<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Creación
y gestión de redes de centro y profesores.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>4. Introducción
al concepto de Web 3.0</b><o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La Web 3.0 es una
web más semántica e inteligente, <<capaz de organizar la información,
reorganizarla y transformarla dentro de los parámetros de necesidad del usuario
de la misma. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una web integrada y
con “valor añadido”>> (Revuelta y Pérez, 2009, 147).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYIhC-dXRr5WAig9rNMf-UkoUNf0Vpc50mMVR7ut95mKRZnw53Vn7Dk5H_GIPn0VIXRVLXYZ8E5g1eyBuWh9sdfn45S1vQxBIqSh2ZAh6nLYpO9THQLIg0BZ6Y3qYS1TRyr1-Y9r8Psbs/s1600/semantica.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="196" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYIhC-dXRr5WAig9rNMf-UkoUNf0Vpc50mMVR7ut95mKRZnw53Vn7Dk5H_GIPn0VIXRVLXYZ8E5g1eyBuWh9sdfn45S1vQxBIqSh2ZAh6nLYpO9THQLIg0BZ6Y3qYS1TRyr1-Y9r8Psbs/s320/semantica.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Además, la Web 3.0
es una web accesible. Para seguir avanzando tecnológicamente, conocer los
estándares y pautas de accesibilidad con el fin de proporcionar el libre acceso
a todas y cada una de las personas, independientemente de sus limitaciones.</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para más información sobre la Web 3.0 pulse<a href="http://rubenvblog.wordpress.com/2011/05/12/la-web-3-0-definicion-y-ejemplos/" target="_blank"> aquí</a>.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<h2>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">Tema 6. Herramientas Web 2.0: Cloud Computing</span></h2>
<div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Computación en la nube</u><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La nube es el término para designar a los ordenadores en red
que distribuyen capacidad de procesamiento, aplicaciones y grandes sistemas a
muchas máquinas. Es decir, que se trata de un sistema de recursos distribuidos
horizontalmente, introducidos como servicios virtuales de tecnologías de la
información escalados masivamente y manejados como recursos configurados y
mancomunados de manera continua. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Además, según la Wikipedia, “la computación en la nube es un
concepto que incorpora el software como servicio, como en la web 2.0 y otros
conceptos recientes, también conocidos como tendencias tecnológicas, que tienen
en común el que confían en Internet para satisfacer las necesidades de
computación de los usuarios”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aplicaciones como Flickr, Google, Youtube y otras muchas
utilizan la nube como plataforma, del mismo modo que los programas de un
ordenador de mesa emplean tan sólo ese ordenador como plataforma.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8y8wBcMxXQTy9JlDUDSfOtzovsurznKSFMvxr0CC4t3EUZ7jWelCOhL88SQl-TSQIBdqspZrHMsMhG94KggPLb3BI5Hp07lwkC1xRZNyN0Ri2WviY1_snGTrGDUlx5PrK6Tm3uQOwRaE/s1600/aplicaciones_ofimaticas_en_la_nube_618x380.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="196" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8y8wBcMxXQTy9JlDUDSfOtzovsurznKSFMvxr0CC4t3EUZ7jWelCOhL88SQl-TSQIBdqspZrHMsMhG94KggPLb3BI5Hp07lwkC1xRZNyN0Ri2WviY1_snGTrGDUlx5PrK6Tm3uQOwRaE/s320/aplicaciones_ofimaticas_en_la_nube_618x380.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las aplicaciones basadas en tecnología nube no función en un
solo ordenador, sino que se difunden por todo un cluster distribuido,
utilizando espacio de almacenamiento y recursos informáticos de tantas
máquinas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los servicios de computación en red tienen tres niveles:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Nivel 1: Aplicaciones que tienen una sola
función a las que normalmente se accede mediante un navegador Web. Ej: gmail.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Nivel 2: Ofrece la infraestructura sobre la que
se fabrican y funcionan estas aplicaciones. Ej: App Engine.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Nivel 3: Son los que ofrecen recursos puramente
informáticos sin una plataforma de desarrollo. Ej: GoGrid, Elastic Compute
Cloud.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>2.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Ventajas del Cloud Computing</u><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las ventajas más importantes de
la utilización de la computación en la nube son:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->En la nube se consume solo la energía necesaria,
lo que contribuye al uso eficiente de la energía.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->No existe la caída del servidor, porque siempre
hay alguien controlándola, de modo que no hay que esperar a que venga el
personal a arreglarlo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Las actualizaciones son automáticas y se
conservan todas las personalizaciones que hayamos introducido.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Se puede empezar a trabajar rápidamente en
cualquier aplicación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Se puede prescindir de instalar cualquier tipo
de hardware y por tanto requiere mucha menos inversión.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Las infraestructuras utilizadas tienen mayor
capacidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>3.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></b><!--[endif]--><b><u>Desventajas de Cloud Computing</u><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->La disponibilidad de aplicaciones depende de la
disponibilidad de acceso a Internet.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Todos los trabajos y datos del usuario están en
la nube, de manera que si hubiera algún problema se puede poner en peligro la
seguridad de nuestros materiales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->El usuario no dispone de copias de seguridad,
como podía tenerlas cuando el software que utilizaba podía estar instalado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">4.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b><u>Tipos
de nubes</u></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Podemos hablar de tres tipos de
nubes :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Las nubes
públicas</b>. Son las que están manejadas por otras personas y albergan el
trabajo de muchos clientes; los sistemas de almacenamiento son comunes, y los
servidores, la red y los discos, también los servicios que son gratuitos suelen
estar ubicados en este tipo de nubes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Las nubes
privadas</b>. Son la mejor opción para las empresas u organizaciones que
quieren tener un servicio propio con las aplicaciones que desean, a medida de
sus necesidades. Son los propietarios del servidor, disco. Ej: Ethernet.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Las nubes
híbridas</b>. Son una combinación de las anteriores, se dispone de una
infraestructura privada pero a su vez se pueden manejar aplicaciones en el
espacio de la nube pública.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYNOVtBQjFhhPfZrCt9pu3w7LnQCcQzlOAHWk4UkJGxH9mtG7bCEA2QhgRfx8IrUJ4DmFGQpre1BtNutnCWyT-hwzphkmKF9ey1leP1V70LmQDBHOWEHhWUSJ48mQPv6FB9oNKm_LcsFE/s1600/cloud-1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYNOVtBQjFhhPfZrCt9pu3w7LnQCcQzlOAHWk4UkJGxH9mtG7bCEA2QhgRfx8IrUJ4DmFGQpre1BtNutnCWyT-hwzphkmKF9ey1leP1V70LmQDBHOWEHhWUSJ48mQPv6FB9oNKm_LcsFE/s320/cloud-1.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">5.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b><u>Aplicaciones
educativas de la nube</u></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La aparición de las aplicaciones
basadas en tecnología nube provoca un cambio en nuestra forma de ver cómo
utilizamos el software y almacenamos nuestros archivos. La idea de almacenaje
de información como algo que pueda separarse de un ordenador individual no es
nueva, pero es cada vez más común que las aplicaciones funcionen de este modo.
Así podemos acceder a nuestros documentos y datos desde cualquier ordenador,
mientras los “hombrecillos de la nube” lo guardan y lo hacen funcionar para
nosotros.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las herramientas y aplicaciones
que podemos utilizar en la nube, además de accesibles, son muchas veces
gratuitas o muy económicas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj263-k8JLp481oTTx99LtFHIgazipM3v0dNuRg6pV6nAM9xAOf4muFmLY90v9yGfeNzKWa1U7DkQcdy0KMA0tVGnVU4HYaXY2ffO5C8J_NwfeWYEAdqI6kFgFkIteC-AdF-TOogXdX4QE/s1600/imagenes457a.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj263-k8JLp481oTTx99LtFHIgazipM3v0dNuRg6pV6nAM9xAOf4muFmLY90v9yGfeNzKWa1U7DkQcdy0KMA0tVGnVU4HYaXY2ffO5C8J_NwfeWYEAdqI6kFgFkIteC-AdF-TOogXdX4QE/s200/imagenes457a.jpg" width="200" /></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las instituciones de enseñanza
empiezan a aprovecharse de aplicaciones prefabricadas en nubes dinámicas en
constante expansión que permiten a los usuarios finales realizar tareas para
las que tradicionalmente se requerían licencias, instalación y mantenimiento de
paquetes de software individuales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Algunas de las aplicaciones que
se usan en educación son:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Google
Docs. </b>Para la elaboración compartida de documentos, hojas de cálculo,
presentaciones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Dropbox.</b>
Permite a los usuarios dejar cualquier archivo en una carpeta designada. Ese
archivo es sincronizado en la nube y en todos los demás ordenadores del
cliente. Tiene soporte para historial de revisiones, de forma que los archivos
borrados pueden ser recuperados.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Ambas aplicaciones proporcionan ordenadores
virtuales a estudiantes y personal sin necesidad de que cada persona posea un
ordenador portátil o de mesa. Solo es necesario un navegador y acceso a
Internet para disponer de almacenamiento y recursos ilimitados.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<h2>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></h2>
</div>
</div>
Andrea Ródenas (Aprendiendo a ser PT)http://www.blogger.com/profile/03669000220073060004noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5027819994940054440.post-66687113480169418142013-10-13T02:36:00.002-07:002013-10-13T02:36:12.797-07:00PRÁCTICA 2<h2>
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PRÁCTICA DE POWER
POINT</span></b></h2>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1.<span style="font-size: 7pt;"> <b>
</b></span><!--[endif]--><u><b>Introducción</b></u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><b><br /></b></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Con el programa <b>Microsoft Power Point</b> será con el que
realizaremos nuestro cuento multimedia. Power Point es un programa diseñado
para hacer presentaciones con texto esquematizado, es fácil de manejar, puedes
realizar animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde
imágenes de tu propio sistema. Con él podemos aplicar distintos diseños de
fuente, además de disponer distintos modelos de plantillas y animación.
Trabajando con Power Point conseguiremos presentaciones mucho más llamativas
que con Microsoft Word.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkBvqqQ_50dmRB7FDSWkzZJFg0PWaLA2ohinh52xCQW9dM9JIKS71XmrgYpjxSczpuiHCzh6I1XO65lJamITqfdSezK5Wl05ViP8wBUqSbqnBsBs6DDMFO5PChRPUs2F7tE9NlNtJ5vPs/s1600/pantallazo+power.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="171" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkBvqqQ_50dmRB7FDSWkzZJFg0PWaLA2ohinh52xCQW9dM9JIKS71XmrgYpjxSczpuiHCzh6I1XO65lJamITqfdSezK5Wl05ViP8wBUqSbqnBsBs6DDMFO5PChRPUs2F7tE9NlNtJ5vPs/s320/pantallazo+power.jpg" width="320" /></a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Además con Power Point y con dispositivos de impresión
adecuados se pueden realizar muchos tipos de resultados relacionados con las
presentaciones, como por ejemplo trasparencias, documentos impresos,
diapositivas estándar (35mm).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>2.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--></b><u><b>Inserción de un audio en Power Point</b><o:p></o:p></u></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><b><br /></b></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para empezar comenzaremos explicando cómo se inserta un
audio en un documento de Power Point. Seguiremos los siguientes pasos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Pincharemos en el menú de insertar, y a
continuación en la opción de<b> audio</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Una vez pinchada la opción de audio nos
aparecerán dos opciones, <b>Audio de Archivo</b> o un <b>Audio de imagen prediseñada</b>. Si
pinchamos en la de imagen prediseñada en la parte derecha nos aparecerá una
librería de sonidos que podremos utilizar. Si hacemos doble clic sobre el que
queramos elegir nos aparecerá un desplegable y pasando el ratón sobre Insertar
aparecerá el sonido en la presentación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3.<span style="font-size: 7pt;"> <b>
</b></span><!--[endif]--><u><b>Inserción de una imagen en Power Point</b></u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><b><br /></b></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para insertar una imagen en Power Point deberemos seguir los
siguientes pasos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Primero pincharemos, al igual que hemos hecho
para insertar el audio, en la opción de <b>insertar</b>, pero esta vez seleccionaremos
la opción de <b>Imagen</b>. Donde nos aparecerá una pantalla donde podremos elegir la
imagen que queremos insertar de dentro de nuestro equipo. <o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwNftZCZNjPErgwNrSYA4ekSdhPhfi7KPHjjxlVpNNU33qaAOmMZeGA9Sjr8Rqq6CAfRDvdmLDpCNR0HH9nTyDi_EeiJ3Zq2XJdKG-2S6fhTRqYgQsdsARQfESxqfKJY0xiEi5D0ZRTYc/s1600/Pantallazo+power+3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwNftZCZNjPErgwNrSYA4ekSdhPhfi7KPHjjxlVpNNU33qaAOmMZeGA9Sjr8Rqq6CAfRDvdmLDpCNR0HH9nTyDi_EeiJ3Zq2XJdKG-2S6fhTRqYgQsdsARQfESxqfKJY0xiEi5D0ZRTYc/s320/Pantallazo+power+3.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Tras insertar la imagen si hacemos doble clic
sobre ella podremos editarla. Entre las distintas ediciones que podremos
realizar se encuentran las de darle efecto 3D, cambiarle el color, enviarla
delante o detrás del texto, entre muchas otras.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">4.<span style="font-size: 7pt;"> <b>
</b></span><!--[endif]--><b><u>Inserción de un hipervínculo en Power Point</u><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para insertar un hipervínculo
deberemos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;"> </span>En primer lugar, escribir el texto que deseemos
que se muestre al usuario como referencia al enlace que se pinchará.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwgkAOikNzMsOahucU6_0KXA0c4KZHcOXUSyixCEskVXt2L2HZHcKc0AYHt9NJwSj9fWsmJVRPpUKRZoCt37DeDLVroY2agsI0G3p725V5LFTf80CROq2-yZIMI8FAtwHLUfWzH0MCwNU/s1600/Pantallazo+power+4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="219" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwgkAOikNzMsOahucU6_0KXA0c4KZHcOXUSyixCEskVXt2L2HZHcKc0AYHt9NJwSj9fWsmJVRPpUKRZoCt37DeDLVroY2agsI0G3p725V5LFTf80CROq2-yZIMI8FAtwHLUfWzH0MCwNU/s320/Pantallazo+power+4.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Y en segundo lugar, deberemos seleccionar el
texto y pinchar en <b>Hipervínculo</b> (que al igual que las opciones anteriores
también nos aparece en la pantalla de insetar). En la casilla de texto nos
aparecerá lo que hemos escrito y en el textbox de dirección pondremos la URL
donde se desee “navegar”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">5.<span style="font-size: 7pt;"> <b>
</b></span><!--[endif]--><u><b>Inserción de un botón de acción</b></u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><b><br /></b></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para que el usuario pueda tener
cierta interacción en la presentación, Power Point dispone de los botones de acción.
Para insertar un botón de acción debemos seguir los siguientes pasos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Nuevamente haremos clic en <b>Insertar</b>, pero esta
vez en <b>Formas</b>. Debajo del todo encontraremos las distintas posibilidades que
hay de <b>botón de acción</b>. <o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgd69hVCw5KQVP3N0cy0W2_SUPalVwHrgSnrPeQ9Vduix4UHrvZyCpfuiyX7f6RUGaRUmJ_Bzaql4Bi_Z77lbzUTy0a6nx7aX_J_BKnQ_JiSAtGiT6Jh6Ga_hVNcQUJ9ZGjtor5N1dRUpE/s1600/pantallazo+power+5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgd69hVCw5KQVP3N0cy0W2_SUPalVwHrgSnrPeQ9Vduix4UHrvZyCpfuiyX7f6RUGaRUmJ_Bzaql4Bi_Z77lbzUTy0a6nx7aX_J_BKnQ_JiSAtGiT6Jh6Ga_hVNcQUJ9ZGjtor5N1dRUpE/s320/pantallazo+power+5.jpg" width="280" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Una vez seleccionado el botón de acción que nos
interesa y después de haberlo puesto en la parte de la diapositiva que nos
interesa, nos aparecerá una nueva pantalla con la <b>configuración de la acción.</b>
Podremos ejecutar la acción <b>al clic del mouse</b> o como <b>acción del mouse</b>. Entre
las opciones que podremos encontrar están: <b>Hipervincular a una diapositiva de
la presentación, ejecutar un programa, reproducir un sonido, resaltar el botón
al hacer clic</b>, entre otras.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRTl74hCjYHrkt8Xrgq9p5uVhHDVNstjZmKQJ0KZ8cEE_0IEAOGl40tf36eApJbto4gL6pFNgGV5_gb5fyJheswnm3vLnOqKwk04a5sXtjtqIIP4I1RCIKqZIj2g4tbBCIEZOOkBN1hy8/s1600/pantallazo+power+6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="295" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRTl74hCjYHrkt8Xrgq9p5uVhHDVNstjZmKQJ0KZ8cEE_0IEAOGl40tf36eApJbto4gL6pFNgGV5_gb5fyJheswnm3vLnOqKwk04a5sXtjtqIIP4I1RCIKqZIj2g4tbBCIEZOOkBN1hy8/s320/pantallazo+power+6.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">6.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u><b>Inserción de un vídeo</b></u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><b><br /></b></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para insertar un vídeo en Power
Point deberemos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;"> </span>En la parte de<b> insertar</b>, hacer clic en la parte
de <b>vídeo.</b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;"> </span>Nos aparecerá un desplegable donde aparecerán
las siguientes opciones: Vídeo desde archivo, vídeo desde Web y vídeo de imagen
prediseñada. En los casos de vídeo desde archivo y vídeo de imagen prediseñada
actuaremos de la misma manera que en el caso de la inserción de audio. Por el
contrario en la opción vídeo desde Web nos saldrá una ventana donde deberemos
copiar el código html que nos proporcionan páginas como Vimeo o Youtube.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;"> </span>Al igual que en el caso de las imágenes,
podremos retocar los marcos del vídeo y darle distintos efectos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOPn6xENPUD_u9jJKYG3PZsUwVZR4-KtFnqWhdILyWB7O_mV3D8YZIUfwTg-VTXB9XAr-gk3TIiEvy5evo01Uvte3fjz0PT_6X4F3jHudKKcM_V0pJhh0V6dasEteyf8HXq4T18N7_TE0/s1600/pantallazo+power+7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="196" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOPn6xENPUD_u9jJKYG3PZsUwVZR4-KtFnqWhdILyWB7O_mV3D8YZIUfwTg-VTXB9XAr-gk3TIiEvy5evo01Uvte3fjz0PT_6X4F3jHudKKcM_V0pJhh0V6dasEteyf8HXq4T18N7_TE0/s320/pantallazo+power+7.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">7.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u><b>Realización de transiciones y animaciones en
Power Point</b></u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><b><br /></b></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Y por último vamos a describir como se añaden las
transiciones y animaciones en las presentaciones de Power Point. Para realizar
las transiciones:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Esta vez deberemos hacer clic donde pone
<b>transiciones</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;"> </span>Cuando ya estamos dentro deberemos seleccionar
la diapositiva a la que queremos añadirle la transición y a continuación
elegiremos el efecto que queramos aplicar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->También, en la parte superior derecha,
encontramos algunas características como sí queremos sonido entre las transiciones,
la duración y la posibilidad de realizar una transición automática transcurrido
un cierto tiempo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3Y57w8SeZlAnRF-fJh3Q3gnesjRAkgLe8VgBTlKBgueOOuTzS9JDAriBKOwQgQnkdzTLhuwPsCnbYXLRlCLT45UxbShPpN6FMHOnywp8PnlIMm4xUwLO2EgSvsSvZbbzYvD3g06HMj_Y/s1600/pantallazo+power+8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="100" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3Y57w8SeZlAnRF-fJh3Q3gnesjRAkgLe8VgBTlKBgueOOuTzS9JDAriBKOwQgQnkdzTLhuwPsCnbYXLRlCLT45UxbShPpN6FMHOnywp8PnlIMm4xUwLO2EgSvsSvZbbzYvD3g06HMj_Y/s320/pantallazo+power+8.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por otro lado, para añadir las distintas animaciones que
queramos a nuestra presentación, deberemos seguir los siguientes pasos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Lo primero que deberemos hacer es seleccionar
será el texto, objeto o elemento que queramos “animar”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Después deberemos hacer clic en la parte de<b>
animación</b>.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Para finalizar, una vez hemos hecho clic en
animación nos aparecerán un conjunto de animaciones. En la parte derecha
encontraremos el panel de animaciones, en él aparecerán las que ya hemos puesto
con anterioridad y el tiempo que duran. En la parte superior de dicho panel se
puede crear la duración de la animación, cuando se inician y su retraso. Por
último, podremos seleccionar agregar animación, lo que hace posible que podamos
personalizar nuestra animación. </span><o:p></o:p></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTzhKCUxyB_Nmgt8kGhuyIZ9VV9vmpo9cC6Hj0HSRAjbQne8KLyLS1K_gktPiAYwey2MMf7fPMAmNYzANzjpXBZCSMkH_gH9cgR_HzkIteY44MQG9xrvTypAXEECJdMgbmO1Wa10wq25o/s1600/pantallazo+power+9.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="168" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTzhKCUxyB_Nmgt8kGhuyIZ9VV9vmpo9cC6Hj0HSRAjbQne8KLyLS1K_gktPiAYwey2MMf7fPMAmNYzANzjpXBZCSMkH_gH9cgR_HzkIteY44MQG9xrvTypAXEECJdMgbmO1Wa10wq25o/s320/pantallazo+power+9.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
Andrea Ródenas (Aprendiendo a ser PT)http://www.blogger.com/profile/03669000220073060004noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5027819994940054440.post-37996947881171854472013-10-12T04:23:00.000-07:002013-10-12T04:23:49.479-07:00Teoría 2<h2>
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 1.5;"><span style="font-size: large;">TEMA 3: Docencia virtual: E-learning, B-learning</span></b></h2>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.5; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
</ul>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><b>Introducción</b></u><o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Internet es la abreviación de
"INTERconectedNETworks" (redes interconectadas) y es el resultado de
las interconexión de miles de redes de ordenadores distribuidos por todo el
mundo mediante un protocolo de comunicaciones, creando una red virtual de
recursos y servicios.<o:p></o:p></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8drytl5wV1r2u34cXAMgPZMxmd9DiNb3SxFZLs720bu7Xt4wAiNLXQS-ez8Acymv5FaiL0w6R5DBi5u4Q5VivisPUfhCuAYpqsMS6tgxu5don7NQZQWfsQ1NwXT0UhAHR3NNTcrhWWh4/s1600/internet-world-europe.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="216" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8drytl5wV1r2u34cXAMgPZMxmd9DiNb3SxFZLs720bu7Xt4wAiNLXQS-ez8Acymv5FaiL0w6R5DBi5u4Q5VivisPUfhCuAYpqsMS6tgxu5don7NQZQWfsQ1NwXT0UhAHR3NNTcrhWWh4/s320/internet-world-europe.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es necesario destacar que Internet ofrece una serie de
posibilidades educativas. Es por ello que los docentes pueden y deberán
aprovechar dichas posibilidades con el fin de innovar en los procesos
educativos de enseñanza-aprendizaje. Pero también es cierto que, en este
escenario, se requiere por parte del alumnado una serie de habilidades básicas,
las cuales deben ser abordadas por el sistema educativo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>2.<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]--><u>¿Qué
es un aula virtual?</u></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><br /></u></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Un intento de implementar mediante aplicaciones
telemáticas la calidad de la comunicación de la formación presencial en la
educación <i>on line.</i><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Son la manera de incorporar los efectos
didácticos de las aulas reales a contextos en los que no es posible reunir
físicamente a los participantes en un proceso de enseñanza/aprendizaje.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Son un entorno de enseñanza/aprendizaje basado
en un sistema de comunicación mediada por ordenador.<o:p></o:p></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTRW6MT6bakQNfj0CEvEDIjejgruj0v7ViiRozLSY1Vpaua4tqnQckHQ9RnPzlMqUvi9doYKPrHOpL7Fi6RVjdp4Qn-vjb19J6mZsylQZ4ypKZG67DY-wH3wzfMKTI9b7uqGke1y5itso/s1600/aulavirtual.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="243" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTRW6MT6bakQNfj0CEvEDIjejgruj0v7ViiRozLSY1Vpaua4tqnQckHQ9RnPzlMqUvi9doYKPrHOpL7Fi6RVjdp4Qn-vjb19J6mZsylQZ4ypKZG67DY-wH3wzfMKTI9b7uqGke1y5itso/s320/aulavirtual.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Un ejemplo de aula virtual es la utilizada por el Instituto Victoria Kent de Elche: <a href="http://aulavirtual.ivk.es/" target="_blank">Aula Digital IES Victoria Kent</a> .</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<ol start="3" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><b>¿
Qué es el E-learning? </b></u><o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 41.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Formación que utiliza la red como tecnología de
distribución de la información. Sea la red abierta (Internet)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 41.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Una enseñanza a distancia abierta, flexible e
interactiva basada en el uso de las TIC y sobre todo aprovechando los medios
que ofrece Internet.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 41.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Permite la distribución y el acceso a
colecciones de materiales de aprendizaje sobre un medio electrónico usando un
servidor web para distribuirlos. Un navegador web para acceder y protocolos
TCP/IP y http para facilitar intercambio.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOdFUEBP6Lq_4KtkrAfVSfCFXrY14wXkDzsv8mHruSUNjUUh-lx9UCrX_iZSyug-S5rMmH_5ugLDNeIbDcGmMAj5ddDSREj8rRg7wW9dw4V7KRnqwcI9K4AAp-NX9ErHJnCJa9k_lggKc/s1600/_nioportatil_d3d2af14.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOdFUEBP6Lq_4KtkrAfVSfCFXrY14wXkDzsv8mHruSUNjUUh-lx9UCrX_iZSyug-S5rMmH_5ugLDNeIbDcGmMAj5ddDSREj8rRg7wW9dw4V7KRnqwcI9K4AAp-NX9ErHJnCJa9k_lggKc/s320/_nioportatil_d3d2af14.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 41.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>4.<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]--><u>Características
del E-learning</u><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><br /></u></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Uso
de navegadores Web para acceder a la información<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aprendizaje
muy apoyado en Tutorías<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Materiales
digitales y aprendizaje flexible.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Uso
de protocolos TCP y HTTP para facilitar comunicación entre los materiales
y la información.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aprendizaje
mediante PC.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aprendizaje
individualizado vs. colaborativo interactivo.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Utilización
de herramientas síncronas (se contesta en el mismo momento ,whatsapp) y
asíncronas(correo electrónico, foro).<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Conexión
profesor-alumno separados por el espacio tiempo<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Multimedia/Hipertextual-Hipermedia<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Administración
de los materiales en un servidor Web.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>5.<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]--><u>Ventajas
e inconvenientes del E-learning</u></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<b>Ventajas</b><o:p></o:p></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pone
a disposición de los alumnos mucha información.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Facilita
la actualización de la información y de los contenidos.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Permite
la deslocalización del conocimiento.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Facilita
la autonomía del estudiante.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Propicia
una formación <i>Just in Time </i>(‘justo a tiempo’) o<i> Just for Me </i>(se
adapta a tus necesidades).<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Favorece
una formación multimedia.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Favorece
la interactividad en diversos ámbitos.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ahorra
costes y desplazamientos.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Facilita
el uso de los materiales en diversos cursos.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Facilita
una formación grupal y colaborativa.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<b>Inconvenientes</b><o:p></o:p></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Más
inversión de tiempo por parte del profesor<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Mínimas
competencias tecnológicas de profesor y alumno<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Habilidades
del alumnado para el aprendizaje autónomo<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Disminuye
la calidad de la formación si no existe un ratio adecuado de
profesor/alumno<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Requiere
más trabajo del convencional<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Baja
calidad de muchos contenidos y cursos actuales<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>6.<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]--><u>¿Qué
es el B-learning?</u></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><br /></u></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Combina
la enseñanza cara a cara con la enseñanza virtual<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Combinación
de las clases magistrales con los ejercicios, los estudios de caso, juegos
de rol y grabaciones de vídeo y audio junto con la tutoría y el
asesoramiento<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cualquier
posible combinación de un amplio abanico de medios para el aprendizaje
diseñados para resolver problemas específicos<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las
e-herramientas combinadas con otras más convencionales donde el docente
deberá asumir responsabilidades otorgadas por el modelo presencial y por
el modelo tradicional.</span></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYiy9eEv9mCnSHXp_NxkZCWSVJVG85SSLM7z3k_HIul93d5fxQlzO1CcJWqy_5-4cFD0g_Gw4AM_pVZ6VHos9qDrZnzq4JcnfT7QkKpm0ZeaC2RorkIZcAm4cgUJnw_XA_OtdTFCOXVIQ/s1600/arton209.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYiy9eEv9mCnSHXp_NxkZCWSVJVG85SSLM7z3k_HIul93d5fxQlzO1CcJWqy_5-4cFD0g_Gw4AM_pVZ6VHos9qDrZnzq4JcnfT7QkKpm0ZeaC2RorkIZcAm4cgUJnw_XA_OtdTFCOXVIQ/s320/arton209.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>7.<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]--><u>Aspectos
importantes de un sistema de B-learning</u></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hay
que incluir en el aprendizaje, las propiedades del espacio virtual. Se
debe guiar y modelar las discusiones cuando los alumnos están conectados<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
información para ser tratada requiere conocimiento para su interpretación<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Permite
adquirir conocimientos técnicos funcionales<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">No
se aprende en solitario sino en solidario en comunicación con los demás
mediante foros, chats, etc.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las
tutorías aparecen como una posibilidad de ayuda tanto en la
enseñanza presencial como a distancia.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Permite
la formación de profesionales con competencias integrales: sentido
crítico, creatividad y conocimiento de la sociedad.</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<h2>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>TEMA 4: Desarrollo Curricular y Aulas Digitales</b></span></h2>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><b>Características
de la Sociedad TIC</b></u><o:p></o:p></span></li>
</ol>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Omnipresencia
de los “mass media” y de las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación (TIC),</b> con sus lenguajes audiovisuales e hipermediales,
en todos los ámbitos de la sociedad: ocio, hogar, mundo laboral.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Sobreabundacia
de información a nuestro alcance</b>. Cada vez nos resulta más fácil
acceder a todo tipo de información pero precisamente la abundancia de
datos que tenemos a nuestro, nos hace más difícil seleccionar en cada caso
la información más deseada.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Continuos
avances científicos y tecnológicos</b> en todos los campos del saber,
especialmente en bioingeniería genética, nuevas tecnologías. El
conocimiento se va renovando velozmente.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>El
fin de la era industrial.</b> La mayor parte de la población activa de los
países en los que se ha consolidado la “sociedad de la información”
trabaja en el sector servicios, y casi siempre con una fuerte dependencia
de las TIC para realizar su trabajo<b><o:p></o:p></b></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Libertad
de movimiento.</b> La sociedad de la información, sustentada por la
voluntad de globalización económica y cultural, trae consigo una creciente
libertad de movimiento.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Nuevos
entornos laborales.</b> Las nuevas tecnologías revolucionan la
organización de los entornos laborales y abren grandes posibilidades al
teletrabajo.</span></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9qC9AK2dU9efOu70A36Y0D5YTQYndzUO9WXf4Vq0TfUYfFQxgv65nTNFhTgHxwBA9_GNOK36F8dTSv4PXgsTQuev_4Iqu-B7px3XbAnzvDyESWzNrkPAERRlWbGsYjAN2uN7VmPVDTR0/s1600/herramientas-tic.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="233" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9qC9AK2dU9efOu70A36Y0D5YTQYndzUO9WXf4Vq0TfUYfFQxgv65nTNFhTgHxwBA9_GNOK36F8dTSv4PXgsTQuev_4Iqu-B7px3XbAnzvDyESWzNrkPAERRlWbGsYjAN2uN7VmPVDTR0/s320/herramientas-tic.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<!--[endif]--><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2. <b><u>¿Qué son las TIC?</u><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><br /></u></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Conjunto de procesos y productos derivados de las
herramientas (hardware y software), soportes y canales de comunicación,
relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizada de
la información.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9IvOiz6f3KXx0y1MRfs5iH8z-lfMZuog5d97LcTweta6bXixCvQ0mNhmf9HfJj-4JwIbPFn9Wmx5JWEWWUeWgoK3kIsKu7T1okZ-u4auxLLw4O7WJqdQ1Hc6VXHsXaF8vMqda72KyLr8/s1600/TIC+y+SOCIEDAD.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9IvOiz6f3KXx0y1MRfs5iH8z-lfMZuog5d97LcTweta6bXixCvQ0mNhmf9HfJj-4JwIbPFn9Wmx5JWEWWUeWgoK3kIsKu7T1okZ-u4auxLLw4O7WJqdQ1Hc6VXHsXaF8vMqda72KyLr8/s1600/TIC+y+SOCIEDAD.JPG" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para más información pulse <a href="http://www.informeticfacil.com/que-son-las-tic" target="_blank">aquí</a>.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3. <u><b>Características de las TIC</b></u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><b><br /></b></u></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Inmaterialidad<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Deslocalización<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Interactividad<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Instantaneidad<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Reproducción ilimitada<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->No linealidad (hiperenlaces)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Interconexión<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Diversidad/ multiformato (texto, imagen, sonido)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibXO7BeTp_Eb8-0Sp6QlrTnflOGl4AbeS3lmlafd5-_M1kT55MAEfOFFVmoWYuYWVb0pTuPryhgzrihU1QEkrWP2g3IOsr_V3ZeMN3LB_RdkGqkfa-M6MvMSbMvSMDrBKMErZQEimqWSA/s1600/20080718-anpa+2.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="140" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibXO7BeTp_Eb8-0Sp6QlrTnflOGl4AbeS3lmlafd5-_M1kT55MAEfOFFVmoWYuYWVb0pTuPryhgzrihU1QEkrWP2g3IOsr_V3ZeMN3LB_RdkGqkfa-M6MvMSbMvSMDrBKMErZQEimqWSA/s200/20080718-anpa+2.jpg" width="200" /></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">4. <u><b>Aportaciones de las TIC</b></u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><b><br /></b></u></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Fácil
acceso a todo tipo de información</b>, sobre cualquier tema y en cualquier
formato. La información es la materia prima que necesitamos para crear
conocimientos.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Instrumento
para todo tipo de proceso de datos.</b> Los sistemas informáticos,
integrados por ordenadores, periféricos y programas, nos permiten realizar
cualquier tipo de proceso de datos de manera rápida y fiable<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Canales
de comunicación</b> inmediata, sincrónica y asíncrona, para difundir
información y contactar con cualquier persona o institución del mundo
mediante la edición y la difusión de la información<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Almacenamiento
de grandes cantidades de información</b> en pequeños soportes de fácil
transporte.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Automatización
de tareas</b>, mediante la programación de las actividades que queramos
que realicen los ordenadores<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Interactividad</b>.
Los ordenadores nos permiten “dialogar” con programas de gestión, etc.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Homogeneización
de los códigos</b> empleados para el registro de la información mediante
la digitalización de todo tipo de información.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Instrumento
cognitivo</b> que potencia nuestras capacidades mentales y permite el
desarrollo de nuevas maneras de pensar.</span></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgc1f-qhyjyaAJ95zF9R_FKdDq71ibdWugOrnSqg7Vf0iyAibiCReC7qUPVWrbSAwg33xDWLw03Y1_OZvTyVDUwa1ETndzsBMTg1fBPKbQWusTdwTQbEWfYrGxWmnsWGjRWdSBEH1we4Ig/s1600/imagen-tics.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgc1f-qhyjyaAJ95zF9R_FKdDq71ibdWugOrnSqg7Vf0iyAibiCReC7qUPVWrbSAwg33xDWLw03Y1_OZvTyVDUwa1ETndzsBMTg1fBPKbQWusTdwTQbEWfYrGxWmnsWGjRWdSBEH1we4Ig/s1600/imagen-tics.jpg" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>5. <b>Limitaciones de las TIC</b></u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><br /></u></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Problemáticas
técnicos</b>: incompatibilidades entre diversos tipos de ordenador y
sistemas operativos.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Falta
de información:</b> la necesidad de unos conocimientos técnicos y
prácticos que todas las personas deben aprender, la necesidad de aptitudes
y actitudes favorables.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Problemas
de seguridad.</b> Circunstancias como el riesgo de que se produzcan
accesos no autorizados a los ordenadores de las empresas que están
conectados a Internet y el posible robo de los códigos de las tarjetas de
crédito al comprar en las tiendas virtuales.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Barreras
económicas</b>. A pesar del progresivo abaratamiento de los equipos y programas
información, su precio aún resulta prohibitivo para muchas familias</span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b style="text-indent: -18pt;">Barreras culturales.</b><span style="text-indent: -18pt;"> El idioma dominante,
el inglés, en el que vienen muchas referencias e informaciones de Internet,
etc. </span></span></li>
</ul>
<div style="text-indent: -24px;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-indent: -24px;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<o:p></o:p></div>
</div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
</ul>
Andrea Ródenas (Aprendiendo a ser PT)http://www.blogger.com/profile/03669000220073060004noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5027819994940054440.post-80353175445775948622013-09-28T07:27:00.000-07:002013-09-29T06:28:10.920-07:00PRÁCTICA <br />
<h2>
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PRÁCTICA BLOGGER</span></b></h2>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Introducción<o:p></o:p></u></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgU2yLDtbKMpaObLMuf-zVaIxq-fuIhrPxKsYQTGuaGN3sEkdHKMJD6KgqmZXGKRzKADeQWgl5gV1ozArPnTIRD_CivauCaJzZiwlZZPK465CrJJDBqQL3e2VolQGfVCg9QYOTFNClrzog/s1600/pantallazo+blogger+3.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgU2yLDtbKMpaObLMuf-zVaIxq-fuIhrPxKsYQTGuaGN3sEkdHKMJD6KgqmZXGKRzKADeQWgl5gV1ozArPnTIRD_CivauCaJzZiwlZZPK465CrJJDBqQL3e2VolQGfVCg9QYOTFNClrzog/s320/pantallazo+blogger+3.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Blogger</b> es un servicio creado por
Payra Labs para crear y publicar una bitácora en línea. El usuario no tiene que
escribir ningún cógido o instalar programas de servidos o de scripting. Blogger
acepta para el alojamiento de las bitácoras su propio servidor (Blogspot) o el
servidor que el usuario especifique (FTP o SFTP).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La utilización de esta aplicación
online tiene mucha importancia ya que facilita tener en la red todas las
experiencias tanto del profesor como del alumno, considerando Blogger como la
plataforma más adecuada.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Publicación de una entrada en Blogger<o:p></o:p></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El primer concepto que debe tener
claro es <b>cómo se crea la entrada</b> en el blog.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En primer lugar debemos darle un
título, después seleccionaremos la pestaña de redactar para finalmente poder
escribir lo que se desee. Cuando hayamos terminado podremos utilizar el
apartado de etiquetas, que son palabras clave que permitirán encontrar el post
que acabamos de escribir dentro de nuestro blog. Antes de guardar podemos
realizar una vista previa para corroborar que todo está como deseamos. Una vez
confirmado deberemos darle a la pestaña de publicar entrar y ya tendremos
nuestro post publicado en el blog.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Realización y moderación de comentarios</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una vez publicado un post en
nuestro Blog, cualquier usuario podrá comentarlo. Para realizar un comentario
deberemos ir a la parte de debajo del texto publicado donde nos indica “Publicar
un comentario” y encontramos un cuadro de texto. Es ahí donde el usuario podrá
realizar los comentarios, además se podrá seleccionar el perfil con el que
queremos comentar. Cuando ya hayamos seleccionado el perfil solo tendremos que
darle a la opción de publicar y nuestro comentario aparecerá justo debajo del
post (podremos visualizarlo antes de enviarlo, al igual que cuando publicamos
un post).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para moderar los comentarios en nuestro Blog lo que
deberemos hacer es seleccionar la opción de Configuración y dentro la de
Comentarios. Ahí encontraremos las siguientes opciones:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-<span style="font-size: 7pt;"> </span>Ocultar o mostrar comentarios: </b></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -18pt;">Persona que puede realizar comentario
(cualquiera, usuarios registrados, usuarios de Google o solo usuarios de este
Blog).</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> <b>
</b></span><!--[endif]--><b>Ubicación de comentarios</b>: Lugar donde situar los
comentarios (página completa, ventana
emergente o debajo del post.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Enlaces de entrada</b>: permite ver enlaces a tus
post realizados desde otros lugares.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> <b>
</b></span><!--[endif]--><b>Formato de la fecha y hora de los comentarios</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><b>Moderación de los comentarios</b>: revisa los
comentarios antes de que se publiquen. Aparecerá un enlace en el tablero de
administrado cuando exista un comentario que revisar. Para ello deberemos
activar la opción de Sí.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><b>Mostrar la verificación de palabras para los
comentarios:</b> las personas que vayan a comentar deberán verificar las palabras,
con esto conseguiremos reducir los comentarios spam. Los autores del blog verán
la verificación de las palabras en los comentarios.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> <b>
</b></span><!--[endif]--><b>Mostrar imágenes de perfil en los comentarios.</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> <b> </b></span><!--[endif]--><b>Correo electrónico para la notificación de los
comentarios. <o:p></o:p></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigakV90PW20BPlptDF9MpuQ4RtAXlrKZHmYmy-O5moChm5yUd1cjiCRXLllVtFPyNgx7CKHqMBma8zJ4xjGo-IDzS5hgJutSFZqseEeDCAymYZ5CRPKvNfZOLCrZCOU7vAmsL-OyznKR8/s1600/pantallazo+blogger+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigakV90PW20BPlptDF9MpuQ4RtAXlrKZHmYmy-O5moChm5yUd1cjiCRXLllVtFPyNgx7CKHqMBma8zJ4xjGo-IDzS5hgJutSFZqseEeDCAymYZ5CRPKvNfZOLCrZCOU7vAmsL-OyznKR8/s320/pantallazo+blogger+2.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">4.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Autores y lectores de un blog</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En la parte de Configuración, dentro encontramos Lo básico,
y es ahí donde encontraremos la opción de añadir autor, para ello deberemos
pinchar en el recuadro que pone Invitar a personas a escribir en el blog, allí
podremos introducir los correos electrónicos de las personas que deseemos y a
continuación darle a invitar. Los autores que hemos seleccionado recibirán un
enlace que deberán activar desde su cuenta de correo para poder participar en
el Blog. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En la parte inferior encontramos los <b>Lectores del Blog</b>, si
le damos a la opción de editar podremos elegir entre las siguientes opciones:<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9hd5ZiZqdpYzR7J0TWu5fSzyUajGR9_pVtuOb2hSWHuRYm_HcYl_EVr7lJnN8Ab0zaJeH39NSX-Pqzye4j0Tzs9ApXb5EsGV_B2a0V4GAhhOWNKOBR89vYSzw_LjjhIzXJ2lF4YZHyC8/s1600/pantallazo+blogger.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="206" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9hd5ZiZqdpYzR7J0TWu5fSzyUajGR9_pVtuOb2hSWHuRYm_HcYl_EVr7lJnN8Ab0zaJeH39NSX-Pqzye4j0Tzs9ApXb5EsGV_B2a0V4GAhhOWNKOBR89vYSzw_LjjhIzXJ2lF4YZHyC8/s320/pantallazo+blogger.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><b>Público</b>: el Blog podrá ser leído por todos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><b>Privada: solo para autores del Blogs.</b> El Blog
queda restringido, por lo que solo los autores de blogs pueden verlo. El resto
de personas que lo visiten, no podrán leer ninguna entrada y recibirán un
mensaje en el que se les indica que se trata de un blog privado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;"> </span><b>Privada</b>: solo estos lectores. Puedes restringir
la lectura de tu blog a solo los lectores que elijas. En cualquier caso,
tendrán que iniciar sesión para poder leerlo, por lo que se añade un paso
adicional. Para ello deberás darle a añadir lectores.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -24px;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: 17.4pt;"> Cuando
finalicemos la selección, en nuestro caso habremos marcado la opción de
<b>Público</b>, le daremos a Guardar, que se encuentra en la parte inferior.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -24px;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: 17.4pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">5.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Diseño del Blog y los Gadget.</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para poder diseñar nuestro Blog deberemos meternos en la
opción de plantilla y darle a la opción de personalizar. Después deberemos
darle a opción de Diseño, en esta opción podremos arrastrar todos los elementos
y ponerles como deseemos o bien utilizar los diseños predeterminados que nos aparecen
en la parte superior de la pantalla.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLwiXptG1GXbo1Hyyze7XW5QovJkhaYynSs2UQ8x2dMrbX_1bOz6lyTJyZWHkycixAEt8-RabUeD0uiJT9LpyaN9QOBSBCuyRuriblx_Ewllop7YjLFCMwFroSP-2go3DKqEhUl0FSToo/s1600/pantallazo+blogger+4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="285" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLwiXptG1GXbo1Hyyze7XW5QovJkhaYynSs2UQ8x2dMrbX_1bOz6lyTJyZWHkycixAEt8-RabUeD0uiJT9LpyaN9QOBSBCuyRuriblx_Ewllop7YjLFCMwFroSP-2go3DKqEhUl0FSToo/s320/pantallazo+blogger+4.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una de las partes más importantes de nuestro Blog van a ser
los gadgets que son aplicaciones informáticas pre-programadas que permiten al
usuario aumentar las posibilidades del blog. Cuando le demos a añadir un Gadget
nos aparecerá una lista con todos los gadgets a nuestra disposición. Los que
deberán aparecer en nuestro Blog son los siguientes:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><b>Botón +1<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Estadísticas del Blog<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Entradas populares<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->HTML/JavaScript<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Cuadro de búsqueda/buscador<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Encuesta<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Lista de enlaces<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Etiquetas</b><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una vez seleccionado el gadget que queremos agregar le
daremos a guardar y aparecerá en nuestra página del Blog.</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3Ty6l9a0gyR4sRuMa7JreVAk-fvJEJA2O3b-cVMFckXPPyONKCp4ufgS1GSVhDoW1XD1DPk0lOdn2L690PulvjV_DtxSiyoKgt5VFCY6d9qtnV_E_kwej3tMo-8NWeElm_mxtv0lokug/s1600/pantallazo+blogger+5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3Ty6l9a0gyR4sRuMa7JreVAk-fvJEJA2O3b-cVMFckXPPyONKCp4ufgS1GSVhDoW1XD1DPk0lOdn2L690PulvjV_DtxSiyoKgt5VFCY6d9qtnV_E_kwej3tMo-8NWeElm_mxtv0lokug/s320/pantallazo+blogger+5.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<h2 style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PRÁCTICA GOOGLE DOCS</span></b></h2>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Introducción</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><br /></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En esta práctica conoceremos las funciones que nos presenta
Google Docs. </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Esta herramienta es un conjunto de productos que nos permite crear
distintos tipos de documentos, trabajar con otros usuarios en tiempo real y
almacenar documentos y otros archivos. Todo online y de forma totalmente
gratuita. Lo que podemos hacer en nuestra lista de documentos es:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Crear documentos de Google Docs, hojas de cálculo, y otros
tipos de archivo y colecciones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Subir, administrar y almacenar archivos y carpetas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Compartir documentos de Google Docs, archivos y
colecciones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Obtener una vista previa de nuestros documentos y archivos
antes de abrirlos o compartirlos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Ver imágenes y vídeos subidos a tu lista de documentos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Buscar elementos por nombre, tipo y configuración de
visibilidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Entorno de Google Docs</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En primer lugar para comenzar a trabajar con nuestro Google
Docs deberemos entrar a través de nuestra página de Google, en la parte
superior nos aparecerá la pestaña de Drive</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgslFST63CvHpHf_1Jz6_Vw8zOIECZCKC_KG8jLVPkRgiw3-jXAHAaIX8pkL5RK6-bYgkKNs2YQ5GicSsdOQ_WUMXtXK6sFX1nYgQMNMAeSO3vNw-wkCq-jzf4Qn-evVLNkDX1-L0pTkdI/s1600/pantallazo+google+docs.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="118" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgslFST63CvHpHf_1Jz6_Vw8zOIECZCKC_KG8jLVPkRgiw3-jXAHAaIX8pkL5RK6-bYgkKNs2YQ5GicSsdOQ_WUMXtXK6sFX1nYgQMNMAeSO3vNw-wkCq-jzf4Qn-evVLNkDX1-L0pTkdI/s320/pantallazo+google+docs.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cuando pulsemos entraremos en
Google Docs.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En nuestra página encontraremos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Crea: aquí podremos subir documentos de nuestro pc a la red
o bien crear documentos de ofimática.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-En el centro nos aparecerán los documentos creados o
compartidos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Y en la esquina la derecha nos aparecerá un botón que si
pulsamos tendremos las opciones de configuración.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkcte0FiAQunYk6ib85Szqg7YM-ZDhEC8-MpLg3E6coiRJm9k97eGOPgxwzkiMeonil_hKywp9E3ZnEcAfbZ5PjX10e3wM3GcVV59MKc-7lpyBDsQqb3tVwYTzfC5iBN-9TKsnyBV0ITU/s1600/pantallazo+google+docs+3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="127" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkcte0FiAQunYk6ib85Szqg7YM-ZDhEC8-MpLg3E6coiRJm9k97eGOPgxwzkiMeonil_hKywp9E3ZnEcAfbZ5PjX10e3wM3GcVV59MKc-7lpyBDsQqb3tVwYTzfC5iBN-9TKsnyBV0ITU/s320/pantallazo+google+docs+3.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Compartir documentos</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><br /></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En primer lugar deberemos accionar la opción de crear y
seleccionar una de las opciones de documento con el que queremos trabajar (
Formulario, Dibujo, Tabla, Power Point, Excel y Word). <o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-sV1HvjpfDWzYl1az8m0JUoMAJ3eC8Vg-11TfPkoCqdCYNPQcrAg8FLTWu_kYFbiOtcJMmr9asMAWbQeGUx5h8t8Us9eCmthqIlKYMWkzcMTgZreqQ0kq_ocjorD21FAS6Zo-M8MC1og/s1600/pantallazo+google+docs+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-sV1HvjpfDWzYl1az8m0JUoMAJ3eC8Vg-11TfPkoCqdCYNPQcrAg8FLTWu_kYFbiOtcJMmr9asMAWbQeGUx5h8t8Us9eCmthqIlKYMWkzcMTgZreqQ0kq_ocjorD21FAS6Zo-M8MC1og/s320/pantallazo+google+docs+2.jpg" width="197" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tras haber finalizado la tarea podremos compartirlo y una
vez accionado esta opción deberemos determinar quién tendrá acceso a dicho
documento. Se podrá fijar si será un documento público o privado.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_F9BcW38zhv2zKN1iifI9NjedujoSqq8xJgMPu65fplV9QOHeYH4m3fGN3uW6CxFfMqfq43Gwk-gsQ85U13QfdT7BO0c-JunkuRrv4fDRa9vQXrWlDxpNCKjg1NoTHsYYDpwUN8GXGM8/s1600/pantallazo+google+docs+4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="216" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_F9BcW38zhv2zKN1iifI9NjedujoSqq8xJgMPu65fplV9QOHeYH4m3fGN3uW6CxFfMqfq43Gwk-gsQ85U13QfdT7BO0c-JunkuRrv4fDRa9vQXrWlDxpNCKjg1NoTHsYYDpwUN8GXGM8/s320/pantallazo+google+docs+4.jpg" width="320" /></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Como podemos observar en la imagen podremos hacer que el
documento sea:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Público en Web: cualquier usuario podrá encontrarlo y
acceder a él, no es necesario iniciar sesión.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Cualquier usuario que reciba el enlace: esta será la opción
más utilizada por nosotros.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Privado: solo podrán acceder a la información aquellas
personas que hayan recibido autorización. Se requiere iniciar sesión.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Al mismo tiempo también podremos determinar si el usuario
puede editar o no el documento, o por el contrario solo puede visionarlo. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una vez hemos guardado nos aparecerá en la parte superior un
enlace para compartir. El usuario podrá copiar y pegar este enlace en su correo
y de esta forma ya se podrá compartir.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDaPzuUvEIfgrRo94lGQYI7ZM4_wvomwzuQIc67RL43EjZzomt7wXdhef7HiUDB4FfqMfz8E4gTgmFL2nawg0VbDHk4IB0FK5iGdDleFEiQIWa07gdv4FmuBg5LecvYE9v3PIxbUR5KZk/s1600/pantallazo+google+docs+5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="101" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDaPzuUvEIfgrRo94lGQYI7ZM4_wvomwzuQIc67RL43EjZzomt7wXdhef7HiUDB4FfqMfz8E4gTgmFL2nawg0VbDHk4IB0FK5iGdDleFEiQIWa07gdv4FmuBg5LecvYE9v3PIxbUR5KZk/s320/pantallazo+google+docs+5.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">4.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Subir archivos a Google Docs</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjw-X-3k-o25hPQMaUHn33sZicWPmK92aHA8WPWO_HXySnKh3awYBbZn0dVRZii4yOeUx84sqIzCNTYZ7aRFdLUH-P6u8z2t0XckxAc56kCg5xPsTFdwCJdiLim3yjaUpH92W5oqZkwmMw/s1600/pantallazo+google+docs+6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjw-X-3k-o25hPQMaUHn33sZicWPmK92aHA8WPWO_HXySnKh3awYBbZn0dVRZii4yOeUx84sqIzCNTYZ7aRFdLUH-P6u8z2t0XckxAc56kCg5xPsTFdwCJdiLim3yjaUpH92W5oqZkwmMw/s320/pantallazo+google+docs+6.jpg" width="199" /></a></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><br /></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Como se nos indica en la imagen deberemos darle a esta opción
para subir archivos desde nuestro PC. Cuando pinchamos en la opción Archivos
nos aparecerán todos los documentos de nuestro PC y deberemos seleccionar el
que deseamos compartir.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una vez hemos compartido dicho documento, nos aparecerá la
opción de Configuración que nos permite: convertir los archivos subidos al
formato Google Docs, o bien convertir el texto de los archivos e imágenes de
los PDF que subamos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si por el contrario queremos subir una carpeta al completo
deberemos seleccionar en el paso anterior Carpetas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">5.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Realizar comentarios sobre un documento de
Google Docs</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><br /></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En el lado del documento donde tenemos la opción de
compartir, encontramos también la opción de comentarios, pincharemos en
comentar y nos aparecerá una barra de texto. Ahí podremos enviar el mensaje que
deseemos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSPaorDMFT4SkPGyvnNxmtmsMzLwMr001_5SvaiILJlWKzhdPzTM20oWKNnm4qIVwRSR0R3M8PYxm7Jrhyphenhyphen25SVRd87VH9hNteFV3wsNAVn8Ok3nKjF5U5R2Oo9DQ7iWHtXc_DoYA6iNFk/s1600/pantallazo+google+docs+7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="131" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSPaorDMFT4SkPGyvnNxmtmsMzLwMr001_5SvaiILJlWKzhdPzTM20oWKNnm4qIVwRSR0R3M8PYxm7Jrhyphenhyphen25SVRd87VH9hNteFV3wsNAVn8Ok3nKjF5U5R2Oo9DQ7iWHtXc_DoYA6iNFk/s320/pantallazo+google+docs+7.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">También existe la posibilidad de que cada comentario sobre
el texto nos llegue a nuestro correo electrónico.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">6.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Creación de un formulario con Google Docs</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><br /></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Esta opción nos puede resultar muy útil ya que podremos
plantear exámenes de autoevaluación. Deberemos seleccionar nuevamente la opción
de crear y darle a la opción de crear formulario. Cuando le demos a esta opción
nos aparecerá una pantalla donde podremos añadir el tema del formulario y el
título que queremos darle. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaa6_3yPGow7M4uT0ASijY5eZZ7KNuFXRJu_fmQHUj3C9aqNuvlAry1ggywrs-Deo1RHTWjFPlvA2klxo20aOeJw4lK-0lQsTMvOCpHp4BfF68h7diJ3TsTrWHDmDf8sCCBWC_q7ITvI0/s1600/pantallazo+google+docs+8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaa6_3yPGow7M4uT0ASijY5eZZ7KNuFXRJu_fmQHUj3C9aqNuvlAry1ggywrs-Deo1RHTWjFPlvA2klxo20aOeJw4lK-0lQsTMvOCpHp4BfF68h7diJ3TsTrWHDmDf8sCCBWC_q7ITvI0/s320/pantallazo+google+docs+8.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una vez seleccionado el que más nos guste le daremos
a aceptar y podremos darle a añadir elemento y el usuario podrá determinar el
tipo de pregunta que será añadida.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf07u6eZTOpuTts9yB8gdu09P0ITofIAKMDrt0hHqy6xF6XYBfu0rmVu2DvHjfz6wNHvxj9FQEq5oZTCpYjIKf8IUOTbuBbOKnRb0p0LIaJDjB2knBed_snruM4nZfHZFBfNc5-g9m5p4/s1600/pantallazo+google+docs+9.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="128" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf07u6eZTOpuTts9yB8gdu09P0ITofIAKMDrt0hHqy6xF6XYBfu0rmVu2DvHjfz6wNHvxj9FQEq5oZTCpYjIKf8IUOTbuBbOKnRb0p0LIaJDjB2knBed_snruM4nZfHZFBfNc5-g9m5p4/s320/pantallazo+google+docs+9.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para finalizar el usuario podrá mandar el formulario por
correo electrónico o bien ver las respuestas que se han generado en un
documento de Excel.<o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJF2NcQlKYQvXbTEpx9AZQ3-Ia7VRAbS_feOjhZa9j2FYNuFbrwLtpP02jlDUC6ZO3QkXNoviIrWaJ5fMYHLdJi2L1hzrDxuFL_QRQ1laGvgSBdeHXeygyIcY0rTPsGa-gGnPfgPBybBA/s1600/pantallazo+google+docs+10.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="204" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJF2NcQlKYQvXbTEpx9AZQ3-Ia7VRAbS_feOjhZa9j2FYNuFbrwLtpP02jlDUC6ZO3QkXNoviIrWaJ5fMYHLdJi2L1hzrDxuFL_QRQ1laGvgSBdeHXeygyIcY0rTPsGa-gGnPfgPBybBA/s320/pantallazo+google+docs+10.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<h2>
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PRÁCTICA DE MISTER
WONG</span></b></h2>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Introducción<o:p></o:p></u></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><br /></u></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Antes de empezar a describir como se usa la aplicación
online Mister Wong, deberemos conocer que son los marcadores sociales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Podemos decir que los marcadores sociales son un tipo de
medio social que permiten almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet
o también en una Intranet. Este sistema tiene varias ventajas sobre otras
herramientas tradicionales como los motores de búsqueda. Toda la inclusión y
clasificación de recursos está realizada por personas que procesan la
información de forma automática utilizando un programa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Mister Wong es el portal de marcadores más importante de
Europa. Algunas de sus características particulares son:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Los marcadores favoritos pueden ser guardados de forma
pública o privada.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Es posible crear grupos privados o públicos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Conocidos y otras personas con favoritos interesantes
pueden ser agregados como Amigos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Con un solo click los enlaces públicos de otros usuarios
pueden ser agregados a tus propios favoritos desde cualquier lugar del portal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Se puede publicar y recomendar marcadores de Twitter.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Registro en Mister Wong<o:p></o:p></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para realizar el registro en
Mister Wong el usuario deberá entrar en la página <a href="http://www.mister-wong.es/">http://www.mister-wong.es/</a> y pinchar en
la opción registrar. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvWxWxTU5MHLGeQ2ZWwdIQPqy35bGsxyE3av7KlmKFxx6t9xPaNVN2zUhtUTs7WEu8J8ESdkKU4PTYqrK9d6kacBYKKr5pmZpmcTZfF96TAdZp_53ZIKWAE0ihM2TDUWdh1VrdvoFXJdk/s1600/pantallazo+mister+wong+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="204" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvWxWxTU5MHLGeQ2ZWwdIQPqy35bGsxyE3av7KlmKFxx6t9xPaNVN2zUhtUTs7WEu8J8ESdkKU4PTYqrK9d6kacBYKKr5pmZpmcTZfF96TAdZp_53ZIKWAE0ihM2TDUWdh1VrdvoFXJdk/s320/pantallazo+mister+wong+2.jpg" style="cursor: move;" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una vez dentro se deberá rellenar el usuario, cuenta de
correo y su contraseña, hecho esto el usuario quedará dado de alta. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh91L4DIXFEv5YWWC15YSCFgqvdv0mI1A5Hm7l_yC9h-fP54NlSHIlkDGAEizkveU2boJHZ7tsczaNk_qO36usjtKmvjaSjgMogpzwA_tfaB2hr0g3aJg9bSWZWTQniHQsuQoN-Wzu0Ojo/s1600/pantallazo+mister+wong.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="154" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh91L4DIXFEv5YWWC15YSCFgqvdv0mI1A5Hm7l_yC9h-fP54NlSHIlkDGAEizkveU2boJHZ7tsczaNk_qO36usjtKmvjaSjgMogpzwA_tfaB2hr0g3aJg9bSWZWTQniHQsuQoN-Wzu0Ojo/s320/pantallazo+mister+wong.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para
finalizar el usuario recibirá un correo electrónico con un link para confirmar
la cuenta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Barra de Herramientas de Mister Wong<o:p></o:p></u></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En la barra de Herramientas encontraremos las siguientes
opciones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<b>Guardar Sitio:</b>
una vez hemos pulsado aparecerán otras opciones, entre las más importantes se
encuentran: URL, título del enlace, comentarios que se quieran realizar, el
estado del enlace si queremos que sea público o privado, activar la casilla
para poder compartirlo en Twitter, añadir el sitio dentro de algún grupo que se
haya creado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<b>Leer después:</b>
permite al lector que la página sea leída posteriormente. El enlace se
almacenará en la opción leer ahora. Cuando el usuario haya guardado varias web,
después podrá clasificarlas como mejor le convenga.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<b>Favoritos:</b>
Cuando el usuario pulsa esta opción irá a todo el conjunto que tenga guardados.
En la parte derecha dispondrá de las etiquetas que ayudarán a clasificar los
marcadores y del conjunto de grupos que administre el usuario.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<b>Herramientas</b>:
esta opción es de las más completas ya que presenta gran número de funciones.
Cuando pulsas sobre esta opción te aparecen las siguientes opciones:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">*Compartir. Permite que nuestro enlace sea compartido en
Facebook, Twitter o Mister Wong.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">*Copia la dirección actual. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">*Ajuste de la barra de herramientas. Permite al usuario:
Indicar si se quiere mostrar el diálogo o pop up y añadir un marcador, fijar el
idioma o ajustar la versión de Mister Wong, que para nosotros será la opción
según el navegador.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<b>Cambios en el
perfil, subir una foto al perfil.</b> Son opciones que sirven para configurar
el perfil.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">4.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Configuración en Mister Wong </u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><br /></u></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cuando ya nos hemos registrado deberemos configurar nuestro
Mister Wong para aprovecharlo al máximo. En primer lugar deberemos realizar la
instalación de la barra de herramientas en el navegador, deberemos pinchar en
la opción de instalar barra de herramientas y seguiremos los pasos que se nos
indique. No tenemos por qué realizar este paso, podemos saltarlo y realizarlo
posteriormente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En el siguiente paso deberemos completar nuestro perfil,
primeramente se nos pedirá una foto de perfil y al finalizar el proceso de
configuración ya podremos rellenar el resto de los datos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por último, podremos configurar la opción de importar
marcadores. Para ello deberemos tener los favoritos del navegador guardados en
un archivo HTML. Una vez realizado ese paso, deberemos presionar la opción de
Navega, y escogeremos el archivo de Favoritos. Finalmente seleccionaremos, si
lo creemos oportuno que los marcadores sean públicos o privados y le daremos al
botón de comenzar a importar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">5.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Entorno de Mister Wong</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><br /></u></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A continuación expondremos los elementos que presentar
Mister Wong:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<b>Guardar:</b> aquí
es, donde hemos dicho anteriormente que podremos guardar como marcador un
enlace.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<b>Favoritos:</b> aquí
es donde aparecen los enlaces favoritos que hemos guardado previamente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<b>Amigos: </b>a través
de un buscador de amigos permite buscar amigos/seguidores, desde aquí se les
puede enviar peticiones de aceptación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<b>Grupos:</b> desde
aquí podremos crear grupos, como expondremos en el punto siguiente, con
personas que compartirán enlaces sobre una determinada temática. Este apartado
será muy útil ya que podremos crear grupos con nuestros compañeros para buscar
información en los distintos trabajos que nos expongan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<b>Perfil:</b> podremos
modificar nuestros datos personales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<b>Cosas:</b> en este
apartado se agrupará todo lo relacionado con complementos del navegador
(Widgets, Gadgets…) que tengan que ver con Mister Wong.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<b>Ayuda:</b> pinchando
en esta opción nos aparecerá una barra lateral donde podremos seleccionar
distintos conceptos que pinchando sobre ellos, nos saldrá un texto explicándonos
como funcionan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwnJ7t-wpp2-k1kuFYQzmKZPePBT4T23cSwdaPthU1GN8XCMg7tQh9DD8JcNfJna4Io6IS937CPBuHW9TZlC04ziO7jPt-ke1tXYvarj1qolKFsf4pPE_TWzG5iOQKO_Pr3k2Josalc-o/s1600/pantallazo+mister+wong3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="206" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwnJ7t-wpp2-k1kuFYQzmKZPePBT4T23cSwdaPthU1GN8XCMg7tQh9DD8JcNfJna4Io6IS937CPBuHW9TZlC04ziO7jPt-ke1tXYvarj1qolKFsf4pPE_TWzG5iOQKO_Pr3k2Josalc-o/s320/pantallazo+mister+wong3.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<b>Blog:</b> en esta
parte los usuarios podrán leer aportaciones o novedades que presente el
marcador social.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">6.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Crear un grupo en Mister Wong</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><br /></u></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para crear un grupo en Mister Wong deberemos pinchar en la
opción de grupo y rellenar los datos de: nombre del grupo, descripción y estado
del grupo (público o privado). Y para finalizar le deberemos dar a crear grupo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Con el grupo recién creado podremos realizar distintas
acciones, entre las que destacan:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Invitar usuarios al grupo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Nuevo tema de discusión.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Avatar de grupo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Eliminar grupo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En la parte izquierda nos aparecerán las actividades ya
realizadas. Las más importantes que podemos encontrar son:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Los últimos marcadores del grupo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Miembros más activos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Discusión (podemos crear foros de debate).<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Descripción del grupo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
Andrea Ródenas (Aprendiendo a ser PT)http://www.blogger.com/profile/03669000220073060004noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5027819994940054440.post-79801570505557468922013-09-12T09:27:00.001-07:002013-09-28T08:00:35.918-07:00Teoría<h2>
<span style="font-size: x-large;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><span style="font-size: x-large;">TEMA
1: La organización de las TIC en los centro de Infantil: Modelo
Organizativo</span></u></b></span></h2>
<div style="background-color: white; text-align: justify;">
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-indent: -18pt;">
<div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Punto
de partida: Real Decreto 37/2008-38/2008 (de la CV)<o:p></o:p></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para comenzar con este tema debemos destacar los objetivos tanto
del primer como del segundo ciclo de Educación Infantil, que encontramos en
los Reales Decretos 37/2008 y 38/2008 de la Comunidad Valenciana. Los
objetivos para el primer ciclo son los siguientes ( Real Decreto 37/2008) :<u><o:p></o:p></u></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<li class="MsoNormal" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> Descubrir las tecnologías de la
información y comunicación.</b><o:p></o:p></span><img 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/></li>
<br />
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Conocer su propio cuerpo y el de los
otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Observar y explorar su entorno
familiar, natural y social.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Adquirir progresivamente autonomía en
sus actividades habituales<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Desarrollar sus capacidades
afectivas.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Relacionarse con los demás y adquirir
progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así
como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Desarrollar habilidades comunicativas
en diferentes lenguajes y formas de expresión.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Iniciarse en las habilidades lógico
matemáticas, en la lectoescritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Descubrir la existencia de dos lenguas
en contacto en el ámbito de la Comunitat Valenciana.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Y para el segundo
ciclo (Real Decreto 38/2008):<o:p></o:p></span></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Conocer su propio cuerpo y el de los
otros, y sus posibilidades de acción y aprender a respetar las
diferencias.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Observar y explorar su entorno
familiar, natural y social.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Adquirir progresivamente autonomía en
sus actividades habituales.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Desarrollar sus capacidades afectivas.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Relacionarse con los demás y adquirir
progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así
como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Desarrollar habilidades comunicativas
en diferentes lenguajes y formas de expresión.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Iniciarse en las habilidades
lógico-matemáticas, en la lecto-escritura y en el movimiento, el gesto y
el ritmo.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Conocer que en la Comunitat Valenciana
existen dos lenguas que interactúan (valenciano y castellano), que han de
conocer y respetar por igual, y ampliar progresivamente el uso del
valenciano en todas las situaciones.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Descubrir la existencia de otras lenguas
en el marco de la Unión Europea, e iniciar el conocimiento de una de
ellas.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Conocer y apreciar las manifestaciones
culturales de su entorno, mostrando interés y respeto hacia ellas, así
como descubrir y respetar otras culturas próximas. <o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Valorar las diversas manifestaciones
artísticas.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> Descubrir las tecnologías de la
información y las comunicaciones.</b><o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Como podemos
observar en los dos Reales Decretos encontramos como objetivo que los niños y
niñas deberán descubrir las TIC.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
2. <u>Definición del Plan TIC</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La actual Ley Orgánica de Educación (LOE) en su artículo 121.1, formula
lo siguiente:<br />
<<El proyecto educativo del centro recogerá los valores, los objetivos y
las prioridades de actuación.<br />
Asimismo, incorporará la concreción de los currículos establecidos por la
Administración educativa que corresponde fijar y aprobar al Claustro, así como
el tratamiento transversal en las áreas, materias y módulos de la educación en
valores y otras enseñanzas>>.<br />
Por ello hay que recalcar la importancia de crear un proyecto educativo que nos
ayude a alcanzar los objetivos que nos planteemos teniendo en cuenta las
características del contexto, del centro y de la propia comunidad educativa.<br />
<br />
El <b>Plan TIC</b> es un proyecto del Ministerio de Educación en
colaboración con las consejerías de Educación, para reforzar la integración de
las TIC y el conocimiento de los centro Educativos, forma parte de la
planificación curricular de los centro.<br />
El <b>objetivo principal</b> del Plan TIC <b>en el proceso de
adquisición de las competencias básicas para la mejora de la educación</b> es
el desarrollo del tratamiento de la información y competencia digital y la
integración de las TIC como herramienta didáctica en los procesos de
enseñanza-aprendizaje. Aunque también contribuye al desarrollo del resto de las
competencias básicas, especialmente la competencia para aprender a aprender,
competencia en comunicación lingüística y competencia social y ciudadana.<br />
<br />
Este plan debe diseñarse como un instrumento de planificación integrado en el
proyecto educativo como documento de referencia, que recoja y regule todos los
aspectos concernientes a la integración de las TIC en el centro educativo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es por ello por lo
que debe considerar las TIC un eje transversal que ha de articular toda la vida
del centro educativo facilitando su gestión, potenciando el desarrollo de su
proyecto educativo y favoreciendo la información, la comunicación y la
participación de toda la comunidad educativa, al tiempo que ha de estar
presente de forma natural en todos los procesos de enseñanza y aprendizaje para
propiciar que los actuales alumnos sean ciudadanos digitalmente competentes en
el siglo en el que nos encontramos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Características
del Plan TIC</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
Según la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa (2010, 3-4) las
características que debe tener un Plan TIC son las siguientes:<o:p></o:p></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> Contener objetivos claros</b>. El centro debe reflejar de forma
explícita una visión de conjunto de sus expectativas, metas y objetivos
con respecto a las TIC, a corto, medio y largo plazo.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <b>Estar contextualizado</b>.
Debe tener en cuenta las características del contexto TIC del centro. Se
debe conocer el uso que se hace de las TIC en el centro.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <b>Ser viable y flexible</b>. La
formulación de los objetivos deberá concretarse con especificación de
tiempos, estrategias, responsables e indicadores de evaluación.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <b>Estar consensuado</b>. Debe
perseguirse la adopción del plan por parte de todos los miembros de la
comunidad educativa.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <b>Estar organizado.</b> La
diversidad de aspectos que habrá que contemplar en el plan TIC deberá
estar coordinado por equipos o comisiones destinadas a tal fin. </span><a href="http://diarium.usal.es/silviarobledo/files/2011/10/tics2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center; text-indent: -18pt;"><img border="0" height="200" src="http://diarium.usal.es/silviarobledo/files/2011/10/tics2.jpg" width="198" /></a></li>
</ul>
<div class="MsoListParagraph" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><u>Elementos
del Plan TIC</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cuando hablamos de los sectores de los que debe estar compuesto un Plan
TIC debemos señalar :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· <b>Contextualización
del Plan TIC.</b> Referencias a las señas de identidad del contexto que
influyen en la integración de las TIC en el centro:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
- Características sociales, económicas y culturales de familias y
alumnado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> - Trayectoria del centro con respecto
al uso de las TIC.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> - Existencia de proyectos de
innovación relacionados con TIC.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> - Características del profesorado:
nivel de competencia en las TIC, disposición hacia la integración de las TIC...<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> - Descripción general de los
recursos disponibles: infraestructuras TIC del centro, espacios, software,
recursos humanos...<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· <b>Objetivos
generales del Plan.</b> Se plantearan expectativas o metas en las TIC con
respecto a los siguientes ámbitos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Referidos
a la comunidad educativa (comunicación, participación, página web del centro,
alfabetización digital...).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Referidos a
la formación del profesorado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Referidos a
la gestión del centro.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Referidos a la
gestión de recursos.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· <b>Estrategias
para la elaboración, la coordinación y la difusión en el centro.</b> Se
propone la creación de un equipo o comisión de Coordinación TIC del centro. Sus
funciones serán las de presentar y planificar taras y actividades del Plan TIC.
Lastareas podrán ser:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Tareas de
elaboración, difusión y revisión del plan TIC: comprende el conjunto de tareas
precisas para la elaboración de este documento, su difusión dentro del centro y
su revisión periódica.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Tareas
organizativas: coordinar el uso del aula Medusa y de otros recursos TIC, con
criterios pedagógicos; coordinar la organización de la zona compartida del
servidor e informar sobre ésta al profesorado para su uso; controlar y
registrar el software, etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Tareas
dinamizadoras: promover el uso de las TIC en los centros: explicitar acciones
de dinamización; recoger las necesidades de formación en TIC de los compañeros
del centro y promover su participación en las actividades de formación;
informar sobre acciones del Proyecto Medusa; apoyar a los compañeros en el uso
de las TIC; coordinar el desarrollo de las actuaciones del Proyecto Medusa en
el centro. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Otro tipo de
tareas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· <b>Organización
de las infraestructuras y recursos disponibles</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Hacer el
inventario de los recursos tecnológicos disponibles.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Organizar la
zona compartida de la red Medusa (Proyecto de Canarias que unió varios centros
educativos mediante una red).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Determinar
el régimen de uso de espacios y recursos: horarios, registro de préstamos y
normas de uso.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<b>Tratamiento de
la información y competencia digital en la programación de aula.</b> Las
programaciones de las distintas áreas contendrán el trabajo correspondiente a
la competencia tratamiento de la información y competencia digital.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- El tratamiento de
la información y competencia digital en las distintas áreas y niveles
educativos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Atención a la
diversidad y a las NEAE desde el tratamiento de la información y la competencia
digital.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Secuenciación de
contenidos de alfabetización digital en las distintas etapas educativas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">5. <u>Tratamiento
de la información y competencia digital</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>· ¿Qué es esta
competencia?</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-
Son habilidades para buscar, obtener, procesar y
comunicar información y transformarla en conocimiento , incluye otros aspectos
como: el acceso y selección de la información hasta el uso y la transmisión de
ésta en distintos soportes, incluyendo la utilización TIC y la comunicación
como un elemento esencial para informarse y comunicarse.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
Cuando hablamos de <b>competencia digital </b>debemos
decir que además se convierte en el eje del proceso educativo , ya que , al ser
una de las competencias básicas en las que se va a sustentar el aprendizaje en
los niveles primarios y medios de la formación. Entendemos, por tanto,
competencia digital como " el uso confiado y crítico de los medios
electrónicos para el trabajo, el ocio y la comunicación". <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
Para decir que un niño es competente digitalmente deberá
ser capaz de:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
- << Buscar, seleccionar y analizar la información a
través de diversas fuentes de información.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
- Utilizar el lenguaje gráfico
para interpretar la realidad cercana.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
- Conocer las partes de un
ordenador.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
- Enumerar los distintos usos
del ordenador.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
- Conocer y utilizar el correo
electrónico.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
- Utilizar Internet para la
búsqueda y selección de información>> (Ruiz, 2008).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>· ¿Qué finalidad
tiene?</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Son
un extraordinario instrumento de aprendizaje que destaca por tres opciones
básicas:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· <b>Aprender
“sobre” las TIC</b> supone alfabetizar al alumnado en su uso.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· <b>Aprender
“de” las TIC</b>, implica saber aprovechar la información a que nos dan acceso
y analizarla de forma crítica.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· <b>Aprender
“con” las TIC</b> significa saber utilizarlas como potente herramienta de
organizar la información, procesarla y orientarla para conseguir nuestros
fines.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">6.<u> Conocimientos,
destrezas y actitudes de la competencia digital</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· <b>Conocimientos</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> - Comprensión
de la naturaleza y modo de operar de los sistemas tecnológicos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Conocimiento
de los cambios actuales en las TIC y el efecto que éstos tienen en el mundo
personal, laboral y social.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Conocimiento
de las características esenciales del procesamiento de la información; las
utilidades fundamentales; los conocimientos básicos de las redes en general e
Internet.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· <b>Destrezas</b><br />
- Destrezas relacionadas con la obtención de información de
aplicaciones multimedia y de las TIC.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> - Evaluación
y selección de nuevas fuentes de información e innovaciones tecnológicas a
partir de su utilidad para tareas específicas<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Técnicas
para la interpretación de la información.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Manejo
básico de datos, de editores de imagen digital, audio y vídeo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> - Destrezas
para la navegación por la World Wide Web y el uso de correo electrónico, además
de resolver problemas de software.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· <b>Actitudes</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> - Interés
por utilizar las TIC como herramienta de aprendizaje y de comunicación y
por seguir aprendiendo nuevos usos y posibilidades.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Valoración
positiva del uso de las tecnologías para trabajar de forma autónoma y en
grupos, como instrumento de colaboración y de desarrollo de proyectos de
trabajo cooperativo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Uso
responsable de las TIC, actuando con prudencia y evitando información nociva o
ilícita y toma de conciencia de la necesidad de controlar el tiempo que se
dedica al entretenimiento con las TIC así como de su posible poder de adicción
(uso o abuso).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Actitud
positiva ante las tecnologías de la información y de la comunicación como una
fuente de enriquecimiento personal y social.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Actitud
crítica y responsable sobre sus contenidos y sobre el uso de los medios
digitales, tanto a nivel individual como social; respeto a las normas de
conducta y a la manera de proceder con los medios electrónicos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><img src="http://www.gestiondereputacion.com/blog/wp-content/uploads/2009/10/ni%C3%B1os_y_tic.jpg" style="text-indent: -18pt;" /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<o:p></o:p></span></div>
<h2>
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> <u>TEMA 2:
Integración de las TIC en el currículo</u></span></span></b></h2>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 1. <u>Paradigmas
educativos</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
Podemos encontrar distintos paradigmas educativos, entre
los que encontramos:<o:p></o:p></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> El modelo <b>conductista</b>, como
su propio nombre indica trabaja con las conductas de los niños y sirve
para que mediante estímulos externos corrija la conducta de "como
es" a "cómo debería ser".<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> El modelo <b>cognitivo, </b>centra
su atención en saber cómo el niño piensa, conoce y recuerda para
averiguar, a continuación como elabora, crea e interpreta la información
que recibe.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> El modelo <b>ambientalista,</b> basa
su aprendizaje en la interacción del niño con el medio ambiente.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> El modelo <b>constructivista </b>basa
su educación en la construcción del conocimiento mediante el ensayo-error. <o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
2. <u>Implicaciones para el diseño de la enseñanza</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- El <b>currículo</b> se
considera cerrado y obligatorio.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- El <b>diseño
de la instrucción </b>con definición precisa de contenidos y objetivos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Los <b>aprendizajes
complejos</b> se pueden descomponer en <b>aprendizajes sencillos</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- La <b>evaluación
de resultados</b> se centra en el producto final sin tener en cuenta el
proceso.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- La <b>motivación</b> depende
de refuerzos externos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 3.
<u>Evolución del modelo de enseñanza-aprendizaje</u><o:p></o:p></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> Aprendizaje como adquisición de
conocimiento:</b><o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Aprender como
adquisición de conocimiento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- El profesor como
transmisor de información.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- El control del
aprendizaje está en manos únicamente del profesor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Los contenidos se
centran en el currículo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- El profesor debe
enseñar y transmitir conocimientos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- El alumno debe
centrarse en la adquisición de dichos conocimientos.<o:p></o:p></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> Aprendizaje como construcción de
significado:</b><o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- La evaluación
deja de ser solo el producto y pasa a ser también un proceso.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- El profesor media
en el aprendizaje.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- El alumno debe
aprender a aprender, pasa a ser un sujeto autónomo y autorregulado, por lo que
el control del aprendizaje está en sus manos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Entendemos el
aprendizaje como una búsqueda activa y constructiva.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Los contenidos y
los procesos importan por igual.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">4. <u>Las TIC y su
integración curricular en las aulas. Principios generales</u><o:p></o:p></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Cualquier tipo de medios, desde el más
complejo hasta el más elemental es un recurso didáctico que deberá ser
movilizado cuando alcance los objetivos, contenidos y características de
los niños.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> El aprendizaje no depende del medio,
sino fundamentalmente de las estrategias y técnicas didácticas que
apliquemos.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> El profesor es el elemento más
significativo para concretar el medio dentro de un contexto determinado de
enseñanza-aprendizaje.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Antes de pensar en términos de qué
medio vamos a utilizar, debemos plantearnos para quién, cómo lo vamos a
usar y qué pretendemos con él.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Ningún medio funciona en el vacío, sino
en un contexto complejo ( psicológico, físico, organizativo...).<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Los medios son transformadores de la
realidad.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 5. <u>Nuevos
roles del profesorado</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Roles del
docente:</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Diseñadores<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Evaluadores
continuos<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Orientadores<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Consultores de
información<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- <b>Evaluadores
y seleccionadores de TIC: </b>en unos nuevos escenarios tecnificados de
formación, deberán desempeñar la función de filtro de la adecuación de
información a los niños, y de los cuales éstos van a trabajar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 6. <u>Dimensiones
de la alfabetización digital</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>ALFABETIZACIÓN
DIGITAL:</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- <u>Socioestructural:</u> comprensión
de la situación y producción de la información.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- <u>Herramientas:</u> conocimiento
y uso de hardware, software y programas multimedia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- <u>Investigadora:</u> uso
de las herramientas TIC para la investigación y el trabajo académico.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- <u>Crítica:</u> capacidad
para evaluar de forma crítica los beneficios y los costes de las TIC.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- <u>Plan de
ubicación:</u> habilidad para difundir y publicar información.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- <u>Recursos:</u> conocimiento
de las formas y métodos de acceso a los recursos informacionales.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- <u>Tecnologías
incipientes:</u> capacidad para comprender las innovaciones tecnológicas y
para tomar decisiones inteligentes.<span style="color: #222222;"><o:p></o:p></span></span></div>
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<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span></span><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOBtObbrMPLFtvxq4JhBT3ogmmRQucsYvoNjb7T0R5mIs_M7SAL1pBqvN0ryT520N_9WFd-jEQxUGfBp9mtwSOqiZOzdQt0s0kJBSXZA5mRYvZzNinOw-hkT_4WNfWJ36E5focBXuGxyo/s1600/innoveision1.png" style="text-indent: -18pt;" /></div>
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Andrea Ródenas (Aprendiendo a ser PT)http://www.blogger.com/profile/03669000220073060004noreply@blogger.com0